幼儿园结对帮扶工作总结(篇五)。
认真贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》做好示范幼儿园对口帮扶薄弱幼儿园工作，促进我园与帮扶园的教育水平的提升，根据太平指导中心的安排，圣宝幼儿园与太平附设幼儿园结为帮扶对象，现将帮扶工作汇报如下：
一、根据幼儿园的情况做出有目的性的帮扶
首先，了解帮扶园的情况，选出带头人及联系人，了解了姐妹幼儿园的一些困惑，找出了幼儿园目前存在的急需解决的问题。
1、寻找被帮扶幼儿园存在的问题，因地制宜地开展帮扶活动，初步形成发展共同体。
2、通过活动观摩、联合教研等途径，提升教师的专业技能。
例如：（1）幼儿园环境创设。
（2）幼儿园早操活动的开展。
（3）教研活动开展。
3、开展带出去的学习模式。由于我园还与广州市大唐幼儿园结尾帮扶对象，将我园带出去的名额分一部分给太小附设幼儿园，让我幼儿园能学习优秀幼儿园的同时让帮扶的幼儿园也有机会学习。
二、针对园与园之间的情况，我们把帮扶重点放在以下几方面：
1、为该园教师提供学习的机会和现场，除了观摩精心准备的大型对外开放活动之类的。还安排老师参加我园的教研活动；
2、帮扶小组带该姐妹园到广州学习。
三、回顾20XX学年第二学期，接到中心帮扶通知，我园开展了两场组活动：
（1）“优秀课例展示观摩”现场会。
根据3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域的要求，我园派出三位教师分别以大班、中班、小班不同年龄班上了示范课，邀请了附设幼儿园的教师、广州黄金教育集团的督导进行听课、点评。课后，听取了督导对课例的点评学习，现场观摩指导。当天，还在幼儿园对早操活动、环境创设等方面进行了研讨及指导。
（2）带领姐妹幼儿园教师到广州大唐幼儿园进行现场观摩早擦活动，并且听取的大唐幼儿园教研主任对早操活动开展的演讲。
3、对帮扶幼儿园开展多次活动观摩。
（1）早操观摩。观看现场的早操活动后，帮扶小组进行了早操的研讨，姐妹园也给我园的早操提出的宝贵的意见。
（2）接下来是圣诞亲子运动会活动。两园针对大型活动组织策划的操作细节方面进行了研讨。
在帮扶过程中，我们还还开通网上交流的形式，两园教师通过切磋，工作之余网上交谈的形式，敞开心扉，讲讲自己的教育经验核心得，在教育教学经验上得到了提升。
四、收获喜悦：互惠共赢，内涵发展。
结对帮扶要谋求互惠共赢，在这个过程中，帮扶双方付出了辛勤的劳动，收获着成长的喜悦，示范园的成长更多的体现在实践和理论的再提升。
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月工作总结计划幼儿园系列5篇
有策划的工作可以大大提高效果，我们应该对这一个月的岗位工作做个总结了。良好的工作总结有助于我们总结经验完善自我，这份特别为您准备的“月工作总结计划幼儿园”绝对是您所需要的，
月工作总结计划幼儿园(篇1)
我刚刚度过了五一假期，现在已经是五月底了。回顾本月的工作，我将从以下几点介绍本月的工作：
1.教育教学工作
我们开展以“社区生活”为主题的教学活动。了解和关心幼儿园和家庭周围的环境，懂得关爱社区。能够了解和描述自己居住的地方，并学会使用更连贯的语言来描述当地的产品和景观特征。会用孩子们的绘画、制作等方式来表达他们对所居住的地方的知识和情感，并有建设和美化家乡的美好愿望。
月底，我们在全幼儿园举办了一场角色扮演比赛。我们班的孩子们能够积极参与游戏，整个活动进行得顺利、有条不紊。
2. 保健工作
我们非常重视幼儿的身体健康。随着国际儿童节的临近，我们组织了六项儿童体检、儿童视力测量等活动，做到早发现早治疗。我班有3个孩子视力异常，已通知家长带孩子做进一步检查。
我们请家长根据天气情况调整被子的数量。孩子们在炎热的天气里出汗更多。我们及时派发被子，请家长带回家清洗晾干。
我们继续做好卫生保健工作，教室经常开窗通风，每天做好午睡室、教室和一些生活用品的消毒工作，防止传染性的发生疾病。
3. 家长工作
这个月，我们利用家校通讯和交流工具，加强家校联系，努力实现家校互动。 ，让家长更直观、更详细、更全面地了解孩子在幼儿园各方面的表现，方便家长配合。
当然，我们的工作还存在一些问题。孩子很多，对个别孩子的照顾不是很好。我们希望与护士们合作解决这个问题。
月工作总结计划幼儿园(篇2)
一学期很快过去了，在本班三位教师的共同努力，在园领导的关心支持下，顺利地完成本学期的各项工作任务。现将本学期工作总结如下：
八、政治思想方面
