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主题活动方案

团日主题活动方案

时间:2024-02-07 作者:拼职场

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[精]团日主题活动方案合集(6篇)。

为了在乎的事情可以顺利进行,我们需要提前准备计划,方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等,我们倾情推荐一篇精彩的“团日主题活动方案”文章,希望这些参考内容能够给你提供更多的创意和思路!

团日主题活动方案 篇1

三一文库(其他范文/活动方案

在迎来“五四”运动xx周年的时候,作为新时代的青年,弘扬“五四”精神,就要刻苦学习、勤奋工作,做素质全面的建设者;就要开拓创新、敢为人先,做改革开放的推动者和实践者。

山水行公司为各团委特别企划以“创青年文明号、增团队凝聚力”为主题的户外拓展活动,通过在大自然的环境中,其乐融融,释放工作压力,通过个人和团队之间紧密的协作。山水行公司采用体验式培训等先进培训形式,通过专业的熔炼团队体验激励您渴望下一个成功式课程帮助企业打造高绩效团队,提高团队的凝聚力和沟通力,释放工作压力,提高工作的热情,更好的熔炼团队。同时可以加强企事业单位团员之间的沟通与合作,增强企事业单位的凝聚力,找到团队的归属感。

让我们走出户外,将爱和青春一起放飞,让团员更加富有凝聚力,让青春更加富有活力,生命因此而感动,生活因此而感恩!

山水行“快乐体验式”主题拓展活动

经典项目:

登山、徒步穿越、溯溪、探洞、漂流、攀岩、速降、峡谷淘金、野营、篝火晚会、花样定向、野外定向、户外团队活动、抢滩登陆、野外拓展等。

山水行主题活动策划:团委活动、党员活动、同学聚会、三八活动、工会活动、教师节活动、建军节活动、圣诞节活动、年会、拓展活动、企事业单位团队活动、团队户外拓展、团队主题赛事(定向越野、沙滩排球、攀岩、龙舟赛、抢滩登陆、登山、野营、溯溪、速降)、主题年会等。

聚人团队三阶段体验式培训课程

□ⅰ阶段户外活动

内容:户外活动、主题活动等。

目的:通过团队活动提高员工的工作热情和团队合作精神。释放工作压力,放松员工情绪,娱乐、有趣、有竞争力。

□ⅱ阶段户外拓展培训

内容:团队熔炼课程;高绩效团队课程;新员工融入课程;客户关系成长课程;会议增效课程;领导力发展课程;企业选材课程;营销团队激励课程等。

团日主题活动方案 篇2

小学三年级中队主题班会

擦亮眼睛看过来

一教育目标

1知识目标:使学生了解近视的原因和危害,激发学生的护眼意识。

2.情感目标:培养学生保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的方法,共同关注心灵的窗户。

三。能力目标:以游戏、背诵、表演等形式巩固和拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力。

二.教育重点

提高学生爱护眼睛的意识,认识眼睛在学习、工作和生活中的重要作用。

三活动准备

1.制作多**课件。

2上网,查阅书籍,收集有关眼部保护的信息。

3.准备《eye眼健康歌》**。

4课前请同学们了解眼睛在生活中的重要作用。如果家里有近视眼的人,观察近视眼给他们的生活带来的不便。

四活动时间:1课时。

五活动对象:三年级一班学生

六学情分析:据统计我国的弱视儿童有1000多万,青少年近视率达40%,大学生近视率超过70%……这说明,保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化,且人数变多这一现象,有必要让学生明白保护眼睛的重要性,同时还要让学生学到一些简单的必要的保护措施。

提高科学用眼意识,养成健康用眼的良好习惯。

七活动实录

在《eye眼健康歌》的乐曲声中,中队辅导员上场。

开篇导语:眼睛,无论蓝色、棕色亦或是黑色都透亮清澈,美妙多姿,当然它并不是大自然仅仅赐给人类的礼物,动物的眼睛更是有蓝宝石般的猫眼,敏锐如电的鹰眼,或者神奇得像千百照相机聚集在一起的蜻蜓的复眼,让人惊叹不已。心灵的窗户使我们欣赏世界的美丽。

让我们珍惜它,爱它,让它更加闪亮!

