[总结]装配车间工作回顾范文。
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XXOEM项目组自20xx年9月成立以来，至今已经历了近千个日夜，从仅仅13人的队伍到今日的371人的团队，从月产量不足500台，至如今具备月产1500台的生产能力，从单一的产品装品，至63、80以及变形、数控等多种产品的装配，这进步沉淀着OEM项目组全体成员心血与汗水。
20xx年是丰硕的一年，现将这一年的工作作如下总结：
一、人员及产能
钻OEM目前共有员工371人，其中一线员工271人，辅线人员66人，管理人员34人。具体总装装配及主轴箱装配人员、产能情况如下：
1、总装装配线由最多时的61人逐渐减到目前的34人，其中一线管理人员3人，操作者31人。生产能力已由去年底的人均日产1台提升到人均日产1.5台，目前已具备月产1500台的生产能力。
2、主轴箱装配线目前有人员27人，其中一线管理人员1人，操作者26人，人员总量约为最多时的五分之三。
20xx年11月改进工资方案以来，激励效果显著。12月份主轴箱操作者的技能水平由原来的人均5.6小时装配一台提高到人均5小时装配一台，总需求人数比11月减少3人，工作效率提高10.71%，生产能力达到月产1500台。
二、质量控制
质量是企业生存与发展的生命线，质量控制工作在企业发展壮大时期更显得尤为必要。20xx年，通过相应的质量控制：首先每日的调度会议，都会通报今日的质检情况，将问题落实到个人。并通过讨论对其进行相应的奖惩。此外，进行“质量信得过个人”评比活动等。使一次一次交检合格率比去年提高33.33%，达到80%以上。
三、人员培训
今年一共进行两次大规模的培训，分别针对人员技能提升和外反馈问题进行培训。
技能培训涉及总装、电气和主轴箱的全体操作者，为期两天。技能培训的内容包括各工序的标准操作规程和检查标准，同时还对现场的清洁、整齐等进行了要求。
质量培训的主要对象为总装、电气和部装的全体操作者，为期一周。培训主要针对20xx年4月份和5月份的外反馈问题逐一进行分析，并就如何预防和解决OEM装配质量问题进行培训。
通过培训，大大提高了装备工人的装配质量，一次交检合格率已到达80%以上。
四、现场管理工作
为保证装配车间拥有良好的装配环境，今年装配车间特对现场管理工作做了安排部署。
制定标准化的零件配送计划，实现生产现场零件定时定量的统一配送，这样使各生产阶段的“物流”与“信息流”统一受控于生产制
造部。这样可以更清晰的掌握生产进度，实现生产操作标准化，提高产品质量。同时改善现场凌乱现状，方便管理预防丢失。
1、灵活安排，根据操作者装配的熟练程度，分两批进行配送，通过对比提高工作效率。
2、通过现场管理人员（工长等）督促、配合，保证现场管理工作顺利进行。
接下来的工作中，我们会更加努力，在保持现有良好的工作状态的同时，取得更大进步。
延伸阅读
[总结]团支部工作回顾范文
进入一季度以来，综掘二区团支部严格按照矿团委的工作部署，立足本单位实际，紧紧围绕矿井安全生产大局，组织团员青年抓安全、搞突击，较好的完成了各项工作任务。
主要工作成绩：
1、充分发挥青安岗员作用，一季度共组织集中上岗6次，查安全隐患、查不规范作业行为、查岗位危险源辨识，累计发现各类问题36条，全部落实整改。
2、团员青年杜绝了破皮伤以上人身事故和重大运输事故的发生，团员、岗员无违章，青年安全无事故，实现了安全生产。
3、生产方面，在全区团员青年积极配合下，综掘二区掘进进尺完成1500米，确保了矿井采场接续。
4、青工节约竞赛活动成效显著，全季累计节约价值9万余元。
具体工作：
1、加强了青工安全思想教育和业务技术培训。季度初，综掘二区团支部认真学习贯彻矿团委季度工作会议精神，并针对我区生产实际，进一步加强了青工安全思想教育，充分利用团的“三会一课”学习时间，组织全体团员青年学习《三大规程》，积极开展安全生产技能竞赛活动，取得了良好效果。
