小学生文明礼仪知识三

时间:2024-07-12 作者:拼职场

小学生文明礼仪内容8篇

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小学生文明礼仪内容篇1

保持头发清洁，修饰得体。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅，避免过量使用芳香型化妆品，避免当众化妆或补妆。手部保持清洁，在正式的场合忌有长指甲。

站姿

挺直、舒展，手臂自然下垂。女性站立时双腿要基本并拢，脚位应与服装相适应。穿紧身短裙时，脚跟靠近，脚尖分开呈V状或Y状。

坐姿

入座时动作应轻而缓，轻松自然。不可随意拖拉椅凳，从椅子的左侧入座，沉着安静地坐下。女士着裙装入座时，应将裙子后片拢一下，并膝或双腿交叉向后，双手放在膝盖或椅子扶手上。男士可以微分双腿(一般不要超过肩宽)，双手自然放在膝盖或椅子扶手上。

离座时，应请身份高者先离开。离座时动作轻级，不发出声响，从座位的左侧离开，站好再走，保持体态轻盈、稳重。

走姿

行走时应抬头，身份重心稍前倾，不东张西望。

遵守行路规则，行人之间互相礼让。三人并行，老人、妇幼走在中间。男女一起走时，男士一般走在外侧。走路时避免吃东西或抽烟。

小学生文明礼仪内容篇2

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好!

迎着灿烂的朝阳，怀揣饱满的激情，在醒目的“好行为、好习惯”大字下，我给大家演讲的主题是：文明，从我做起，从小事做起。

中华民族素以“礼仪之邦”著称于世，在我国的历史长河中，多少名人志士以礼待人，这些故事至今还被广泛传诵。“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知……可当今的我们，很多人我行我素。不讲文明，不节俭，随地吐痰，乱说脏话……

镜头(一)

美丽人人追捧，可我认为真正的美丽应在心里，在行为上。在一所名医院里，一个打扮很时髦的姑娘，卷着的头发散发出浓浓香气，一双水灵灵的大眼睛，红色的高跟鞋吱吱响。可就在众目睽睽之下，她“啪”地一下吐了一大口痰，引得众人惊诧，而她置若罔闻、旁若无人，扬长而去。试想，这种外表美丽动人，行为却大煞风景的景象不值得我们思考吗?

镜头(二)

“不节俭，白浪费”也是现代行为的一个公害。浪费水电，生活不节俭的现象随处可见。在一个公厕里，一位阿姨洗完了手，任由自来水哗哗流淌，抬脚就走了人。此时，一个小孩低吐了一句：“别让水龙头伤心流泪。”而那个阿姨不但不知错，还怒目圆睁地说“一个小屁孩懂什么呀?还想管别人。”此时的小孩听了并没作声，只默默地去把水龙头关掉离开，让那个阿姨终于红着脸，伫立在那里。

镜头(三)

生活节俭，利民利国。在一个家庭里，一个女孩可能因为害怕，整年把灯开着，灯就这样开了一夜又一夜。你想想，你想休息，电灯也想休息呀!她可一夜一夜没合眼。现在不是提倡节能减排吗?你还是让大人多给你讲一讲故事吧!

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我相信这是每一个人在幼儿时就熟背于心的诗句吧!可是，你真正懂了这句话吗?你肯定没懂，要不然，你怎么能如此浪费呢?餐桌上，饭菜碗里，地板上，你们留下的是多少人的口粮啊!要知道，在这地球上还有许多人空着肚子呢!文明用餐，从我做起，从小事做起，从现在做起!

同学们，勤俭节约是做人的根本，是中华民族的优良传统，不管家庭富裕还是生活贫寒，都要以勤俭节约为荣，奢侈浪费为耻，这就是文明。

我相信，我们做一个文明的小孩其实并不难。就像在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，说一声“对不起”，一笑了之;有人帮忙做了事，及时说声“谢谢”温暖人心;在校内校外见到老师要热情问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长辈……讲文明是我们最起码的要求。养成这些好习惯，让我们具备了做文明人的素质，终身受益。

文明，是一种美德，是一笔源源不断的财富;文明，是一种取之不尽，用之不竭的智慧。让我们携手行动起来，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，让文明的种子在我们的心田中生根、发芽、开花、结果!

我的演讲完毕，谢谢大家!

小学生文明礼仪内容篇3

一、称谓礼仪

1、对父母长辈不能直呼其名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

2、他人取绰号。

二、问候礼仪向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

1、早起后问爸爸、妈妈早上好。

2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

5、过新年：祝长辈、亲友新年愉快。

6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。如果离家时间较长，就要写信或打电话问候家人。

9、自己回家时，应向父母、长辈打招呼。

三、餐桌礼仪

(一)在家时：

1、请长辈先入座。

2、等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

3、吃东喝汤时要小口天咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。

4、吃饭时，一手拿筷，一手扶住碗。

5、不敲碗，不翻撒尿拣菜肴。

6、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。”