多**展示**(美丽眼睛)比如婴儿晶亮的眼睛, 不同肤色的人的眼睛,还有就是动物比如鹰、蜻蜓的眼睛。

2、 了解眼睛的重要性

3、 中介语:但是,学生们,你知道吗?(多**展示当前青少年近视低龄化、严重化的现状)

1第四:中介语:下面请我班的孩子们谈谈眼镜的麻烦。(分析近似带来的各种不便及现状原因)

戴眼镜的男孩a:唉,我以前常常不小心用眼睛。近年来,我总觉得一切都很模糊。当我去医院看的时候,我的近视度数超过300度。这不是真的。医生给了我眼镜!

男:嘿,这有什么,你的眼睛又没有失明,戴副眼镜就没事了呗。

戴眼镜男生a:这是什么话!你去问我们这些眼镜族,知道我们有多痛苦,多烦恼!

学生b:我的爱好是吃热面条。但每次我吃面条,热总是模糊我的眼镜。我只是摘下眼镜,但我的眼镜高度近视,看不清楚。

一次,我本想放点醋,却错把辣酱放在面里,辣得我一跳3尺高,疯一样地跑去找水喝,可是没走几步,就被凳子绊倒在地。我人太胖,半天挣扎不起来。唉,都是眼镜惹的祸!

学生丙:书,书,说爱你不容易!为了你,我常常看得天昏地暗,直至两眼昏花突然,耳边响起:

“眼睛都快瞎了,你还敢看闲书!”妈妈的声音犹如无雷轰顶,吓得我直哆嗦。因为我近视,不能看电视,阅读受到限制。

学生e:我觉得当飞行员很了不起,但自从我戴上眼镜后,妈妈就告诉我不要梦想飞行。后来,我又希望自己成为一名救死扶伤的医生,可一打听才知道,原来当医生也有视力要求,最起码要达到4.

如果我不注意保护我的眼睛,这个希望很快就会化为乌有。

男:现在,我可真同情你们。幸运的是,我不是近视眼。看来我不必受苦。

戴眼镜的男孩a:别忙得不开心。如果你不介意的话,你会成为我们眼镜族的一员。

老师说:看,有一个眼球先生。让我们听听他想对我们说什么?过渡语:

同学们,我是眼球,有了我们,主人不但能看清物体的形状,还能分辨不同的色彩,看到的不仅是一幅幅绚丽多彩的图画,而且是立体景观。我们让主人感觉到精彩纷呈的世界,那青的山,绿的水,白的云,蓝的海……通过我,主人学到了知识,懂得了生活,懂得了爱。这使我感到欣慰和高兴,因为我在尽我所能做我应该做的事。

不过,我也需要小主人的呵护,我也需要爱,否则我就受不了了。一旦我产生病变,原本很好看的圆形变成不好看的椭圆形了,我就再也不能让主人看清眼前缤纷的世界了,只能借助于眼镜了。

同学们你们知道吗?造成眼睛近视的原因有哪些呢?(多**展示)

五过渡语:眼睛如同一扇展示心灵的窗户,也如同照亮我们道路的明灯,愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮的眼睛,那我们应该怎样保护好眼睛呢?

第六师说:在今天的活动中,我们一定学到了很多关于护眼的知识和实践。我们必须坚持下去,不要放弃,现在,让我们放松

保护视力的拍手歌

你拍一个,我拍一个,读写要注意;

你拍两张,我拍两张,腰身挺直,真可爱;

你拍三下,我拍三下,胸口从桌上一拳宽;

你鼓掌四个,我鼓掌四个,握笔一英寸再写一次;

你拍五个,我拍五个,离原来一只脚也不粗心;

你打六枪,我射六枪,视力不好很难补救;

你拍七,我拍七,总是注意“三个一”;

你拍八,我拍八,坐着漂亮的顶呱呱;

你打九,我射九,“三个一”,遵守;

你射十,我射十。保持良好的习惯

老师讲话:同学们,我想告诉大家的是:不要到失去的时候,才懂得珍惜。

通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性有了更进一步的认识,眼睛如同一扇展示心灵的窗户,也如同照亮我们道路的明灯,愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。保护心灵的窗户—眼睛主题班会到此结束。

团日主题活动方案 篇3

班级:浦口中等职业学校综合高中一(4)班

【活动目的】改革开放60周年之际,面对祖国的大好河山和现代化迅速发展的伟大成就,中国越来越受到世界的瞩目,然而将来的中国重担即将落在这些朝气蓬勃的学生身上,他们将如何继续传承文明古国的精神风貌?你能成为一个优秀的人,成为明天国家的栋梁吗?现在越来越多的人在对90后的孩子表示担忧,这些生活在科技飞速发展的时代的孩子们,他们聪明,活泼,知识面广,兴趣爱好广泛等诸多优点。