2、充分发挥青安岗员监督检查作用，深入开展“查隐患、堵漏洞、保安全”监督检查活动。青安岗员进一步发挥作用，一季度共组织集中上岗6次，深入现场查安全隐患、查岗位危险源辨识、查不规范作业行为，累计发现各类问题36条，全部落实整改，为实现一季度实现安全季做出突出贡献。
3、扎实开展纪念建团90周年系列活动和安全生产月活动。本季度，我们以“学团史、强素质、促发展”为主题，扎实开展了多项活动。一是利用团的“三会一课”、团支部博客等学习平台，宣传团的光辉历程、丰功伟绩，宣传建矿26周年取得的辉煌成就，增强了团员青年使命感和责任感;二是扎实开展向先模人物学习活动，组织先模人物座谈会两次，增强了团员青年的创新进取意识和创先争优积极性;三积极参与开展了“安全生产月”活动，全体团员青年都写下了安全保证书，举办了青年安全知识培训班，开展了反“三违”、反事故案例警示教育， 6月7号、8号、9号又连续三天组织团员青年参与“安全生产主体责任知识”网上答题活动，团员青年参与率达到了97%;四是开展了以争做“思想上的领先人、政治上的可靠人、工作上的带头人、安全上的放心人、行动上的文明人”为内容的的“四人”活动，进一步增强了团员青年做好各项工作的积极性和主动性。
4、积极做好“节约型团支部”创建。一季度，综掘二区团支部借鉴区队经营管理先进经验，积极开展了“节支降耗，经营创效”青工节约竞赛活动。我们进一步规范青工作业行为，在不违反规程措施和确保施工安全、质量的前提下，严格控制材料成本，杜绝一切浪费，并根据实际运行情况进行科学调整。与此同时，我支部组织团员青年对井下回收上来的机电配件和废旧物料进行全面整理。
一季度，综掘二区团支部开展修旧利废活动三次，共回收复用锚杆300多根，电缆钩180余个，铁道板290余副，修复掘进机行走马达一部，修复80型液力耦合器一部，修复掘进机行走部伸缩油缸2部，修复顶部锚杆钻机一部，创造价值9万余元，受到工区领导的高度赞扬。
[总结]疾病控制年终工作回顾 范文
疾病控制年终工作总结
一年来，我院疾病控制中心在各级领导的正确指导下，积极推进各项工作，全力为广大人民群众的健康保驾护航。在此，我将对本年度的工作进行总结，回顾所取得的成绩和遇到的困难，为明年的工作做好充分准备。
一、工作回顾
在疾病控制的领域中，我们坚持以防控为主，统筹推进疾病预防、监测和应急救治各项工作。今年，我们注重落实各项基础工作，不断完善机制。我们持续加强疫情监测和报告体系建设，提高疾病预警和监测的准确性和时效性。同时，我们加大了对重点疾病的监测力度，并及时发布预警信息，有效预防了重大疫情的发生。
我们深入调研疫情防控工作，提高疾病防控能力。我们配合卫生健康部门，加强对公共卫生事件的调查和处置，严密监测传染病的流行情况，并及时采取措施进行干预。通过提高卫生健康教育水平，普及疾病防控知识，有效提高了广大群众的自我保护意识和健康素养。
我们注重完善疾病应急预案，提高应急处置能力。我们加强了与相关部门的沟通协调，及时组织抗疫专家，对突发公共卫生事件进行调查和处置。我们通过组织培训，提高了医务人员的应急处置能力和专业技能，有效缩短了应急响应时间，最大限度降低了疫情对公众健康的影响。
二、成绩回顾
在本年度的工作中，我们取得了一系列亮眼的成绩。首先，我们成功抑制了传染病的流行，有效遏制了疾病的蔓延。通过及时的监测和处置，我们有效控制了疾病的扩散，并最大限度地维护了群众的健康。
其次，我们积极开展了卫生健康教育工作，普及了疾病防控知识。通过开展宣传活动和培训课程，我们提高了广大群众的健康素养和健康保护意识。这不仅有效遏制了疾病的传播，也提高了群众自我保护的能力。
最后，我们在应对突发公共卫生事件中表现出色。我们高度重视危机防控，建立了科学、完善的应急预案。通过及时响应和处置，我们迅速控制了疫情的发展势头，减少了人员伤亡和疾病的蔓延。