7、主动给长辈添饭加菜。 8、先吃完要说“大家慢慢吃”。

9、用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。

小学生文明礼仪内容篇4

小学生文明礼仪伴我行内容

1、父母辛苦挣回来。

2、互相帮助多联系。

3、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

4、妈妈说：瞧，你真是一个小小孩。

5、做一对白头偕老的好夫妻。

6、告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

7、树立新风我做到。

8、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

9、讲文明，讲礼貌，

10、学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

11、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——春秋荀子《荀子·修身》

12、走进礼仪之窗，

13、一分钱，一滴汗，

14、昨天今天和明天

15、事业上多支持，生活上，多体恤。

16、千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

17、《中学生文明礼仪诗歌》

18、别人给你敬重万千。

19、河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。

20、圆圆的脸蛋，弯弯的睫毛，

21、诚实守信会感恩，

22、爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好

23、守纪律，爱劳动，

24、下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。

25、你会悄悄告诉小伙伴：

26、礼仪是恭谦，行为要规范；

27、人人有礼貌，个个爱学校

28、礼是世间理，无理万事难说起；

29、我们用理解去融化，

30、《校园美》

小学生文明礼仪伴我行内容

31、千万不要揭人短，谈东道西不相宜。

32、兄要慈，弟要恭，

33、说是容易做时难，

34、养育之恩永难忘，永难忘，

35、礼仪是束缚，日久成习惯；

36、好好学习，天天向上

37、奔驰在成长的大道上。

38、兄弟姐妹要谦让，

39、老人孩子照顾到。

40、文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。

41、小白兔，往回跑，站在桥头把手招。

42、微笑待人有礼貌，

43、人人从我做起来。

44、用关爱来抚慰，

45、学习争先虽重要，

46、让我们插上文明的翅膀，

47、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

48、爸爸妈妈夸我做得好，

49、背起书包上学校。

50、搞卫生，做宣传，

51、文明礼貌也要好。

52、文明礼仪伴我长大。

53、《文明礼貌》

54、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

55、生活当中起摩擦，

56、《礼是人的魂》

57、和气微笑对朋友，文雅热情对同学，

58、礼是人的魂，无魂在世脚无根；

59、人人都要讲礼仪，

60、好习惯要养成人人夸我顶呱呱

小学生文明礼仪伴我行内容

61、小学生，要倾听，安全意识记在心。

62、见老师，问声好。

63、同学们，要记牢，上下车时队排好。

64、同学们，蹦又跳。

65、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

66、请保持室内卫生

67、孝敬双方父母，不偏也不倚。

68、小白兔，往回跑，

69、维护长辈的尊严与名誉。

70、以身作则育后代，

71、下车时，不拥挤，

72、校园美教学楼，真热闹。

73、要让天空蓝起来，

74、昨天，我还是一个哭哭啼啼的小小孩，

75、讲文明，懂礼貌。

76、一二三四五六七，

77、送给别人一份谦让，

78、爱护公物放心上，树立新风我做到。

79、我是张桥好苗苗。

80、礼是一杆秤，无秤难知轻与重；

81、《文明乘车歌》

82、今天，我穿起新校服，背上新书包，

83、校园美，齐欢笑。

84、点点小事都做起，

85、摇摇摆摆跨上桥。

86、爱环境，出新招。

87、礼仪是律已，时时被激励。

88、相敬如宾，和睦共处莫猜疑。

89、平日里，体贴父母勤做家务，

90、安安静静秩序好。

小学生文明礼仪伴我行内容

91、让我们带着礼仪走进学校，

92、遇老师，要敬礼，礼仪常规挂在心。

93、有垃圾，专人管。

94、互帮互助友谊情

95、一步一步要走好。”