可是有了电脑,手机等高科技,除了带给他们很多的信息以外,也不得不让很多人担忧是否也占用他们太多时间,是否也会玩物丧志,是否这些仿佛拉近人距离的高科技产物也同时拉远了人与人心灵的交替。我想会有的,和父母的交流,尊师重道,以及生活的自理,还有起码的生活习惯。不过我们作为老师传道,授业,解惑的我们,应该有信心,让他们“学会做人,学会学习,学会生存”,做个讲“礼仪,礼貌,礼节”的有文化的好人,做个有责任心的人。

通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生

[对象]综合高中四班全体学生班主任

【活动形式】校园线辩论自测背诵誓词

【活动准备】

1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成四个小组,安排好小组长。

3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。

4、准备好**

【班会流程】

1、班主任宣布上课

2主持人宣布班会开始,并介绍了主题

3、幻灯,三字经,“曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。”

讲的是:“仁,义,理,智,信,”是衡量一个人的五项道德标准,仁是指对人宽厚,义是为人正直,礼是待人恭敬有礼,智是是非分明,处理事情果断,信是为人诚信。不能紊乱。

4、讲述“首孝悌,次见闻。知某数,识某文。”首先孝顺父母,尊敬兄长,然后是学习文化,知识,丰富自己的见闻。否则会“幼不学,老何为。”希望都能做个有文化的好人。

5幻灯片展示一些校园线**,小组讨论日常生活中的不良行为。可以再讨论举例。

“文明人”自测:你是一个文明的人吗?

(1)你平时说脏话吗?a.不说 b.很少说 c.常说

(2)升国旗时,能庄严地敬礼并注意吗?a.能 b.有时 c.不能

(3)进老师的办公室,你先敲门、喊报告吗?a.是 b.有时 c.不

(4) 你经常在家里做一些小事情吗,比如洗碗、叠被子?a.是 b.有时 c.不

(5) 在看烈士陵园时,你能保持安静吗? a.能 b.一会儿 c.不能

(6)离开宿舍时,会在离开前关上门窗并关掉灯吗?a、 是的b。有时c。不

(7) 在公共场所购物买票时,能不能按顺序排队?a.能 b.有时 c.不能

(8) 你能按时完成作业而不抄袭别人吗?a、 可以b。有时c。不能

(9)当您在学校或在大街上遇到外国人时,您是否好奇地盯着他们看,并告诉他们该怎么办?a.不会 b.有  c.会

(10) 如果同学生病了,你会主动帮他去医务室看病吗?a、 b.有时c.不

说明:选择“a”得3分,选择“b”得2分,选择“c”得1分。

分数是30-24分:你是一个文明礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!

分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!

分数是14比10:在很多情况下,你是一个不文明的人,你的人际关系一定很差,你是一个不受欢迎的人。

6、一个主持人,正方反方各4人,展开辩论,围绕先读书重要还是先讲礼仪重要,开始辩论。最终都重要!

7、小品(暂定)

8、朗诵

《献给祖国母亲的歌》

我不是诗人,

但我要为您写上心中的诗篇,

我不是歌唱家,

但我要为您献上深情的赞歌。

蓝天是我的歌谱,

大地是我的纸张,

白云,流水是我跳动的音符。

我要为您写为您唱啊,

——我的祖国,我的母亲。

听着,半个世纪前的庄严宣言,

像个历史书签,

翻开了祖国崭新的一页,

看啊,南湖上泊着的那支船篙,

像个岁月的老人,

见证着祖国从黑暗走向晨曦。

我们热爱着祖国,

就不能忘记历史。

历史上有多少孩子爱他们的母亲,

深深的爱着自己的祖国,

屈原抱石投江,为的是祖国。

文天祥慷慨悲歌,为的是祖国。

谭嗣同面对刀俎,脸不变色高颂:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”

他念念不忘的——也是自己的祖国。

多少年的风雨,

多少年的考验,

多少年的奋斗,

多少年的成长。

当新中国的旗帜升起时,

中华儿女站了起来,

当一位伟大的老人用坚定的姿态为中国描绘了一幅美丽的蓝图时,

中华儿女富了起来,

当世界眼光重新认识中国的时候,

中华儿女强了起来,

我们,新中国的儿女,

祖国今天的幸运儿,

遥望远方。我们的理想刚刚开始,

一颗年轻的心激起了她对母亲最深的感情。

我们想成为国旗上的红纱,

在雨中洗礼;