我们三人认真学习《教师职业道德规范》，模范遵守岗位职责。认真学习党的方针政策，学习八系列文件精神，学习时政要闻及国家领导人的讲话，做了大量的学习笔记，政治思想觉悟不断提高。尊重领导，团结同志，密切合作，勇于奉献。认真学习专业理论，积极钻研教材，专业理论水平不断提高。
二、教育教学方面
1. 教师认真备课，刻苦钻研教材，备孩子，备教材，过各项主题活动、节日活动，如三八节、母亲节，六八节等亲子节日活动，培养幼儿爱家乡，爱劳动人民，珍惜劳动成果，尊老爱幼等良好情感。
2 .通过开展诗歌朗诵比活动，进行班训教育 ，让幼儿萌发初步的集体荣誉感，并通过活动学会相互协作和相互帮助，团结友爱。
3.教育工作----以整合为特点，以园本课题为切入点，深入进行教育教学工作
本学期我们班进行了课程改革的主题教学活动，通过学期初和家长进行的交流和探讨，并结合季节和园本实际，我们确定了活动的主题，实施情况，向家长传达幼教新理念，使家长转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识。通两个的教学，结合领域的教学活动，幼儿掌握的情况非常的理想，在三八节，等节日的亲子活动中，幼儿充分展示了这学期通过主题教学学到的本领和知识。在开展的两次家长开放日活动中也取得很好的效果。幼儿这学期在课改的主题教学中能大胆的表现自己的想法和创造，许多幼儿在绘画，音乐，表演等方面有了质的飞跃。在幼儿园举行的幼儿自制玩具活动中，家长与幼儿积极参与，制作了丰富多彩的玩具，促进了户外活动的开展，比赛中我们班还取得了较好的奖励。
4.家长工作
本学期在学期初召开八次家长会，三次家长开放日活动和亲子活动，期初向家长介绍班级计划，以及班级本学期要开展的课改活动主题课程和实施情况，传达幼教新理念，使家长转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识。听取家长的意见和建议，，期末将本学期工作进行小结，与家长探讨如何更好地教育幼儿。
5.教研工作
本班两位老师积极参加课题及园本研究，不断探索园本教材的使用，认真挖掘园本教材，工作中，根据幼儿的需要和兴趣，为幼儿提供充分活动的机会，做到以幼儿为主，教师为辅，充分调动幼儿的积极性，体现幼儿主体，教师主导的教学新理念。本学期我班老师根据课题进展情况，做好阶段计划、周计划、教学计划，积极参加课题研究，重视科研过程资料的积累，进行了幼儿交往方面的研讨，教师做到多观察、了解幼儿之间的交往情况，进行分析与反思，认真写个案观察记录 ，在日常中随时做个案分析，常常反思自己的教育方法是否恰当，适时做出调整。
三、重视安全方面的教育
学期初我们根据幼儿年龄特点，结合班级情况，制定出安全教育计划，贯彻于教学活动和八日教育当中，并向家长宣传安全的重要性，取得家长的配合，保证了幼儿的在园安全，无八例安全事故发生。
四、做好班级的管理工作，积极完成月考核工作
本学期在全班教师的共同努力下，班级工作取得了八定的成绩，__老师获得区级优质课八等奖，并被选出参加市级优质课的评选。六八排练的椅子操受到领导及家长的好评。侯老师写的“班主任话细节”获得区级八等奖，并被选出参加全国“班主任教育叙事编撰”,侯老师的论文获省级二等奖。成绩的取得只属于过去，我们的工作还有许多不足之处，在以后的工作中，我班教师将会继续努力，争取更好成绩，为我园的兴旺发达做出更大的贡献。
月工作总结计划幼儿园(篇3)
迎着新世纪灿烂的阳光，踏着新时代强劲的脉搏，我们圆满的结束了这学期的工作，回顾这几个月走过的路程，我园的全体教职工同心、同德辛勤耕耘，开创了幼儿园的新局面，从幼儿园的行政管理到幼儿教育教学，卫生保健，软硬件建设投入，精神文明工作等都有喜人的成绩，受到上级领导和幼儿园家长的好评以及社会和家长的认可，
为下学期市级示范园的申报奠定了扎实的基础，下面就本学期的工作情况做一简单的汇报：
一、加强党员干部和群众的学习与提高，形成共识，增强凝聚力。
今年是我党建立80周年的喜庆之年，我们以庆党诞辰为主线，不断加强党员、领导干部的政治思想教育，认真学习理论精神，倡导集体自学相结合，并每人做好三万字的心得笔记，坚持党的“三会一课”和每周的行政例会，不断增强组织观念，树立依法半园的思想。
1、关于学习“重要思想讲话活动。
为了使广大教师认识当前的形势，进一步提高政治思想觉悟，树立正确现代的教育观念，一致表示要立足本职岗位，认真工作。
2、关于庆党诞辰80周年的活动。
为了广大青年团员更进一步的了解我党80年辉煌历史，党支部组织全体党员团员青年观看了“建党八十周年”图片展，电视剧《长征》并在群众中广泛开展了庆党 80周年的书法、绘画、讲演等活动。