96、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

97、耳边响起：你好你好！

98、站在桥头把手招。

99、就从今日起，就从小事起，

100、不准打架骂人斗欧

101、都夸白兔有礼貌。

102、敲响时代的鼓点。

103、长久相见要问候，热情谦恭不失礼。

104、倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，

105、同学之间相友爱，

106、追着蝴蝶，走进花丛，

107、同学之间要守信，

108、都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。

109、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

110、小白兔，过小桥，

111、邻里之间多互助，宽以待人严律己。

112、见到老师问个好，客人到家说欢迎。

113、家庭是个小集体，

114、什么是礼貌，什么是尊重，

115、文明礼仪童谣

116、遵守道德好习惯。

117、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——约翰·洛克《论宽容》

118、用热情来哺育，

119、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。——明颜元

120、文明礼貌

小学生文明礼仪伴我行内容

121、把自己变成文明树，

122、爱环境，出新招。有垃圾，专人管。

123、为人父母要慈爱，

124、身边事儿要注意，

125、走到桥上瞧一瞧，

126、中华民族传统代代传。

127、哎呀呀，山羊公公走来了，

128、学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

129、《校园文明礼仪歌》

130、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。

131、《人人从我做起来》

132、努力学习求上进，

133、沐浴文明礼仪。

134、心胸博大，受点委屈别在意，

135、上下车时队排好。

136、做事光明又磊落，

137、不同意见多沟通，平心又静气，

138、学校规定都遵守，

139、上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

140、别人给你灿烂心情。

141、点点小事先做起。

142、礼仪是形式，互敬成自然；

143、父母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女，

144、明天，我将会完成学业，踏上社会，

145、让校园充满欢声笑语，

146、去体验文明的欢乐；

147、得到帮助说：谢谢！

148、多宽容，多谅解，

149、客人来了我开门，喊声客人快请进。

150、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。------歌德

小学生文明礼仪伴我行内容

151、走廊上，空间小，不跑不跳不打闹。

152、河水听了哗哗笑，

153、有了困难大家帮，

154、准备零钱去买票。

155、教学楼，真热闹。

156、去感受礼仪的乐趣。

157、团结友爱手拉手，

158、教他们，心里播下无私和正义。

159、见面主动打招呼，

160、要让大地绿起来，

161、真正的文明是所有人种植幸福的结果。------丰田露伴

162、把自己变成礼仪花，

163、让我们把春雷藏进队鼓，

164、同学见面打招呼，

165、我为校园来出力，

166、见到小草不践踏，手中垃圾不乱扔。

167、穿衣、洗脸、理书包，

168、等你从礼仪之梦醒来，

169、护环境，人有责。

170、可是，有时还会撒娇犯些小错误，

171、刷牙洗脸真干净，

172、爱学习，勤思考，

173、有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

174、一首淡雅清晰的诗。

175、要让花儿开起来，

176、从小做个好学生，

177、千万不要不理又不睬，

178、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。------雨果

179、文明的建立靠的不是机器而是思想。-------诺曼?卡雷斯

180、做个文明懂事的好小孩。

小学生文明礼仪伴我行内容

181、请勿乱扔果皮纸屑

182、用午餐，要文明，随便浪费可不行。

183、尊重对方的隐私，

184、不旷课不迟到对老师有礼貌

185、我们用真诚去浇灌，

186、带给别人一个温暖，

187、请自觉遵守纪律

188、同学们，要记牢，

189、要诚实不说谎损公物要赔偿

190、礼仪体现细节，文明展现素质。

191、老师爱，阿姨疼，中午睡个好好觉，

192、共同建设文明新社区！

193、做礼仪的少年，

194、讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

195、学礼仪，讲礼仪，

196、太阳升起我起床，

197、开开心心上学校。

198、高高扬起我们的双臂，

199、乘上“文明规则”的小火车，

200、同学间，不矛盾，和和气气团结好。

201、白话译文：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。

202、倾尽心血教子女。

203、什么是自爱，什么是自律……

204、上下楼，要小心，一律靠着右边行。

205、我是班级小主人，

206、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德《少年维特的烦恼》

207、不过，有时还贪玩，文明守纪要忘记，

208、家庭和睦邻里好，

209、会使用文明语遇外宾要知礼

210、一朵永久芳香的花。

小学生文明礼仪伴我行内容

211、关于礼仪的名言：

212、带给别人一片真诚，

213、文明是一朵花，

214、要让空气净起来，

215、下午放学说再见，

216、雨露下，我们播撒文明的种子；

217、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

218、学校是学习之所，文明是成功之本。

219、不夸富，不攀比，

220、让我们用真心搭建礼仪桥。

221、我会成为健壮的高大的男子汉，

222、礼仪是约定，照做成经典；

223、文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。

224、上了车，不乱跑，

225、礼是德之形，大家相处情意浓。

226、儿女可知道，儿女何时才回报，

227、带给别人一个微笑，

228、见同学，问声早。

229、都夸白兔有礼貌

230、礼仪是一首诗，

231、共同建设新社区。

232、帮残疾乐助人不打架不骂人

233、让小锤去敲醒每一个人，

234、父母领着，带着玩具来到幼儿园。

235、别人给你深深思念。

236、和蔼可亲的态度是永远的介绍信。------培根

237、我们是跨世纪的少年，

238、飞向蓝天，飞向未来告诉太阳，

239、不挑吃不挑穿惜粮食节水电

240、见废纸，弯腰捡。

小学生文明礼仪伴我行内容

241、公益之事抢在先，不为琐事伤和气

242、告诉祖国，告诉妈妈，

243、我还会不断地学习，不断地成长，

244、阳光里，我们装扮心中的春天。

245、要让鸟儿唱起来，

246、坐在明亮的教室里，学习起文化知识，

247、我是上海小公民，

248、互相帮助，相互体谅是正理。

249、文明礼貌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

250、鱼儿听了蹦蹦跳，

251、人人从我做起来要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。

252、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

253、小朋友，要珍惜，

254、拐角处，莫急跑，以免把人来撞倒。

255、长大为国立功劳。

256、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

257、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道儿《大科夫塔》

258、共同学习齐进步，

259、《好习惯“三字歌”》

260、要让江河清起来，

261、文明是一种运动而不是状态，它是一次航行而不是一个港口。

262、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

263、家庭和睦，邻里团结，

264、我们要做新时代文明的代言。

265、做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；

266、为父减点忧，为母分点愁，

267、车厢里，不大叫，安安静静秩序好。

268、文明礼仪诗歌

269、让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

270、人人从我做起来

小学生文明礼仪伴我行内容

271、彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。——温特《摩登家庭》

272、说到做到难上难，

273、耽误时间易摔跤。

274、什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

275、礼仪是程序，活动有规律；

276、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

277、倒杯茶，递支烟，等我爸妈回家门。

278、追着小鸟，走进密林，

279、《礼仪是什么》

280、说了就要努力做。

281、小学生要做到孝父母遵教导

282、切莫薄情又寡意。

283、友谊小手牵的牢。

284、见到老师有礼貌。

285、不忘说声：对不起！

286、《文明礼仪伴我行》

287、早上早，中午好，

288、同学之间团结好，

289、恭谨礼貌对师长，真诚友好对周围。

290、杨柳青青花儿俏。

291、嘴中口痰不乱吐，文明礼仪伴我行！

292、同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

293、体育课，听指挥，麻痹大意惹祸端。

294、"文明礼仪伴我行"旨在弘扬社会文明礼仪，提倡良好的行为规范和社交习惯。其主要内容包括：遵守交通规则、保持公共场所的清洁卫生、尊重他人的感受、谦虚有礼、讲究礼貌用语等。这些行为举止可以帮助我们更好地融入社会、促进人与人之间的和谐与尊重。

295、“公公请您先过吧，

296、夫妻之间多恩爱，

297、校园美，齐欢笑

298、我的学习还不错，父母老师常夸奖，

299、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

300、妈妈说：咳，你真是一个小小孩。

小学生文明礼仪伴我行内容

301、讲文明，有礼貌，

302、要让环境好起来，

303、白话译文：国家崇尚礼仪国家就能昌盛，家庭崇尚礼仪家庭就可兴大业，一个人崇尚礼仪就可以达到修身护体的功效，在心中崇尚礼仪就可以使心灵安泰。

304、有座位，不去抢，

305、文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。

306、我们都是好朋友。

307、也许，我会成为老师、医生、军人……

308、礼是道之法，各行其路无关卡；

309、教育责任要担起，

310、别人给你快乐无限。

311、“公公请您先过吧，一步一步要走好。”

312、爱护公物放心上，

313、用心用好每分钱。

314、请勿乱倒垃圾污水

315、扫地、捡菜、摆筷子，

316、车厢里，不大叫，

317、文明乘车歌

318、到那时，妈妈你还会不会说我仍是个小小孩。

319、让我们走进礼仪之窗。

320、追着小溪，走进深山，

321、父慈子要孝，养育之恩莫忘记，

322、教他们，树立完美的理想和品格，

323、礼是文之精，有文有化有人生；

324、去拥抱一个美丽的梦。

325、捡东西要上交借东西要归还

326、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克《人类理解论》

小学生文明礼仪内容篇5

小学生文明礼仪内容

1、防近视不算难做起来要认真

2、文明礼仪歌谣十一

3、你拍三我拍三，自己事情自己干。

4、老人孩子照顾到。

5、做个文明好孩子，

6、下课后不允许追赶打闹。

7、懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。

8、准备零钱去买票。

9、同学之间要友爱，

10、同学间，互帮助，以诚相待益无数。

11、努力学习求上进，

12、开开心心上学校。

13、孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

14、文明礼貌也要好。

15、见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。

16、都夸白兔有礼貌。

17、影响别人，"对不起"，

18、分别"再见"别忘了，

19、上课听讲神不跑，积极发言勤思考。

20、同学们，要珍惜，

21、星期一操场上奏国歌升国旗

22、升国旗三字歌

23、孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。

24、坐车子睡床上要记住也不看书

25、校风好！

26、上课铃声响赶快进课堂

27、文明礼仪歌谣八

28、一分钱，一滴汗，

29、校园美，齐欢笑

30、大家都行注目礼少先队员行队礼

小学生文明礼仪内容

31、好品行，一养成，终生得益受欢迎。

32、学生衣着干净整洁,少先队员佩戴红领巾。

33、早晨见面说声"早"，

34、上课专心听讲，积极发言。

35、长大为国立功劳。

36、不做小动作上课要听讲

37、一、遇到老师、同学，主动问好；

38、你拍五我排五，礼貌诚信好相处。

39、唱着童谣去学校，遇到老师先问好。

40、同学相见说声早，礼仪常规最重要。

41、同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

42、二、孝敬父母、尊敬长辈

43、友谊小手牵的牢。

44、在这文明、友好的气氛中她渐渐镇静下来，终于坚持讲完了故事。

45、人人夸奖数第一。

46、有垃圾，专人管。

47、做个文明懂事的好小孩。

48、平时互相问问"好"。

49、光线暗不看书阳光下不看书

50、遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

51、下午放学说再见，

52、对待长辈要用"您"，

53、垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

54、学会守纪律做个好学生-！

55、像这样类似的事还有很多。我想做个小学生就要做个讲文明讲礼仪的好学生。见到老师总能主动问好。

56、用心用好每分钱。

57、这时课堂上异常的安静，没有一个人起哄，嘲笑，也就在这时只见主持人走近她、轻轻地说道，“别慌，再想想”，并随手塞给她一张手纸让她擦汗，台下的同学不约而同的鼓起拿来，鼓励她。

