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保育员岗位职责

保育员的岗位职责

时间:2024-03-31 作者:拼职场

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保育员的岗位职责系列(8篇)。

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保育员的岗位职责 篇1

日常生活

1.制定一日生活常规,做到生活有节奏,饮食规律。

2.保证婴幼儿充足的睡眠时间,注意婴儿不要蒙头或肌着睡。

3.给婴幼儿喂饭时,要做到细心适量,保证儿童健康成长。

4.根据气候变化及时为婴幼儿增减衣被。

5.注意开窗通风,保持空气新鲜。

6.管理好婴幼儿的衣服、被褥等,定期清洁更换。

7.勤俭节约,保管好固定财产,不损坏、不丢失。

卫生及安全

1.经常给婴幼儿洗澡,换洗衣服,及时处理屎尿。

2.3-6岁的幼儿要培养洗手、刷牙、洗脸等能力,以及餐前便后洗手的良好卫生习惯。

3.做好餐具、奶瓶和日常生活用具的卫生消毒工作。

4.开水、热水瓶及药物要放在幼儿够不着的固定地方,防止意外事故发生。

5.注意活动场所及使用大型玩具的安全。

6.每晚必须査夜一至二次,防止婴幼儿受凉、从床上摔下来,及时处理好夜间出现的问题。

7.不准长时间离开保育室,有事要先请假,遇到解决不了的问题,要及时向值班人员或院领导汇报。

8.严格遵守本院的有关规定,服从管理人员的安排,未经允许不准外来人员进入婴幼儿室。

9.及时、准确做好涉外送养的各种资料,协同医疗室做好涉外弃婴的体检指导工作。

疾病预防和照顾病童

1.关心爱护婴幼儿,了解每个婴幼儿的情况。

2.注意观察婴幼儿的精神状态、饮食、睡眠、大小便有无异常情况,常摸婴幼儿头部有无发热,以便及时向医生汇报,使病情得到及时诊疗。

3.对患病婴幼儿要适当和正常的隔离,防止病源传播,餐饮用具要分开保管,经常消毒。

4.对患病婴幼儿要进行特别护理,按时喂药打针。

教育和游戏

1.和婴幼儿说话,要注意培养幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力和想象力,做到保教结合,教养并重。

2.随着年龄的增长,逐渐教导幼儿的自理能力,如穿衣叠被等,要懂得自己的事情自己做。

3.常带婴幼儿到户外活动,游戏前检查不安全因素,消除事故隐患。

4.活动时,婴幼儿如果出汗要及时擦干,预防感冒。

5.在管理人员的指导下,认真对待自己的工作。

保育员的岗位职责 篇2

保育员岗位职责:

1、热爱保育事业,对幼儿关心、耐心、细心。配合幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育,对幼儿健康、安全全面负责。

2、严格执行幼儿园卫生制度,搞好包干区的室内、外环境卫生,室内做到空气清新、窗户洁净,四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿的用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。

3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每月大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

4、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。

5、在教师的指导下,组织好幼儿一日生活,做到保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。

6、在保健医师和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应。冬天做好防寒保暖工作,保持器具的清洁卫生。

7、夏天做好防暑降温工作,保证凉饭、菜、茶水供应,每天为孩子洗澡、擦身等。冬天做好防寒保暖工作,保证热饭、热菜、热汤。

8、要热爱孩子,不怕脏和累,保育员、教师和炊事员相互间要团结合作,分工协作地搞好工作。

9、认真填写好交接班记录。负责本班一切物品的保管及幼儿物品的登记、造册、保管,不得丢失。

10、协助保健老师带幼儿去医院看病。当幼儿教师有特殊情况,需要离开幼儿时,要及时顶岗负责带班工作。

保育员的岗位职责 篇3

一、清洁与护理

1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

2.接受保健人员的.指导,严格执行儿保卫生消毒制度,熟练掌握消毒卫生技能与方法。

3.在保健人员的指导下,严格执行各项安全制度,平时细心观察,消除各种事故隐患。

4.随时开窗换气,保持室内空气清新。

5.负责进餐时的清洁与收拾:餐前擦桌、分饭菜(教师配合)、添饭汤、餐后打扫等,保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全。

6.负责午睡前后的准备与收拾(小中班放被、叠被,大班整理床铺,夏季每天起床后抹席子)。

7.负责分发点心,保证开水供应,并提醒幼儿饮水。

8.帮助幼儿整理衣着,根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物,做好防暑降温、防寒保暖工作。