三、问题与思考
在工作中，我们也面临了一些问题和思考。首先，疫情监测和报告体系仍有待进一步完善。我们需要加强与基层医疗机构的协作，加强疫情数据的收集和分析，提升预警和监测的准确性和时效性。
其次，我们需要进一步提高应急救治能力。疾病的突发事件时刻可能发生，我们需要加强医务人员的培训，提高应急处置的能力和专业技能。同时，我们也要加强与相关部门的沟通和协调，形成合力，共同应对突发公共卫生事件。
最后，我们需要加大疾病防控宣传力度。虽然我们在健康教育方面取得了一定成果，但仍有很大的提升空间。我们要加强与社区、学校等单位的合作，普及疾病防控知识，提高群众的卫生意识和保护意识。
四、展望与计划
明年，我们将继续坚持防控为主，加强疾病的预防和监测工作。我们将进一步完善疫情监测和报告体系，提升防控工作的科学性和时效性。同时，我们也将加强与社区、学校等各方的合作，共同开展疾病防控宣传活动，普及防病常识。
我们还将继续加强应急救治能力的提升，组织相关人员参加培训，提高应急处置的能力和专业水平。我们将加强与相关部门的协作，形成联动机制，共同应对突发公共卫生事件。
最后，我们将深入调研，不断创新工作方式和方法，提高疾病防控工作的专业性和科学性。我们将始终以人民群众的健康为中心，努力为广大人民群众提供更好的卫生保障和服务。
总之，本年度我们在疾病控制工作中取得了明显的成绩，但也面临着诸多挑战。展望未来，我们将继续加强疫情监测和防控工作，提升应急救治能力，加强宣传教育工作，为广大人民群众的健康作出更大的贡献。让我们携起手来，共同努力，创造更加美好的明天。
[总结]历史教学工作回顾范文
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本学期本人任高三的历史下册的教学工作，这学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学工作总结。
一、扎实做好与教学有关的各项常规工作
1、认真制定教学计划。
学期之初，我就认真的研究高三历史的教材，根据学生的特点和教材的编排，并和学科的教师商量，共同制定了较为科学的高三第二轮教学计划。第二轮复习的主要特点是专题复习，需要学生扎扎实实地掌握基础知识，在学生已学过的知识基础上，适当加快了速度，既突出主干，又适当关照非重点。在实际的教学中我认真落实教学计划，并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整，以使计划达到更加的完善。
2、认真备课，力争上好每一节课。
备课不仅是备教材，认真把握教材的重点和难点，更重要的是要备学生备学法和教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，同时，力争每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。
3、坚持从末位抓起。
对不同层次的学生采用不同的教学方法，让每一个学生在课堂上都有所收获。在课后，对导师生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时经常找学习成绩不理想的学生谈话，增强其学习的动力和学习自信心。
4、用新的教学理念来指导课堂教学。
提高课堂教学的效率，注重学习方法的指导，不断引到学生形成科学的解题方法。在教学注重培养学生的能力和自主学习的习惯，体现学生的主体地位，教师在课堂上尽量少讲，而发动学生去探究，通过自身的努力建构知识，体会到学习的快乐，而教师只是学生学习的引导者、帮助者、交流者和参与者，我总是在课堂上极力的调动学生学习的积极性，让学生真正的参与到课堂上来，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
5、狠抓历史基础知识。