58、歌谣五：校园美

59、你拍九我怕九，文明用语不离口。

60、遵守道德好习惯。

小学生文明礼仪内容

61、教学楼，真热闹。

62、上课认真听讲,积极思考,勇于发言,读写规范。

63、说是容易做时难，

64、若求人，"请"字先，

65、文明礼仪歌谣一

66、你拍四我拍四，做事不能自顾自。

67、防近视三字歌小朋友要知道

68、微笑待人有礼貌，

69、亮眼睛人人夸学习工作顶呱呱

70、发言先举手回答要响亮

71、好习惯要养成人人夸我顶呱呱

72、你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。

73、称谓礼仪，称呼老师、长辈时要用敬称,称呼同学、朋友时也要有礼貌。

74、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

75、见老师，问声好。

76、早上早，中午好，

77、下车时，不拥挤，

78、餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

79、学生衣着整洁，少年队员佩戴好红领巾。

80、课余生活讲情趣，不良场所我不去。

81、书和文具盒摆在桌子上

82、会使用文明语遇外宾要知礼

83、最后别忘说谢谢，

84、进校要走人行道，不穿操场和跑道。

85、小朋友要严肃小眼睛看国旗

86、小白兔，过小桥，

87、捡东西要上交借东西要归还

88、课间活动要文明，开开心心消疲劳。

89、鱼儿听了蹦蹦跳，

90、爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好

小学生文明礼仪内容

91、爱护公物放心上，

92、站在桥头把手招。

93、你拍七我拍七，互助友爱要牢记。

94、学校规定都遵守，

95、讲文明礼仪是中华民族的传统美德，我们每个人都有遵守文明礼仪的责任义务。小学生的文明礼仪主要有：

96、待客人，要热情，举止文明衣得体。

97、文明礼仪歌谣九

98、乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。

99、多用“您好”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”等礼貌用语。

100、见面主动打招呼，

101、常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

102、"您好"、"谢谢"文明语言通情理。

103、同学们，蹦又跳。

104、同学们，都知道，

105、千万不要不理又不睬，

106、我非常尊敬老师，团结同学，处处讲文明，讲礼貌。记得有一次吃完晚饭后，我和爸爸高高兴兴下楼去散步，当时爸爸一边走一边吸烟，突然间爸爸将烟头扔到小区路边略有些发干的草坪上，我看到后赶快走过去，弯腰将烟头拾起放到路边的垃圾桶里。

107、从小做个好学生，

108、你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

109、走到桥上瞧一瞧，

110、上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

111、乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

112、讲文明，懂礼貌。

113、有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

114、上课不许吃东西，不许说小话。

115、因为父母是孩子的一面镜子，同时父母也是孩子的启蒙老师，所以你的一言一行必须十分的注意，那么只要你的礼义达到完美了，孩子的礼仪也没有问题了。

116、车厢里，不大叫，

117、行车走路守规则，看到红灯停一停。

118、歌谣三：文明乘车歌

119、一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

120、(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

小学生文明礼仪内容

121、你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

122、小学生要做到孝父母遵教导

123、公共场所语轻声，做个文明小学生。

124、交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

125、歌谣七：文明形象礼仪新童谣

126、耽误时间易摔跤。

127、树立新风我做到。

128、团结同学，尊敬师长。

129、帮残疾乐助人不打架不骂人

130、言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

131、不在桌椅上刻字

132、小白兔，往回跑，

133、爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。

134、歌谣十：拍手歌

135、不乱扔垃圾，看到垃圾随手捡起扔进垃圾桶，垃圾要分类处理。

136、学做人，讲礼貌，"礼仪之邦"人知晓。

137、讲文明，讲礼貌，

138、护环境，人有责。

139、课前准备歌

140、河水听了哗哗笑，

141、摇摇摆摆跨上桥。

142、见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

143、不挑吃不挑穿惜粮食节水电

144、杨柳青青花儿俏。

145、博览群书增见识，认真作业按时交。

146、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。

147、见废纸，弯腰捡。

148、文明礼仪歌谣六

149、团结同学,尊敬师长。

150、升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

小学生文明礼仪内容

151、说完就走了，回到家妈妈说：“对了，就要这样做，从小讲礼貌，长大了走进社会才能受到别人的尊重。最感人的是一次故事会上，一位女同学在讲《小红帽》时，因一时紧张，讲了一半讲不下去了，只见得她急得脸发白，汗直流，越急越想不起来。

152、说了就要努力做。

153、学习中，讲情趣，不良场所我不去。

154、父母辛苦挣回来。

155、你拍六我拍六，行为规范要遵守。

156、歌谣四：都夸白兔有礼貌

157、用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

158、那天，妈妈让我把料酒给阿姨送去，我去了，可我叫了一声没人答应，我就走了，妈妈说刚才还在你再去看看，我就又去了。

159、讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

160、我放大了胆子敲了一下门，听到有人说请进，我就进去了，对阿姨说：“阿姨这是您的料酒。”

161、自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

162、同学不能大欺小，团结友爱校风好。

163、不旷课不迟到对老师有礼貌

164、见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

165、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。

166、防近视三字歌

167、）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。（2）不给他人取绰号、说花名。2.问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。3.餐桌礼仪A.在家时:（1）请长辈先入座。（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，尽量不发出响声。（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。（5）主动给长辈添饭加菜。（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。B.在学校：（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。（3）要安静、文明进餐。（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。4.待客礼仪（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应逐个给父母介绍，然后把佳座让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书给他看后再接着吃饭。（5）接待老师应像接待长辈一样热情庄重。（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。5.做客礼仪（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即使是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。（5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

168、坐立走，要端庄，举止文明有修养。

169、近视眼看不远做事情不方便

170、你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

171、有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。

172、同学们，要记牢，

173、小学生文明礼仪诗歌童谣

174、在学校里要穿校服，校裤，带好红领巾

175、我是张湾中心小学生，

176、树校风，强校纪，儒雅文明记心里。

177、一步一步要走好。"