我们想在那五颗金星上放一点光,

在风中闪烁,

我们向着太阳,

心中为您祈祷,

天空中不再有受伤的白鸽,

空气中不再有战火弥漫的硝烟,

让湖水像我们的眼睛一样清澈透明。

今天,是个金色的秋天,

今天,是个美丽的开始,

我们站在新世纪的舞台上,为你歌唱,为你祝福。

让奔腾的长江黄河来作证吧,

让雄伟的万里长城来作证吧,

让挺拔的太行山脉来作证吧,

看您崛起的雄姿,

那是中华振兴的图腾,

前进吧,我的祖国。

9.①升,降国旗,打国歌时保持沉默

② 与人相处,语言文明,友好宽容,礼貌正直

③ 在公共场合,说话要安静,举止优雅,衣着得体

④ 孝顺父母,尊敬老师,乐于助人

⑤ 汽车购物,不拥挤,座位给有困难的人

⑥行车走路,遵守交通规则

⑦ 保护环境,不乱扔垃圾、废弃物,不践踏绿色草坪

⑧ 爱护公共设施,节约公共资源,遵守公共秩序

⑨社会交往热情、友好、大方

⑩情趣健康,远离不利于身心健康的场所。 (一起朗读)

10班主任总结:做文明中学生,要从我做起,从身边的小事做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,还要做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。

给每个同学一句话:做一个同样相貌美丽的中学生。

11﹑布置作业:写一篇反思自身文明礼仪的周记。

12结束:全体起立送别每位师生。

团日主题活动方案 篇4

4主持人:陈思琪王敏汪迪骆靖东

活动过程:

1、 活动开始

2、 诗朗诵《青春的自白》

3、 《班级公约》

4、 小品《孔迪生故事》

5、 歌曲《这城市有爱》

6、 舞蹈《一起走过的日子》

7、 故事《选择》

8、 群体合诵《青春的誓言》

9、 诗《我们是朋友》

10、歌曲《我们是一家人》

11、活动结束。

[附]: 我校精彩班会活动操作方案3

无私奉献真情回报

活动目的:

1通过朗诵、合唱、快板等形式,让学生了解父母、老师和祖国的养育之恩,感受中华民族的传统美德。

2.培养学生积极参加班级会议活动的能力,组织协调能力,培养集体凝聚力,增强社会责任感。

3、 、丰富学生的生活和情感世界,激发学生从小有爱心、献爱心、培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。

活动过程:

一、宣布活动开始

二、第一乐章我爱我家真情永远

1、 电子琴伴奏《世上只有妈妈好》

2、 讲故事《母爱如佛》

3、 吐露心声

三、第二乐章师恩情重无怨无悔

1、 集体朗诵《老师,您心苦了!》

2、 情景歌剧《每当我走过老师的窗前》

3、 名言警句赞老师

四、第三乐章歌颂祖国畅想明天

1、快板《长城长黄河黄》

2、诗朗诵《新世纪祖国公颂》

3、大合唱《歌唱祖国》

五、主持人宣布活动结束。

团日主题活动方案 篇5

珍惜生命爱护生命

马永骅班会目的:

通过主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;珍惜生命,健康成长。

班会准备:

1确定主持人,选择模拟表演者并排练。

2学生通过各种渠道收集安全信息。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命爱护生命”主题队会八个字。

4、制作精美的课件。

班会程序:

主持人a:尊敬的领导、老师、同学们

合:大家好!

主持人a:人的一生只有一次,生命是多么宝贵!

主持人乙:所以,我们应该懂得关爱生命,学会拯救和保护自己。

合:一(1)中队“珍惜生命爱护生命”主题班会现在开始!(学生鼓掌)

主持人甲:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,是民族的希望。我们热爱学习和劳动,我们是充满活力的新一代。

主持人b:但是,我们经常听到一些坏消息传给我们的小学生;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边,请看**

一、 看**

主持人a:同学们,当我们面对大火时,我们应该冷静下来,逃走。

主持人b:当我们面对恶毒的剑客时,我们应该明智地拯救自己。

主持人a:过马路时,我们应该走斑马线。

主持人乙:生命是最宝贵的。它也是脆弱和脆弱的。请看小品《踢球》

二、小品

a: 哇,多漂亮的球啊。你什么时候买的?

b: 前天,这是我父亲的生日礼物。

a: 借我一脚。只有十分钟。

b:现在?

a:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。

b:这可是在公路边,不行呀。

a: 没关系。我只踢路边的,不踢路中间的。

b:好吧!(a、b踢球两个来回。)

a:看球!(球被踢到公路中间)

b:怎么办?我的球……

a:没关系,我去捡。

b:算了吧,这么多车。来来往往,我怕……

a:怕什么,你等着。(翻过栏杆,冲向马路,刚好有一辆车经过……(掌声)

主持人a:同学们,看完小品,你觉得他们做得对吗?错在**?(指名说)

合:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一个生命,真可惜!在学校里,我们应该如何注意安全?