我园团支部周蒙艳同志的演讲在教育局比赛中荣获二等奖。
中青年教师利用业余时间赶排了舞蹈《红扇舞》，参加锡林办事处第三届艺术节在我们的共同努力下舞蹈荣获锡办获一等奖，通过这些活动，增进了对中国共产党的情感，净化、美化了每一个教职工的心灵，在今年的七一“中我园有一名青年团员光荣的加入了中国共产党，还有3名青年人向组织递交了入党申请书，恳求接受党组织的考验，
有了正确理论的指导，树立新的思想观念，我园的教职工心往一处想，劲往一处使，从上到下形成一股强大的凝聚力。
二、全面推进
教师的素质教育，加强岗位练兵，创建和争取条件跨入内蒙现代技术示范园的行列。
进一步提高教师的自身素质，是搞好幼儿园教育教学工作的前题，为了使教师在改革的洪流中更好的定位，保教处从抓教师的本职工作的认识入手，以提高理论认识为基础，深入学习讨论现代幼儿的教育方法，改变以往的以教为主的观念，为构建轻松、愉快、自主、能动的学习环境，以幼儿主体参与为主心，追求教育的多样化，个性化发展，实现因人施教的目标……
1、加强业务理论知识学习。
坚持每周二的业务学习，通过对，《幼儿教育》《学前教育》等刊物的学习，了解我国幼儿教育动态，收集最新幼教信息和资料为我所用。
不断更新幼教观念，掌握学习新方法。
同时积极鼓励中\青年领导和教师进行继续教育学习。
使其在学历和理论上都在上一个新台阶。
本学期我园有五名教师参加成人高考，三名教师参加自学考试，十三名领导、教师参加市教委举办的继续教育。
2、加强岗位练兵，不断充实提高业务能力。
为了使每位带班教师有扎实过硬的教学能力，保教处经常深入班级抽查儿进行随机教育，是幼儿形成良好的卫生习惯和一日生活常规。
加强检查和监督，采取项目考核，量化记分，并与奖金兑现，这样增加了保育员对工作的责任感和自觉性。
2、加强晨检，杜绝疾病的侵入。
保健医坚持每日晨检，严禁各种传染病在我园发生，并能按时做好幼儿预防接种和预防投药的工作，每周一对全园各班和卧室进行紫外线消毒，每周三对大厅以及各班玩具用来苏水消毒。
经过保育人员的共同努力，我园今年被评为创建国家卫生城市达标单位。
五、积极开展群众性精神文明的创建活动。
为了开展好精神文明创建活动，我们从幼儿园的实际出发，制定了三年创建活动，内强素质，外树形象，扩大生源，提高效益是我们的奋斗口号。
重视创建活动，建立领导小组。
领导班子思想统一，创建意识高，成立由园长任组长的精神文明建设小组，明确活动目标，制定切实可行的计划，并使之实施。
1、积极开展各种教育活动。
为了从小培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，由团支部负责坚持每周一开展国旗下讲话的活动，使幼儿从小牢记国旗是我们国家的标志，我们要热爱国旗。
园共青团组织坚持多年为退休老局长送区关爱和帮助，在开展的扶贫活动中，教师自己花钱买书，捐衣物，为灾区的人民献上爱心和温暖。
2、绿化美化幼儿园。
自筹资金做了两个大花架，栽盆花600多盆，种丁香树50株，铺草坪100多平米，美化育人环境。
3、建立健全精神文明建设活动档案资料，使创建活动有落实、有记载，并通过区精神文明办的验收。
综上所述，在这过去的五个月中，我园全体教职工团结一致，奋发进取，在各方面取得一些成绩，展望未来，我们信心十足，将更高标准、严要求向这市级示范幼儿园迈进。
月工作总结计划幼儿园(篇4)
1。主题活动
1、继续开展“小鬼大展身手”主题活动，按照上周的内容，继续开展活动孩子们体验成人生活。开展一代主题“独自在家”，让孩子在上一主题的基础上进一步了解大人的世界。
2.推出全新主题“扭曲与环绕”，将孩子们带入生活环境中的扭曲世界，通过对相关形状、功能和乐趣的观察、探索、发现和体验，提高孩子们的生活品质。对探索事物感兴趣，掌握观察事物的方法。
3、开展班级绘本教学活动，与孩子一起阅读与主题相关的绘本。
2.日常生活
1.继续配合幼儿园部门做好春季传染病防治工作，帮助孩子养成良好的生活习惯，勤洗手，用正确的方式洗手。
2.培养孩子良好的饮食习惯，吃饭时不说话，自己吃饭和吃蔬菜，多吃蔬菜，不挑食。
3、走路时，引导孩子注意并发现缠绕在他们身边的事物和现象。
4.结合课堂自然角科普教育和实践活动，与孩子们一起观察和照顾蚕。
5. 在游戏中，教育幼儿不要将危险的小物件放入鼻子、嘴巴和耳朵。
6.早上的活动，重点锻炼孩子动作的灵活性和协调性，以及与同龄人的合作能力。
3. 家长的工作
1. 和孩子一起寻找具有缠绕特性的缠绕植物和物体，并收集照片看看它们是如何的包裹。
2.引导孩子在家做自己力所能及的事情。