178、见同学，问声早。

179、三字歌记心中防近视会成功

180、省资源，节水电，爱护公物永不变。

小学生文明礼仪内容

181、"公公请您先过吧，

182、眼保操自觉做要认真眼才亮

183、文明礼仪歌谣二

184、要诚实不说谎损公物要赔偿

185、这仅仅是我班“文明”之风吹拂下绽开的一朵小花。

186、上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

187、将来长大了建设祖国更美丽

188、上下车时队排好。

189、少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

190、有座位，不去抢，

191、礼貌用语记得牢。

192、立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

193、身站直不乱晃唱国歌要响亮

194、不把零食带出小卖部以外的地方

195、课间准备要周到，专心听讲多动脑。

196、首先，我并不知道你的孩子在哪些礼仪方面有进步。还有哪些方面不足？但是我需要告诉你的是，孩子的礼仪更多是跟父母学的。只要你做父母的平时的言行举止都做得很有礼仪的话，孩子会慢慢的都跟你学会的。

197、起立要站直坐下不乱晃

198、好习惯“三字歌”

199、读书时坐端正写字时三个一

200、(2)同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。

201、哎呀呀，山羊公公走来了，

202、回答请说"没关系"。

203、说到做到难上难，

204、见到老师有礼貌。

205、上了车，不乱跑，

206、不在校衣校裤上乱涂乱画

207、节水电，省资源，公共设施要爱护。

208、看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。

209、学习争先虽重要，

210、生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。

小学生文明礼仪内容

211、爱环境，出新招。

212、排队集合静齐快，精神饱满做好操。

213、诚实守信会感恩，

214、孔融，字文举，东汉曲阜人。孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。

215、安安静静秩序好。

216、我责问爸爸：“我们经常看电视里的文明30秒，您怎么还这么做？您这样做是不文明的行为。”

217、重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

218、同学之间要守信，

219、讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。

220、望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。

221、读写姿势要记牢，做好眼操视力保。

222、护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境

223、张小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。

224、以前我见到老师总低着头就走了，可自从有一次，妈妈让我把一瓶料酒给楼上的阿姨送过去，从那以后我见到认识的人就问好。

225、遵守校规校纪。

226、预备铃响,有序进入教室,备好学具,端正坐好。

227、多用您、请、谢谢、别客气。

228、文明礼仪歌谣十二

229、下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

230、预备铃响有序进教室，端正坐妁。

231、孔融让梨

232、在我们的生活中有很多礼貌用语，这是小学生们在学校都知道的，老师在课堂上都强调过，让小学生讲文明懂礼貌树立正确的心理以及健康的人格，人民礼貌就是做人的基本，但是孩子的礼仪更多是跟父母学的，只要父母平时的言行举止都做得很有礼仪的话，孩子慢慢的都会跟你学会，所以家长的一言一行必须是很要注意。

小学生文明礼仪内容篇6

介绍就基本方式而言，可分为：自我介绍、为他人作介绍、被人介绍在种。在作介绍的过程中，介绍者与被介绍者的态度都要热情得体、举止大方，整个介绍过程应面带微笑。一般情况下，介绍时，双方应当保持站立姿势，相互热情应答。

为他人作介绍，应遵循让长者、客人先知的原则。即先把身份低的、年纪轻的介绍给身份高的、年纪大的;先将主人介绍给客人;先将男士介绍给女士。

介绍时，应简洁清楚，不能含糊其辞。可简要地介绍双方的职业、籍贯等情况，便于不相识的两人相互交谈。介绍某人时，不可用手指指点对方，应有礼貌地以手掌示意。

被人介绍，被人介绍时，应面对对方，显示出想结识对方的诚意。等介绍完毕后，可以握一握手并说你好!幸会!久仰!等客气话表示友好。

男士被介绍给女士时，男士应主动点头并稍稍欠身，等候女士的反应。按一般规矩，男士不用先伸手，如果女士伸出手来，男士便应立即伸手轻轻点头就合乎礼貌了，如愿意和男士握手，则可以先伸出手来。

自我介绍，可一边伸手跟对方握手，一边作自我介绍，也可主动打招呼说声你好!来引起对方的注意，眼睛要注视对方，得到回应再向对方报出自己的姓名、身份、单位及其他有关情况，语调要热情友好，态度要谦恭有礼。

小学生文明礼仪内容篇7

称呼一般可以分为职务称、姓名称、职业称、一般称、代词称、年龄称等。职务称包括经理、主任、董事长、医生、律师、教授、科长、老板等;姓名称通常是以姓或姓名加先生、女士、小姐;职业称是以职业为特征的称呼，如：秘书小姐、服务先生等;代词称是用您、你们等来代替其他称呼;年龄称主要以大爷、大妈、叔叔、阿姨等来称呼。使用称呼时，一定要注意主次关系及年龄特点，如果对多人称呼，应以年长为先，上级为先，关系远为先。

小学生文明礼仪内容篇8

(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。

(2)进出校及上下楼梯给老师让行。

(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。

(4)指出老师的错处要有礼貌。

(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。

(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

(8)服从老师管理，不顶撞老师。

(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

(10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

(11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

(12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。

(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

(6)尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。

(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。

(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

(10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

小学生文明礼仪常识1500字

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小学生文明礼仪常识(篇1)

1、称谓礼仪

（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（2）不给他人取绰号、说花名。

2、问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。

（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

小学生文明礼仪常识(篇2)

一、升旗礼仪方面。

1.升旗时要立行注目礼，少先队员行队礼。2.唱国歌要严肃，声音要洪亮。3.认真听国旗下的讲话。

二、尊师方面。

1.见到老师主动问好，少先队员行队礼，分别时说“老师再见”。2.进出校门及上下楼梯遇见老师要让行。

3.进办公室要喊“报告”不随便翻阅老师的东西，不私自打开老师的电脑。4.与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。

三、尊敬长辈、孝敬父母方面。

1.对父母长辈不能直呼其名，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。2.听从他们的教导（包括让座、让餐、让路）。

3.孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事。

四、同学礼仪方面。

1.同学间的交往要用礼仪用语，不给同学起绰号。2.主动的帮助有困难的同学。

3.不在同学面前说长道短、搬弄是非、注意团结。4.胸怀宽广，不因一点小事和同学争吵。5.讲信用，答应别人的事要尽力办到。

五、穿着礼仪方面。

1.在校园内规范的佩戴红领巾。

2.平时衣着整洁，朴素大方，不穿拖鞋、背心、短裤上课。

六、体态礼仪方面。

1.走路要抬头挺胸，目视前方，双臂自然摆放。2.坐姿要正确，挺直腰板，双脚平放。3.与人交谈时要目视对方，保持微笑。

4.上下楼、过楼梯道要靠右行，出入教室、办公室、轻声慢步，不影响他人。

七、语言礼仪方面。

1.一贯使用礼貌用语：“您好”、“谢谢”、“对不起”、“请坐”。2.对老师、同学、家人、邻居等都用礼貌称呼。3.不讲粗话、脏话。

八、集会礼仪方面。

1.集会时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐。

2.听报告聚精会神，保持肃静、不乱议论，不乱懂，必要时做记录。

小学生文明礼仪常识(篇3)