主持人b:让我们做一个选择题和答案。(课件出示)

1下课后,不能做什么:读书。②追赶打闹。③在教室打球。

2、哪些东西不准带进学校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品

三。哪些行为是错误的:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③玩火柴。

4、上下楼梯怎样走?①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。

他:学生们都很聪明,所以我希望学生们能自觉遵守学校的安全规则。

三、请听儿歌:(全班)

小朋友,我问你,自我保护可知道?

随你问,随你考,安全保护有六条。

首先,最重要的是不要碰插座,不要玩电,

过马路,看两边,红灯,走斑马线。

坐汽车,坐火车,别往窗外伸。

你家,住高楼,不要爬阳台翻跟头。

水果刀,**用。我长大后才能动它。

家人,都不在,谁叫我不要走。

我是妈妈的宠儿,自我保护是最安全的。

主持人a:安全,安全,我们不能开玩笑!

主持人b:安全,安全,我们的生活会幸福的!

合:父母给了我们宝贵的生命;老师教育我们珍爱生命;警察叔叔为了我们的生命,付出了辛勤的劳动。我们一定]要珍惜自己的生命,爱护自己的生命。

主持人b:现在请我们的辅导员做一个总结。欢迎光临!

四、辅导员总结:

学生:主题班会很有意义,很成功。从主持人到学生,他们都表现得很好!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题的关注。

希望通过这次活动,进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花!谢谢大家!

**歌曲《祝你平安》,宣布主题班会结束。

了解价值学会选择

教学目的:

通过学习使学生了解什么是一个人的价值观,知道生活中会遇到各种各样的问题,尤其是一些困扰他们的青春期问题,应该用积极的情绪和体验,积极的人际关系,积极健康的情绪,选择解决问题的途径和方法,引领聋生提升自我价值,拥有美好人生。

教学准备:

本课多**课件

分层要求:

a类学生能理解“价值观”等的名词含义,学会解决课内老师提出的实际问题,提升自己的价值观。

b班的学生可以在帮助下学习最简单的解决问题的技能。

教学过程:

一、**导入:

1.哈佛大学(问:这是什么地方?)教师介绍。

2.人物介绍(问:他们是谁?)教师介绍。

老师总结:这两个同样成功的人在人生的十字路口选择了不同的道路,一个是辍学,一个是继续学习。因为他们的价值观不同。

二、出示课题,了解内容:

1、齐读课题:

了解价值学会选择

2、什么是价值观?(**展示,老师讲解,学生理解。)

通常,我们对一些问题有不同的理解和看法,这就是我们的价值观。

不同的人有不同的价值观。

一个人的价值观与一个人的年龄、生活环境、经历是相关的,并且会发生变化。

3、了解价值,学会理解。(**展示,老师讲解,学生理解。)

价值观是没有“对”和“错”之分的。

我们不应该把自己的理解和观点强加在这个问题上,而应该理解和尊重那些与我们的价值观不同的人。

4、理智选择,谨慎决定。(学生朗读,说说自己的看法)

全面了解情况。

这件事对我真的很重要吗?它会影响别人吗?

认真思考后果。

尊重他人,不给他人造成伤害。

做出负责任的决定并采取负责任的行动。

制定健康和安全决策,并采取健康和安全措施。

三、讨论分析:

一位女同学收到一封男同学的情书。她会怎么做?