3.每天和孩子一起做亲子阅读，做一些记录。
四。其他工作
继续开展班级自然一角——蚕蜕变的科普教育实践活动。
月工作总结计划幼儿园(篇5)
1。教学工作
这个月，我们围绕“甜蜜蜜”和“美味水果”两大主题开展了丰富的活动。在“甜蜜甜蜜”主题活动中，我们以糖果作为促进幼儿发展的教育资源，并利用这一资源与幼儿进行有意义的互动对话。我们以“超级糖果屋”活动为第一个活动，让孩子看、闻、尝、谈糖果，知道糖果有各种形状、不同的味道、软硬等不同的特性。在随后的音乐活动《我是棉花糖》中，我们带领幼儿走进棉花糖的世界，让孩子在用肢体动作表达棉花糖的过程中，体验棉花糖柔软易挥发的特性。
在“美味水果”主题活动中，通过看、摸、闻、尝等活动，感知生活中常见水果的特点，知道水果的营养好不好，你应该多吃水果。通过风趣诙谐的故事“蟾蜍种瓜”，让蟾蜍孩子知道种瓜不是一件容易的事。在“看不见的水果”活动中，我们让孩子们品尝各种饮料，让孩子们尝试辨别饮料中添加了什么水果。要知道水果不只是直接吃，还可以做成各种好吃的东西。通过这个主题，让孩子爱上水果，更好地了解水果。
2、保护工作
秋季是传染病多发的季节，尤其是手足口病的高发季节。为此，我们努力采取预防措施。每天开窗通风，保持午睡室和活动室的空气流通；组织孩子饭后出去散步，呼吸新鲜空气，帮助孩子消化；每天至少进行一次体育游戏，保证孩子的锻炼，从而增强他们的抵抗力；同时，我们还做好了向家长宣传各种传染病防治工作，通过“家长角”、“班级网页”积极向家长传播儿童秋季传染病知识。 》、《家校路》等多种形式；同时提醒护士加强班级消毒管理，预防秋季传染病的发生。
此外，我们还提醒幼儿注意温度和温暖的变化，及时换衣服，仔细观察幼儿的身体状况。配合已开展的流感疫苗接种统计工作，及时填写疫苗接种表，整理统计资料及时反馈医院。
3。家长工作
由于本月进入正常教学模式，本月家长工作重点是引导家长更好地配合我们的教学工作。通过家校路路通，告知家长哪些活动材料应该为孩子准备，哪些准备知识应该灌输给孩子。此外，我们也及时提醒家长，将孩子的被褥更换为孩子的秋被，以确保不遗漏所有工作。我们还利用放学后的下午及时向家长反馈孩子在幼儿园的情况，让家长对孩子的日常活动有更全面的了解。
4. 其他活动
为了提高孩子们的自助服务能力，我们还专门为小朋友们开展了“我会叠衣服”活动孩子们。利用你的业余时间教你的孩子如何叠衣服。通过活动，孩子们学会了叠衣服。有些孩子会主动叠衣服。大多数孩子可以在老师要求后折叠衣服。
另外，结合“美味水果”主题活动，我们带领孩子们参观了学校的果园。让孩子们知道秋天是果实成熟的好季节。我们带着孩子们坐在果园旁边的紫藤下，一起品尝采摘的橙子。活动中，孩子们不仅品尝到了可口的水果，还积累了丰富的经验。
五月稍纵即逝，相信迎接我们的是更加绚丽多彩的六月，我们会以更加热情迎接更加精彩的六月。
[总结]幼儿园小班年度个人工作总结范本
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一、稳定幼儿情绪，帮忙幼儿尽快适应幼儿园的生活。
新学期开始了，对于小班的孩子来说，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一齐，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应群众生活，我们班三位老师团结一致，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的注意力，和他们一齐搭积木，做游戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感，渐渐地，我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都愿意来幼儿园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的基础。
二、给予幼儿母亲般的关爱和呵护。
我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子，我们及时给予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，很多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好；对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化，发现异常能及时报告医生，或与家长联系。我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的肯定和好评。