讲文明，树新风，好习惯，早养成。

爱学习，勤动脑，多思考，合作好；

读与写，姿势正，眼卫生，要保证。

上课前，做准备，书本笔，齐具备；

课堂上，专心听，眼耳嘴，紧相随；

下课后，多复习，写作业，靠自己。

爱生活，惜生命，讲卫生，勤劳动。

上下楼，应礼让，有秩序，不拥挤；

危险物，不靠近，危险地，我不去；

做游戏，多注意，保安全，要平安；

街道上，靠右行，红灯停，绿灯行。

爱勤洁，常换衣，勤洗澡，剪指甲；

小食品，不乱吃，吃食物，要洗手；

爱班级，讲卫生，多洒水，勤打扫；

乱吐痰，要不得；废杂物，收拾净。

在家里，干家务，帮父母，勤收拾；

在学校，要勤快，集体活，齐动手。

自己事，自己做，别人事，帮助做；

劳动效，多提高，劳动果，多珍惜。

讲礼仪，懂忍让，与人交，多宽容。

于父母，孝悌先，互体谅，相理解；

于师长，多尊重，听教诲，明事理；

或同学，或朋友，多关心，多帮助；

尊隐私，重友谊，讲诚信，负责任；

他人交，更谦虚，多微笑，多宽恕。

讲公德，有爱心，为社会，献爱心；

爱世界，爱祖国，爱他人，爱生命；

爱环境，护绿化，不攀枝，不折花；

惜能源，讲环保，节约水，不费电；

公共物，不毁坏，其设施，多保护。

好习惯，早养成，为祖国，更飞腾！

小学生文明礼仪常识(篇4)

一、学校礼仪

1、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。

学生进老师的`办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公。

离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

2、升旗礼仪

（1）立正站立。

（2）行注目礼。

（3）认真听国旗下讲话。

（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

3、集会礼仪

（1）开会时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。

（2）听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

（3）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。

（4）报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

（5）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。

（6）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

（7）确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。

二、家庭礼仪：

1、尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。

2、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。

3、对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。

4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。

5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。

6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。

7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。

8、礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，客人离去，应送到门外，并说“再见！”或“欢迎再来”。

三、称谓礼仪

1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

2、不给他人取绰号、说花名。

四、餐桌礼仪

1、在家时：

（1）请长辈先入座。

（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

（5）主动给长辈添饭加菜。

（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

2、在学校：

（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要安静、文明进餐。

（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。

（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

五、待客礼仪

1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

六、做客礼仪

1、去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；

5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

七、穿着礼仪

1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

4、课堂上不敞衣、脱鞋。

5、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

8、按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

八、行走礼仪

1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

2、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

九、乘车礼仪

1、上学放学自觉排队候车，注意维持候车地点的整洁，有秩序地上下车。

2、在校车内不吃东西，文明乘车，自觉保持车厢洁净。

3、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。

4、在车上不做危险动作，注意乘车安全。

十、社会礼仪

1、要他人帮忙，说声“请您”或“麻烦您”，得到别人帮忙后，说声“谢谢”。

2、不小心影响别人休息或工作时，说声“对不起”、“请原谅”；别人不小心影响了你，并诚恳地向你道歉时，应宽容地说“没关系”。

3、与人交谈，态度要真诚，说话要和气。听取他人发言或说话时，要正视对方，不能漫不经心，不能随便插话。

4、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。

5、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

6、遵守公共秩序，应排队购票购物，对工作人员有礼貌。

7、爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境。

8、慰问病人时，要说：“您好好休养。”并带上慰问品或鲜花。

十一、购物礼仪

1、进超市购物，要按规定存包。

2、购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。

3、超市内的商品不能随意品尝、试用。

4、付账时要自觉排队。

5、对售货员的热情服务要表示感谢。

6、所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。

十二、赛场礼仪

1、文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。

2、文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。

3、文明裁判。要公平、公正。

十三、网络礼仪

1、认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。

2、与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

3、增强自我保护意识，不随意约会网友。

4、上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。

5、不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

小学生文明礼仪常识(篇5)

一

尊敬师长、孝敬父母礼仪

（1）见到老师主动问好，少先队员行队礼，分别时说“老师再见”;

（2）进办公室要喊“报告”，不随意打开老师的电脑；

（3）对父母长辈不能直呼姓名，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等；

（4）孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事。

二

同学礼仪

（1）同学之间使用礼貌用语，不给同学取绰号；

（2）主动帮助有困难的同学；

（3）不在同学面前说长论短、注重团结；

（4）胸怀宽广，不因一点小事和同学争吵；

（5）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

三

穿着礼仪

（1）星期一穿校服，平时着装整洁朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走；

（2）在学校规范地佩戴红领巾。

四

升旗礼仪

（1）升旗时要立正行注目礼，少先队员行队礼；（2）唱国歌时要严肃，声音要洪亮；

（3）认真听国旗下讲话。

五

体态礼仪

（1）走路要抬头挺胸，目视前方，双臂自然摆动；

（2）坐姿要正确，挺直腰板，双脚平放；

（3）与人交谈时要目视对方，保持微笑；

（4）上下楼靠右走，出入教室、办公室，轻声慢步，不影响他人。

六

语言礼仪

（1）一贯使用礼貌用语，如：“您好”、“谢谢”、“对不起”、“请坐”；

（2）用普通话与他人交流。

七

集会礼仪

（1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐；

（2）听报告时聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动，必要时做记录。

八

感恩

星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。感恩他人，就是善待自己。

怀有感恩的心，才能包容全世界。

感恩的心

感父母之恩，就是懂得回报，反哺父母，拥抱亲情；

感老师之恩，就是认真学习，懂得感谢，报答师恩；

感同学之恩，就是把握缘分，互帮互助，快乐成长；

感祖国之恩，就是勤奋学习，努力工作，奉献一切；

感社会之恩，就是满怀爱心，回报社会，服务他人；

小学生文明礼仪常识(篇6)

今天下午，老师带我们看了文明礼仪教育片。从电视上，我学到了很多文明礼仪的知识，也看到了自己做的不够好的地方。

在上课前，每个同学要把笔、本子和书本准备好，安安静静等老师。我有时候进教室就不知道准备书上课，以后我要注意了。

升国旗时，要严肃，敬少先队礼。唱国歌时，要声音响亮。而我们班有些同学，升旗时还讲话，不张嘴唱国歌，这都是对国旗的不尊重。

在家里要帮家长做家务，吃饭时先让家长上座，要夹菜给家长吃。我每天在家都是家长帮我盛好饭，吃完了也不收拾碗筷。以后，我要在家多做事，让爸爸妈妈减轻一点劳动。

学校里，学校外，我们都要讲文明，懂礼貌，争做一个文明的好少年。

小学生文明礼仪常识(篇7)