9.指导、督促幼儿餐前、便后洗手等,帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

10.幼儿便溺后及时处理,清洗衣物。

11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。

二、配合教学

1.一切以教学为主,合理安排时间。

2.根据教学、游戏的需要与教师一道添置教具、玩具,布置墙饰。

3.经常检查班组的材料配备,及时增添。

4.配合教学准备与收拾好晨间劳动工具、体锻器械、桌椅摆放、上课材料、区域游戏环境等。

5.配合教师在教学活动中指导幼儿,对幼儿态度和蔼,动作轻柔,保护幼儿的安全。

6.注意个人卫生和仪表整洁,不随便使用幼儿物品。

三、物品保管

1.负责保管幼儿的衣物、用品,防止遗失、混淆。

2.每天离园前检查水、电、窗,保证安全。

四、日常工作

1.开学前后,全面清洗(扫)室内墙(窗)面、生活用具、教具玩具。

2.每月清洗玩具柜、桌椅、床一次。

3.每周掸灰、擦窗,洗玩具、用具各一次。

4.每日紫外线灯消毒45分钟,毛巾、茶杯、餐具用完蒸汽消毒,下午离园前清洗茶水桶,门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。

5.每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

保育员的岗位职责 篇4

(一)拥护党的基本路线,热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好、为人师表,忠于职责,身体健康。

(二)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;

(三)在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;

(四)在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;

(五)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

(六)根据本班教育教学要求做好配班工作。

保育员的岗位职责 篇5

(一)严格遵守国家的法律、法规和幼儿园的各项规章制度,对幼儿实施保育和教育工作。

(二)遵守职业道德,有良好的工作责任感,仪表整洁,以身作则,不随便离岗,处处做幼儿的表率,严禁对幼儿进行体罚和变相体罚。

(三)负责本班室内外清洁卫生消毒工作,保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。

(四)根据本班教育教学要求做好教育配合工作。

1.严格执行幼儿生活作息制度,贯彻一日生活常规要求。

2.帮助教师准备上课及游戏材料,参加一定环节配班工作(如活动、游戏)。

3.坚持正面教育,对幼儿要耐心、细心。

4.配合做好家长工作,对家长要热情、周到。

(五)保管好本班设备、用品,爱护公物,厉行节约。

1.定时清点,如有遗失及时报告总务人员,妥善处理。

2.定时检查,如有损坏,及时修理或及时报告总务人员。

(六)努力钻研业务,总结经验,不断提高工作质量。

保育员的岗位职责 篇6

1、接近窗户的地方不放置幼儿能攀登的物件;

2、户外活动严格监督孩子的自由活动是否有危险动作;

3、卫生间的地面和洗手台在幼儿以组为单位使用时没有水渍,以免滑倒;

4、卫生间的擦布永远保持干湿两块;

5、在幼儿室内集体游戏时,及时清除有可能产生危害的障碍物;

6、把教室所有突出的扶手或尖锐物用海绵包裹;

7、孩子下台阶时,注意监督队伍间距和是否有攀爬扶手的现象。

保育员的岗位职责 篇7

1、热爱本职工作,全心全意为幼儿服务;热爱幼儿,坚持正面教育。

2、认真做好每天常规工作,根据幼儿、家长的需求,主动做好保育、服务工作。

3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作;做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。(包括:地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰;厕所清洁、干燥,无污垢、无臭味,玻璃窗清洁明亮;设备安全完好;用具、物品保持清洁、定点定位,安放整齐。)

4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。

5、配合班级教师组织各项活动,管理好幼儿生活;做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。

6、管理好幼儿日常携带的生活用品,管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。

7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;参与园内设备器材等安全检查工作,做好各类物品安全、存放工作。

8、确保幼儿的生命安全,预防一切事故发生。

保育员的岗位职责 篇8

一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作,贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划,了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况,定期做好驱虫、矫正和治疗眼病,防治龋齿等工作。

二、全面了解幼儿生长发育情况,期末向家长汇报。

三、负责每天晨检,做到一看、二摸、三问、四检查,并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理,指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病,应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门,采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率,找出发病率升降原因及时总结经验教训,提出改进措施。

四、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作,指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作,定时检查各班体育锻炼及户外活动情况,了解幼儿的进步和睡眠情况,发现问题及时提出改进意见和建议。

五、负责保管医务室一切物品、用具、药物,做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作,按时送报表。

六、了解幼儿心理健康情况,对有不良习惯及心理障碍的幼儿,与班上的教师配合商讨矫正办法,并定期进行监测。

七、认真钻研卫生保健业务,学习《规程》,以进一步了解掌握幼儿教育工作特点,更好地搞好工作。

八、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授,定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。

本文来源://www.pzc5.com/p/2759.html