准确掌握重要的史实、概念和结论，理清历史发展的基本线索、阶段特征和内在联系，形成学科内容的主干系统和知识网络
6、掌握基本的记忆方法和习惯，准确记忆基本史实，力求在理解的基础上记忆知识，使知识网络化。
7、理解重要的历史概念和结论，这是形成历史思维能力的基本途径。
8、以单元为中心，学会从政治、经济、文化等方面归纳历史发展的基本线索、阶段特征和发展过程，从宏观角度把握历史。融会贯通，形成历史知识的主干。
9、复习策略
1）每节课默写一个重点知识点。
2）以教师讲解为主，侧重全面知识点。
3）练习的进行，月考加强。
4）用时间讲析资料上的练习。
10、学情
1）学生基础性较差，识记能力差，有许多知识点学了即忘。
2）除了优生以外，其他学生的学生自主性都很差。
3）学习是不善于思考，因为没有思考就没有问题。也就不能内化成自己的知识。
4）学生主动与科任教师沟通，师生之间学科交流较少。
二、对复习的反思
1、复习过程中没有持之以恒的做一些好的策略，如上课前的默写、背书等这些在上届学生试验基础上体现出较好的学习方法没有能够坚持到高考的日子。
2、复习时（主要梳理知识）的时候，学生只需要简单地回顾和记忆。不需要深入思考。在巩固练习中，由于对应的知识，刚刚呈现，只需要简单再现，因而思维层次较浅，教学过程中基本上多是强化记忆，强行灌输式的教学方式，难以激发学生参与学习的热情。
3、对学生没有作到充分了解每位学生特别是优生的需求与不足。工作不够细，只是表面的作些，并没有真正细化分析，帮助学生找出学习当中的缺点和方法。
4、复习的针对性较差，往往面对的是所有的学生，可是每位学生的认知水平、基础知识都是不一样的。所以在教学中没能作到因材施教，导致中等生、差生产生厌学的情绪，最终导致放弃学习。
又是一年高三，有必要进行一下总结。
我主要说两个方面的问题，一个是历史教学问题;另一个是班级管理问题(其中谈谈尖子生培养问题)
工作四年了，这两年学校对我确实委以重任，连续两年带高三毕业班。下面对高三这两年历史教学进行一下总结。
通过连续两年高考，我认识到，若想赢在高考，在整个高中阶段历史教学就必须要做到熟悉性、连续性、制度性、整合性。
首先是熟悉：包括课本和学生的熟悉。课本指的是书本上的知识要十分的熟悉，应能达到倒背如流的程度。这一点我是能够做到的，但通过去年高三我发现了一个问题，既是我们对学生很不熟悉，不知道他们刚上高中时掌握到什么水平。我们总是抱怨学生笨、学不明白，其实很多时候是我们没有讲明白(排除学生上课不听的因素)我们对学生没有比较彻底的了解，没有给学生仔细解释明白每一个知识点。严重点说，从高一入学时我们就落后了，高三很大一部分精力用在了弥补基础上，这样对知识的整合、处理，提高解题能力等这些关乎高考最终分数的训练便无从谈起了。
连续性是今年高考后，我认识到的。现在的高考可以说完全脱离了书本，今年37分的大题，完全考察的是历史问题的分析、理解以及解题能力，完全不是以前的高中生考察模式，倒像是大学的考试题;而选修更是书本上根本没有学过，死记硬背根本没用。而选择题中至少有2道题(总共12题)跟历史知识无关，只是考察理解材料、解析材料、分析材料的能力，另外还有2—3道题是历史基本素养、历史素质类题，高三的三轮复习根本不会涵盖到此类型题。上面说的这一切都应该是从高一抓起，在每节历史课，每次历史考试过程中不断去灌输，这就需要一个连续的过程。既高一时以教材整体布局为基架，填补完善历史知识，培养学生历史素质，高二时重点掌握知识点，解读并逐渐培养做题思路及方法，高三抓重点，抓思路，抓大题技巧。只有这样才能突破高考文综的藩篱，达到一个高的程度。
制度性：去年高三“走出去”比较多，去了二十、二中、抚顺二中、辽师附中、三十一等学校听课，我自己假期的时候还去了鞍山一中了解学习，并通过同学了解了一下锦州中学、辽阳一高的做法。总体来说，一个感受，这些学校的历史成绩之所以好，主要好在了制度性。历史教学非常的系统而制度化。