可能的做法

为什么可能的后果

(异质小组讨论,全班反馈。b类学生只要明白怎么做。)

四、美文欣赏,提升价值观。

《让心灵先到达那儿》

五、教师建议,总结全文。

提升自我价值,给予自己理想。

走青春的脚步,选择诗意的人生。

互相尊重,为自己和他人的幸福画上青春的彩虹。

团日主题活动方案 篇6

科技节三年级中队主题活动方案

一.活动主题:我们爱科学

二.活动时间:2014年11月

3、 地点:联立小学三(1)班教室

4、 活动负责人及参加人员:班文体委员、班主任、全体班子成员

五.活动目的:

(1) 了解中国古今科技成就和外国科学家的伟大贡献,教育学生从小热爱科学、学习科学、运用科学。

(2) 展示我校模型车和模型飞技的特点,培养学生的实践能力,激发他们对现代科学技术的兴趣。

六. 活动准备:

(1)收集中国古代、现代的科技成果,阅读外国科学家的故事

(2)准备歌曲、科技小制作、四驱车模型等。

七.活动过程:

1中队长:全体起立,各队结对,报告人数。

(小队长向中队长报告)

中队长:向中队指导员报告中队有36名少先队员

36人,报告完毕。请允许我们参加这次活动并邀请您参加。

中队指导员:我接受你的报告。我很高兴参加今天的活动。我祝你一切顺利

活动圆满成功。

3.司仪:三(1)中队“我们爱科学”主题中队活动现在开始。

4旗手:全体起立,全体起立,起立敬礼。礼毕,唱队歌,请坐。

5.队会主持人上场。

主持人甲:迎着灿烂的朝阳,

主持人乙:迈开轻快的步伐,

主持人甲:跨世纪的一代新人,

主持人乙:插上科学的翅膀,在天空自由飞翔。

主持人a:科学为人类播下希望的种子,

主持人乙:科学为人类创造了前所未有的辉煌。

主持人a:少先队员从小热爱科学,学习科学,运用科学。请大家看这张**。

这是一张二十多年前的老**。20多年前,这一活动在全国产生了很大的影响,受到高度赞扬。同时,也鼓励了一代年轻人健康成长。

主持人乙:让我们走历史的快车,穿越时空的隧道,去中国古代寻找科学的足迹和智慧的光芒。(课件展示中国古代文明并介绍)

主持人a:中国不愧为四大文明古国之一。我们中国人民勤奋勇敢。 我们利用自己的智慧发明和创造,以造福子孙后代。(第二队挑战第一队。课件展示和介绍中国现代文明)

主持人乙:一个个响亮的名字,一件件科技进步的大事,振奋着我们的精神,鼓舞着我们的斗志,在先辈面前,我们的豪情壮志喷薄而出。少先队员们,新时期我们该怎么办?

(主持人b现场采访了2到3名学生。)

主持人a:同学们,科学不分国界。好的科学发明不仅可以造福一个国家,而且可以造福全世界。(第三小队介绍外国的科学家)

主持人b:刚才我们走过古今中外,学到了很多科学知识。你能根据技术发展的速度来**未来世界会是什么样子吗?

主持人甲:我可推算不出来。

主持人b:想不出来也没关系。我们班有两个学生能算出它。大家想不想听?(相声《未来世界》)说完学生鼓掌。

主持人a:太棒了。我希望未来很快到来。我也可以戴电视表。

第四队发言:主持人,他们讲得很精彩,我们队还不错,请我队的田静怡给大家解释一下。大家欢迎。

主持人乙:队员们你们想不想亲眼看一看我们组装模型?

主持人a:同学们,我们来做个比较。谁能装得快,谁能装得好,谁能操作好?预备,开始。(全班分小队进行航模车模的组装。)在装配过程中,可以对参与者进行随机采访。

主持人甲:在活动中,我们玩出了童年的多彩和快乐,玩出了“爱科学,学科学,用科学”的热情与兴致。

主持人乙:在科学上,我们学会了善于观察、善于思考、善于做、勇于创新。

齐:我们是新世纪的主人。让我们带着科学的翅膀,飞向新世纪的曙光。

6.中队辅导员总结:

同学们,从你们的论点来看,我觉得你们已经长大了,有了辨别是非的能力。是啊,我们不能停留在四大发明上沾沾自喜,科学是一把双刃剑,好的发明创造可以造福人类,可是坏的发明创造却会危害人类。因此,我们应该批判伪科学,善用科学,用科学造福人类。

同学们,你们说是吗?你们的活动展示了我校车模、航模的特色,在活动中,我们了解了中国古代和现代的科技成果,认识了那么多科学巨人,还亲自动手制作了***模型,动口、动脑、又动手,你们真棒!今后,我们将多举行这样的活动,让大家在活动中得到锻炼,在科学的海洋中尽情遨游,争做勇于探索,敢于创新的新时代的主人。

7.中队长:全体起立,立正。

呼号“时刻准备着,为共产主义事业奋斗。”全体学生:时刻准备着。

中队长:退旗,敬礼。(放退旗曲)

8.主持人:三(1)中队“我们爱科学“主题活动到此结束。

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