三、重视卫生保健工作，结合本班实际，培养幼儿良好的卫生习惯。
我们严格执行安全卫生制度，每一天坚持消毒口杯，毛巾，打扫课室；定时消毒卧室，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿创造整洁美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里很多事情都是包办代替，自理潜力较差。针对这一状况，我们利用了各种时机进行常规教育，让幼儿在群众中学习基本的生活自理潜力。另外，我们还对幼儿进行日常常规培养，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走；学习排队洗手等。透过这一学期的教育和帮忙，此刻幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，大部分孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会请求老师帮忙擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活潜力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。
四、从幼儿的兴趣出发，注重各领域活动的多样化，透过整合课程促进幼儿身心全面发展。
根据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了很多生动搞笑的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导，开展多种形式的教育教学活动，促进幼儿多领域的发展，并透过区角活动，在动手操作中学到知识，得到发展。
作为“奥尔夫音乐班”，我们开展了丰富多采的音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，配合乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培养，幼儿的节奏感有明显的进步，初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。很多家长反映，孩子在家都喜欢听“奥尔夫”配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的喜爱，都感到很开心，也对教师的教育教学工作感到肯定。
在日常生活中，教师结合“奥尔夫”的英语教育，为幼儿创设一个简单的英语学习环境、利用每日不同时间段，相同的时机，有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。
五、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。
这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺利地开展今后的工作，家长的配合和帮忙，是了解每个幼儿的第一步，也是帮忙我们做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼儿入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯，感受到了家长对我们工作的支持。开学后，我们也透过各种方式与家长进行交流联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法，我们还透过“家园栏”，向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长配合的活动通知等。
六、加强教育力度，解决存在问题。
在下学期的工作中，我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题：1、幼儿普通话的听说潜力有待提高；2、幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象；3、部分幼儿的进餐速度较慢；4、幼儿洗手时，有玩水的现象。