首先是教材被系统整合，以教材为基础，在此基础上加工整合，对教材进行在加工，使得学生更能够理解教材上知识点之间的联系，从而达到很好的教学效果。另外整个高中三年的教学内容是基本固定的(经过多次试验的最好的一套教学内容)，在此基础上来发挥教师的主观能动性，使得教学既不会出现失误，又能够不断的增加新内容，做到与时俱进。不仅如此，每个阶段都会有相应的试题伴随，且根据学生不同情况，试题也分成不同层次(鞍山一中、抚顺二中)，做到因材施教。另外，设置尖刀班，班型在30人以内，无论是作业还是考试都做到全批全改，密切关注每一位同学的心态及学习的变化，以保证成绩的绝对突出。
整合性：既是历史内部的学科整合，又是各学科之间的整合。首先历史内部的整合，教材是经过整理、编写的，高一注重知识的基本框架、高二注重知识的具体内容、高三注重知识的整合与解题技巧。不仅如此，与之配套的题也很有针对性，都是精挑细选，按照不同阶段做不同程度的联系，用他们话讲“没有一套题是白做的，要有效果，要解决问题。”另外各学科之间也要整合，这尤其在高三表现尤为突出。学校严格控制高三各科的作业量，根据不同学科特点及课时分配，来规定不同学科的作业量，并严格规定自习时间，绝不可以随意占用，一定要保证学生自己学习时间(符合文科特点)。而且有很多具体的要求，比如绝对不可以随便乱发卷子(尤其数学、地理等摧毁学生的科目)，每套题在要求学生做之前，老师必须首先熟悉，并清楚每套题要解决什么问题，要达到什么效果。卷子的讲解绝对不可以推着来，必须是有总结，有对比，达到训练效果。
模具车间年终工作总结(篇四)
我们为您特别准备的“模具车间年终工作总结(篇四) ”一定能够满足您的需求，一篇属于自己的岗位年度工作总结究竟要怎么写呢？又要开始拟写岗位年度总结的不眠之夜了，过去的经验为未来的决策提供依据，希望这些材料对你有所帮助供你参考和使用！
模具车间年终工作总结
回眸一年，我们的模具车间承接了大量的订单，一路走来，经受住了客户的考验，也在不断的完善和进步中成长。在这一年里，我们的模具产品品质不断提升，产品类型和规格也更加丰富，特别是在生产效率和节能环保方面，更是取得了显著的进展。
一、模具产品品质提升
我们注重不断提升产品品质，确保每一道工序都有专门的工艺流程，每一名员工都按照手册规范进行操作，确保产品符合相关的国家标准和客户的要求。在质量检测方面，我们引入了更加精密的检测设备，并建立了一套完善的检测体系，对模具产品的各项指标进行全面检测，确保产品的质量达到标准。
二、产品类型和规格更加丰富
我们的产品类型和规格也在这一年里得到了较大的扩展，我们的生产线上涵盖了压铸模具、注塑模具、冲压模具、硅胶模具、铸造模具等多种类型模具的生产。同时，我们能够应对各种复杂的产品规格，包括不同形状、大小、材质的产品。这些丰富的产品类型和规格，使得我们的模具车间在市场上更具竞争力。
三、生产效率和节能环保方面的进步
我们的模具车间在生产效率和节能环保方面也取得了显著的进步。我们对生产线进行了技术改进，提升了生产效率，缩短了生产周期，降低了生产成本。同时，我们也注重环境保护，使用环保材料和设备，节约能源和资源，减少了对环境的污染。
四、员工素质提高和团队建设
员工素质的提高和团队建设是我们模具车间发展的重要支撑。我们注重培养员工的职业技能和实际操作能力，为员工提供培训和学习机会，鼓励员工互相学习、交流、分享经验。在团队建设方面，我们注重加强沟通和协作，建立了一个和谐融洽的工作氛围，让员工在工作的同时感受到家庭般的温馨和团结。
五、展望未来
展望未来，我们会继续坚持质量第一、客户至上的原则，不断提升产品品质，增加模具类型和规格的种类和数量，努力提升生产效率和节能环保水平。同时，我们也将继续加强员工素质提升和团队建设，让我们的工作氛围更加融洽和和谐。我们相信，在模具行业的竞争中，我们会越来越强大，也能够为客户提供更加优质的服务和更多的选择。