0 1称谓礼仪

称呼老师、长辈时要用敬称，称呼同学、朋友时也要有礼貌。

（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（2）同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。不给他人取绰号、说花名。

0 2问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合，节庆不同，采用不同的问候：

（1）早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好。

（2）睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

（8）自己外出时：告诉家人我出去了。较远行走，对家人说您放心吧，我会照顾好自己，到了目的地记着打电话或发短信向家人报平安。

（9）自己回家时，应向父母、长辈打招呼。

0 3餐桌礼仪

（一）在家时

1、请长辈先入座。

2、等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

3、吃东西喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。

4、吃饭时，一手拿筷，一手扶住碗。

5、不敲碗，不翻撒拣菜肴。

6、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。”

7、主动给长辈添饭加菜。

8、先吃完要说“大家慢慢吃”。

9、用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。

（二）在学校时

1、不奔跑，有秩序地进入餐厅。

2、坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

3、吃饭时，一手拿勺子，一手扶住碗。不敲饭盆，要安静、文明进餐。

4、饭、菜、汤要吃净（特殊情况例外）；不偏食、不挑食。

5、用餐结束，应把凳子整齐地摆入在餐桌下面。

0 4待客礼仪

1、客人来访，要事先准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接，初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、水果、图书等招待。

3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起看书、听音乐、看电视。

4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

5、接待老师应像接待长辈一样热情庄重。

6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

0 5做客礼仪

1、去亲友家做客要准时，仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。

5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

0 6穿着礼仪

1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾。

2、着装整齐，朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。

3、课堂上不敞衣、脱鞋。不追求名牌鞋，以球鞋或平底鞋为好。

4、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

5、不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

6、按要求修剪头发，不染发，不烫发。

0 7行走礼仪

1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

2、上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

0 8同学礼仪

1、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，直视同学，不轻易打断别人的话。

2、同学间的交往应讲普通话，使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

3、尊重同学，不给同学取侮辱性绰号，或叫同学的侮辱性绰号，不说使别人伤心羞愧的话。

4、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。选择恰当的方式真诚地指出同学的不足或肯定同学的长处。

5、男女同学互相尊重和照顾，不欺负对方。

6、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还，一旦遗失，应立即道歉并赔偿。

7、不在同学面前或背后说长论短、搬弄事非，不嘲笑同学。

8、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。妨碍同学时要道歉。

9、讲信用，在不违反校纪校规的前提下答应同学的事要尽力做到，做不到时要表示歉意。

小学生文明礼仪常识(篇8)

小学生文明礼仪常识大全

一、学校礼仪

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

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2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。

7、升旗礼仪

(1)立正站立。

(2)行注目礼。

(3)认真听国旗下讲话。

(4)唱国歌时要严肃，声音要洪亮

二、家庭礼仪：

1、尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。

2、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。

3、对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。

4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。

5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。

6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。

7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。

8、礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，客人离去，应送到门外，并说“再见!”或“欢迎再来”。

三、称谓礼仪

1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

2、不给他人取绰号、说花名。

四、问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

1、早起后问爸爸、妈妈早上好。

2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

5、过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

五、餐桌礼仪

1、在家时：

(1)请长辈先入座。

(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

(5)主动给长辈添饭加菜。

(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

2、在学校：

(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

(3)要安静、文明进餐。

(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。

(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

六、待客礼仪

2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

七、做客礼仪

1、去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物;

5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

八、穿着礼仪

1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

4、课堂上不敞衣、脱鞋。

5、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

8、按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

九、行走礼仪

1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

2、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

十、乘车礼仪

1、上学放学自觉排队候车，注意维持候车地点的整洁，有秩序地上下车。

2、在校车内不吃东西，文明乘车，自觉保持车厢洁净。

3、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。

4、在车上不做危险动作，注意乘车安全。

十一、社会礼仪

1、要他人帮忙，说声“请您”或“麻烦您”，得到别人帮忙后，说声“谢谢”

2、不小心影响别人休息或工作时，说声“对不起”、“请原谅”;别人不小心影响了你，并诚恳地向你道歉时，应宽容地说“没关系”。

3、与人交谈，态度要真诚，说话要和气。听取他人发言或说话时，要正视对方，不能漫不经心，不能随便插话。

4、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。

5、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

6、遵守公共秩序，应排队购票购物，对工作人员有礼貌。

7、爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境。

8、慰问病人时，要说：“您好好休养。”并带上慰问品或鲜花。

十二、购物礼仪

(1)进超市购物，要按规定存包。

(2)购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。

(3)超市内的商品不能随意品尝、试用。

(4)付账时要自觉排队。

(5)对售货员的热情服务要表示感谢。

(6)所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。

十三、赛场礼仪

(1)文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。

(2)文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。

(3)文明裁判。要公平、公正。

十四、网络礼仪

(1)认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。

(2)与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

(3)增强自我保护意识，不随意约会网友。

(4)上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。

(5)不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

十五、假日旅游礼仪

(1)文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通**和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。

(2)文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。

(3)文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。

(4)文明住宿。

小学生家庭礼仪常识

家庭是社会的细胞，是孩子生活的主要场所。家庭教育是孩子成长的基础，也是孩子走向社会的第一座桥梁。家庭礼仪是孩子成长的重要环节。

那么，家庭礼仪包括哪些呢?

1、尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。

2、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。

3、对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。

4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。

5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。

6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。

7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。

小学生文明礼仪内容1000字

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小学生文明礼仪内容【篇1】

握手是沟通思想、交流感情、增进友谊的一种方式。握手时应注意不用湿手或脏手，不戴手套和墨镜，不交叉握手，不摇晃或推拉，不坐着与人握手。

握手的顺序一般讲究尊者决定，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸手去呼应。平辈之间，应主动握手。若一个人要与许多人握手，顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。握手时要用右手，目视对方，表示尊重。男士同女士握手时，一般只轻握对方的手指部分，不宜握得太紧太久。右手握住后，左手又搭在其手上，是我国常用的礼节，表示更为亲切，更加尊重对方。

小学生文明礼仪内容【篇2】

小学生文明礼仪内容

1、像这样类似的事还有很多。我想做个小学生就要做个讲文明讲礼仪的好学生。见到老师总能主动问好。

2、同学不能大欺小，团结友爱校风好。

3、准备零钱去买票。

4、唱着童谣去学校，遇到老师先问好。

5、我放大了胆子敲了一下门，听到有人说请进，我就进去了，对阿姨说：“阿姨这是您的料酒。”