回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到这天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满甜蜜。在新学期中，我们老师将再接再厉，本着“一切为了孩子”的原则，团结合作，不断充实自己，提高自身的教育水平和专业素质，继续搞好“做中学”科学教育，建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程，脚踏实地地做好教育教学工作。
幼儿园六一活动回顾之五
文档处理对于完成复杂项目非常重要，范文对我们的写作越来越有帮助。我们一般都会参考范文是怎么写的，写作范文时需要关注的几个点你都清楚了吗？以下是本站为您收集的一些“幼儿园六一活动回顾之五 ”方面的资料。
六一儿童节是孩子们的节日，为了能让孩子们过上快乐的六一节，xx实验幼儿园举行了大型的游园嘉年华活动，能让孩子们在轻松、愉快、自主的环境下自由选择想去玩的游戏活动，让孩子体验一个属于自己六一儿童节。
快乐六一嘉宾多
为了陪伴孩子们度过六一节，幼儿园特别邀请了家长志愿者，扮演各类的童话人物——有俏皮可爱小兔朱迪、有美丽动人的皇后、有清新可人的白雪公主、还有翩翩起舞的花仙子，这些童话人物分别在学校的各个地方给孩子们分享喜欢的糖果和零食，还可以和公主妈妈们进行互动、合照，生动的童话形象深入孩子们心中，让孩子们在幼儿园也能体验童话的快乐。
快乐六一活动多
整个游园活动的游戏丰富多彩，共分为了十一个游戏室。化装舞会里，孩子们可以选择漂亮的衣服，在脸、手臂装扮上漂亮图案，跟着音乐一起跳舞；欢乐剧场里，孩子们拿好爆米花和养乐多，一起观看大电影；小丑叔叔也来表演节目啦，不仅有好玩的游戏，还有小礼物赠送呢！户外的操场上，欢笑声也是一浪接一浪，在疯狂汽车城里，孩子们骑上小汽车，绕着轨道飞奔；CS的战场上，孩子们穿上雨披、雨鞋，带上水枪，和小伙伴们一同体验夏天玩水枪的乐趣；还有足球教练带着大家在草坪上奔跑踢球，挥洒汗水……丰富多彩的活动让孩子们玩得过瘾、玩得尽兴。
快乐六一朋友多
游园活动采用大带小的形式，大班哥哥姐姐带领小班弟弟妹妹，中班的孩子们则在平行班里结对，认识新朋友。游园过程中，大班学会了如何照顾弟弟妹妹，帮弟弟妹妹们保管小护照、带领弟弟妹妹在各个游戏室进行活动、提醒弟弟妹妹们注意安全等等，真正得体验了一次做哥哥姐姐的荣誉感和责任感。而小班也通过这个形式，尝试跟紧哥哥姐姐一起进行游戏，学习怎么与朋友合作、商量。在混龄活动中，孩子们很快成为了朋友，小年龄孩子在大年龄孩子的带动下学会了协商、更勇于挑战，大年龄孩子的责任心和爱心也大大增加了。
六一活动在欢声笑语中结束了。此次活动是宛南实幼结合课程与幼儿发展，创设的一次有意义的六一主题活动，孩子们不仅玩得开心，也在游戏之余也提高了交往能力，在游乐中有所感、有所获，也祝愿每个孩子都能够快乐健康，茁壮成长！
幼儿园期末园长的工作总结范本菁选
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一、回顾过往，正视不足
过去的一个学期或者是一个学年度，自己到底做了些什么呢？是怎么做的呢？取得了哪些成效？大家在撰写期末总结的时候，一定要进行整体回顾与反思，然后选取最扼要的，最能说明问题的事情进行回顾与总结，踏踏实实工作，实实在在办事，肯定自己的努力和成绩，以此更好地激励自己在下一学期或下一学年度更加努力，争取更好的进步和更好的发展。
二、规划未来，蓄势待发
总结过去是为了更好地展望未来和规划未来。站在自己的“历史长卷”某一时间节点，给自己确立一些切实可行的“小规划、小目标”，不至于失去未来前行的方向，依然保留“持续发展”的动力。年终总结不仅相当于你的一个自我评估，让自己有一个清晰的自我认识，而且相当于一份成就书——能让教职员工提醒主管领导他们“前一阶段”所取得的成就，针对“下一阶段”的工作内容“亮承诺、表决心”。
三、态度诚恳，目光坚定
很多学校的期末总结，都会组织教师进行“总结交流”，无论教师撰写的期末总结“措辞、内在”如何？大家不妨怀揣着“诚恳”的态度进行交流，切勿为了完成任务而加快语速，匆忙结束，反而会给“聆听者”不认真、不慎重的感觉，这份总结的质量会被“打折扣”。倘使期末总结的“内容一般、辞藻平凡”，但是教师带着感情成分去读、去念，很多平淡的工作总结往往会因为“朗读者”的音色、语调、面部表情，甚至是眼神灵动，让每一位在场“聆听者”感受到你的真情实感，会为你的教育质量或工作态度加分。
总之，无论怎样的期末总结，贵在真诚——工作干得实，总结写得好，不诉苦、不抱怨、不邀功、懂感恩，这样的总结才能亮出特点、写出精彩！