[总结]一学一做活动回顾。
撰写文档的能力，是现代社会工作考核的标准之一，如果不知道怎么写，可以借鉴一下范文。背诵范文可以唤醒自己的创作思维，如何在范文中全面的展现自己呢？这份特别的“[总结]一学一做活动回顾”一定能够给您带来不一样的感受，希望本次交流能够对你有所帮助！
近日，我参加了由我的学校组织的“一学一做”活动，这是一次非常有意义的活动，让我对自己的职业发展和责任有了更清晰的认识。在这次活动中，我通过学习和实践的方式，更好地了解了我作为一个公民应该有的行为规范和职业道德，同时也要负起社会责任来。
首先，我们参加了一系列的学习活动，包括宪法、法律、职业道德和社会责任等方面的知识。这些知识点不仅仅是为了应对考试，更重要的是让我们认识到自己身为公民应该具备什么样的行为规范和职业道德。例如，作为一名职业人士，我们应该具备的素质包括自律、诚实守信、勤奋工作等等。这些素质是每一个职场人士必须具备的，同时也是我们在日常生活中必须遵守的行为准则。
在参加了理论学习之后，我们还进行了一些实践活动。其中最有意义的一项是志愿服务。我们去到一家福利院，为老人们提供帮助。这是一次非常有意义的活动，让我更深刻地认识到公民的责任感。作为社会的一份子，我们也需要承担一定的社会责任，为社会做出贡献。而通过志愿服务，可以让我们更好地了解到社会中的弱势群体需要我们的关注和帮助。
除此之外，我们还进行了一些环保和公益活动。环保意识越来越重要，因为我们所生活的环境对我们的健康和幸福感至关重要。因此，我们应该尽可能地遵循环保准则和规范，为我们的地球做些有助于环境保护的贡献。同时，我们还可以参加一些公益活动，如捐献衣物、义诊等等，为社会做出积极的贡献。
总之，这次“一学一做”活动让我更深刻地认识到，作为一个公民，我们必须具备良好的职业道德和社会责任感。只有这样，我们才能在今后的职业生涯中取得成功，并且成为一个有价值的社会成员。所以，我决定将这些学到的知识和意识贯彻到我的日常生活中，争取做一名更好的公民。
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“一人一课”活动总结word版
文档编辑是我们的专业能力之一，找范文是很多人写作的第一步。范文怎么才能落笔成书？我们为您提供这份““一人一课”活动总结word版”非常自豪，如果你遇到以下问题请认真阅读以下内容！
一、充分准备。
在这次听课活动中，我们组所有语文老师都是提前准备、认真备课、无论是内容的选择，课的设计，的制作，还有学生的课中休息活动，五位老师都精心准备，说教学思路，其余老师都出谋划策，集中修改，在互相听评课的过程中，互帮互学，逐渐对一年级的拼音教学有了明确清晰的教学思路。
二、精心设计。
教学的指导思想定在“趣”上。生动有趣的设计是吸引注意力的关键，尤其是一年级新入学的小孩子，他们无意注意占主体地位，注意力很难长久地集中，我们最大限度的开发课程资源，创设情景，投其所好，引入游戏，劳逸结合。比如钱老师创作的喜羊羊和懒羊在美丽的草原上玩耍时，懒羊被灰太狼抓进了拼音王国。
喜洋洋要想救出懒羊羊需要请小朋友帮忙闯关。还有甜甜老师在教学jqx与ü相拼，ü上两点的省写规则时，***自己画了一个戴小帽的小ü的**，并用讲故事的形式让学生知道这一规则，这样生动有趣的设计有效地吸住孩子们的注意力。
三、我们组在一次又一次的磨课过程中，逐渐形成了教学拼音的一个模式，比如张老师和刘晶老师就是先借助**和学生的已知经验教学音和形，然后集中书写拼音字母，这样省时高效，在此基础上，设置多种形式的拼读练习，借助**，联系生活等多种方式培养学生的拼读能力。
4、 注意课堂控制，养成良好的学习习惯。我们是在入学不到一个月就进行了听课，一年级新入学的学生的课堂纪律是很难调控的，有的孩子会走神——说话、摆弄文具，我们用了一些简单明了的口令作为调控注意力的法宝。此外，还采用了一些鼓励性的语言来鼓励和提高学生的自信心，并用一些小团体比赛来规范课堂，效果较好。
在这次活动中，组内老师互相帮助，上课教师谈上课思路，教法学法，听课教师畅所欲言，既肯定执教老师亮点，又诚恳地提出了商榷之处，当然，教学是一个探索的过程，尽管我们是十分努力地准备，但很多地方需要我们再反思，只有在实践中不断的交流改进。通过这次讲座活动，我们也总结了一些存在的问题
在课堂教学中，没有大胆放给学生，对于学生已会的知识，教师只是按照预先的设计来走，没有充分尊重学生的已有知识经验。其实学生在幼儿园大部分已经学过拼音，对于音和形，可以根据实际情况进行压缩教学，应把重点放在拼读能力的培养上。
我想通过这次活动，我们组每位老师都是受益匪浅的，通过这样常态的听评课，既可以了解自己的不足，又能学习别人的长处，今后我们组会持之以恒，做到互帮互学。
关于班级读书活动的回顾篇一
为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校开展了为期一个月的首届读书节活动。每个班级创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据学校德育工作计划制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我班迅速开展了“读书节”活动的动员工作。利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造班级文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。
为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
三、创新活动，为每位学生的成长导航。
学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了班级读书心得交流会，交流会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。
通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
[总结]技术培训回顾之一
编辑为您整理了这篇“[总结]技术培训回顾之一 ”的内容，我会在每个文档中尽可能使用清晰的语言来阐述我的观点，在当今社会人们已经普遍意识到范文的重要价值。通过分析范文的语言特点可以学会如何选择更加恰当的词语语句。一篇好的范文没有构思好怎么下笔？
为期不长的培训，或许对于我们来说，并没有翻天覆地的变化，没有突飞猛进的进步。然而，短短的培训时光，依然给我们留下美好的印象，留下不尽的思索。原先，我并不明白通用技术是什么，没有参加培训以前，别人跟我提起通用技术，我觉得纯粹技术性的东西，肯定枯燥而有无聊。我一直担心，如果是我，是否有能力去担任高中通用技术课教师这个职位。最初，我由着对它的恐惧，甚至有些的厌烦，一直逃避着去接受，到如今，慢慢理解接受这个学科，并渐渐喜欢上它。记得我在培训期间，对朋友说过：“我现在决定了，我立志做一名教师，而且是通用技术的教师！”朋友都觉得很惊奇，我想，这一思想变化，是这短短的培训带给我影响的直接见证。
在课上，程镐初老师深入浅出，通俗易懂的讲解，给我带来不少乐趣，我才明白，原来这门课程是如此有趣而又充满奥妙，理论加实践，从做中体会技术与设计的无穷魅力，在创作的过程中思考生活，不知不觉间成为生活的有心人。我们简单的从设计知全貌，从模型知功能，好象天地间，鬼斧神工、造物奇迹，就由我们手下绚烂般的展开来。它不难，不枯燥，它简单，有乐趣，它带领你探索技术世界的神奇与浩瀚，它引导你踏上科学殿堂的金光大道……
它像一把神秘魔幻的钥匙，开启一扇扇智慧宝库的大门。
也许，我有些大言不惭，作为未来教师队伍中的一员，作为如今学生阵列中的一个，我深切体会到课程乐趣与生动带给学生的冲击力。程老师的课生动活泼，流畅而又详尽的教学设计，从生活中找灵感的设计理念，给予我很深的冲击，我渴望自己有朝一日也能如程老师般，站在讲台上，旁征博引，侃侃而谈，渴望我的学生也会像我一样，心里充满着对老师的景仰与赞叹。而我，现在什么都不是，但我的梦在远方等着我。或许，这个过程是个艰辛有曲折甚至是遥不可及，然而，这又有什么关系，“行到水穷处，坐看云起时”，我现在要做的，只是尽力的充实自己，学习专业技能，培养专业素养，为自己成为一个合格的教师打下坚实的基础。在这个漫长而又短暂的时期，累了，抬起头看看天上飘过的白云，闻闻风中花草的清香，梦
想终究慢慢的向我走来，而我，依旧清净淡泊，云淡风清。
PS：不知多久，不再拥有云淡风清，不知多久，不再体会文字的快乐。也许，心累了，一切都黯淡了。心灵的荒漠时期，期望有清水可以流过……渴望自己，珍惜现在，清净淡泊。