6、小学生文明礼仪诗歌童谣

7、防近视三字歌

8、用心用好每分钱。

9、耽误时间易摔跤。

10、人人夸奖数第一。

11、摇摇摆摆跨上桥。

12、学生衣着干净整洁,少先队员佩戴红领巾。

13、垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

14、小白兔，往回跑，

15、文明礼仪歌谣九

16、不挑吃不挑穿惜粮食节水电

17、上课认真听讲,积极思考,勇于发言,读写规范。

18、小朋友要严肃小眼睛看国旗

19、节水电，省资源，公共设施要爱护。

20、树校风，强校纪，儒雅文明记心里。

21、遵守道德好习惯。

22、眼保操自觉做要认真眼才亮

23、懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。

24、你拍四我拍四，做事不能自顾自。

25、从小做个好学生，

26、文明礼仪歌谣六

27、三字歌记心中防近视会成功

28、团结同学,尊敬师长。

29、诚实守信会感恩，

30、常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

小学生文明礼仪内容

31、影响别人，"对不起"，

32、星期一操场上奏国歌升国旗

33、开开心心上学校。

34、防近视三字歌小朋友要知道

35、安安静静秩序好。

36、学习争先虽重要，

37、哎呀呀，山羊公公走来了，

38、同学之间要友爱，

39、预备铃响有序进教室，端正坐妁。

40、礼貌用语记得牢。

41、我责问爸爸：“我们经常看电视里的文明30秒，您怎么还这么做？您这样做是不文明的行为。”

42、进校要走人行道，不穿操场和跑道。

43、捡东西要上交借东西要归还

44、坐立走，要端庄，举止文明有修养。

45、"您好"、"谢谢"文明语言通情理。

46、小学生要做到孝父母遵教导

47、乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

48、下车时，不拥挤，

49、爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。

50、父母辛苦挣回来。

51、团结同学，尊敬师长。

52、有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。

53、）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。（2）不给他人取绰号、说花名。2.问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。3.餐桌礼仪A.在家时:（1）请长辈先入座。（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，尽量不发出响声。（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。（5）主动给长辈添饭加菜。（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。B.在学校：（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。（3）要安静、文明进餐。（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。4.待客礼仪（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应逐个给父母介绍，然后把佳座让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书给他看后再接着吃饭。（5）接待老师应像接待长辈一样热情庄重。（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。5.做客礼仪（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即使是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。（5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

54、餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

55、讲文明礼仪是中华民族的传统美德，我们每个人都有遵守文明礼仪的责任义务。小学生的文明礼仪主要有：

56、预备铃响,有序进入教室,备好学具,端正坐好。

57、说是容易做时难，

58、见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

59、讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

60、起立要站直坐下不乱晃

小学生文明礼仪内容

61、不在桌椅上刻字

62、见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

63、文明礼仪歌谣十一

64、遵守校规校纪。

65、上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

66、讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。

67、爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好

68、见同学，问声早。

69、读书时坐端正写字时三个一

70、爱环境，出新招。

71、你拍七我拍七，互助友爱要牢记。

72、歌谣四：都夸白兔有礼貌

73、一步一步要走好。"

74、护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境

75、学生衣着整洁，少年队员佩戴好红领巾。

76、下课后不允许追赶打闹。

77、做个文明懂事的好小孩。

78、好品行，一养成，终生得益受欢迎。

79、交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

80、见到老师有礼貌。

81、二、孝敬父母、尊敬长辈

82、歌谣七：文明形象礼仪新童谣

83、教学楼，真热闹。

84、行车走路守规则，看到红灯停一停。

85、长大为国立功劳。

86、自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

87、立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

88、在学校里要穿校服，校裤，带好红领巾

89、同学间，互帮助，以诚相待益无数。

90、用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

小学生文明礼仪内容

91、孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

92、杨柳青青花儿俏。

93、对待长辈要用"您"，

94、平时互相问问"好"。

95、最后别忘说谢谢，

96、身站直不乱晃唱国歌要响亮

97、大家都行注目礼少先队员行队礼

98、走到桥上瞧一瞧，

99、首先，我并不知道你的孩子在哪些礼仪方面有进步。还有哪些方面不足？但是我需要告诉你的是，孩子的礼仪更多是跟父母学的。只要你做父母的平时的言行举止都做得很有礼仪的话，孩子会慢慢的都跟你学会的。

100、见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。

101、回答请说"没关系"。

102、老人孩子照顾到。

103、若求人，"请"字先，

104、下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

105、友谊小手牵的牢。

106、这仅仅是我班“文明”之风吹拂下绽开的一朵小花。

107、那天，妈妈让我把料酒给阿姨送去，我去了，可我叫了一声没人答应，我就走了，妈妈说刚才还在你再去看看，我就又去了。

108、不乱扔垃圾，看到垃圾随手捡起扔进垃圾桶，垃圾要分类处理。

109、树立新风我做到。

110、在这文明、友好的气氛中她渐渐镇静下来，终于坚持讲完了故事。

111、文明礼仪歌谣二

112、文明礼仪歌谣八

113、你拍五我排五，礼貌诚信好相处。

114、课余生活讲情趣，不良场所我不去。

115、分别"再见"别忘了，

116、讲文明，讲礼貌，

117、早上早，中午好，

118、千万不要不理又不睬，

119、文明礼貌也要好。

120、生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。

小学生文明礼仪内容

121、校园美，齐欢笑

122、博览群书增见识，认真作业按时交。

123、防近视不算难做起来要认真

124、同学之间要守信，

125、有座位，不去抢，

126、你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

127、一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

128、你拍三我拍三，自己事情自己干。

129、下午放学说再见，

130、歌谣十：拍手歌

131、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

132、看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。

133、见老师，问声好。

134、学习中，讲情趣，不良场所我不去。

135、(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

136、会使用文明语遇外宾要知礼

137、学做人，讲礼貌，"礼仪之邦"人知晓。

138、课前准备歌

139、遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

140、同学们，要珍惜，

141、亮眼睛人人夸学习工作顶呱呱

142、省资源，节水电，爱护公物永不变。

143、不把零食带出小卖部以外的地方

144、文明礼仪歌谣一

145、以前我见到老师总低着头就走了，可自从有一次，妈妈让我把一瓶料酒给楼上的阿姨送过去，从那以后我见到认识的人就问好。

146、将来长大了建设祖国更美丽

147、"公公请您先过吧，

148、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。

149、说到做到难上难，

150、做个文明好孩子，

小学生文明礼仪内容

151、都夸白兔有礼貌。

152、早晨见面说声"早"，

153、(2)同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。

154、多用“您好”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”等礼貌用语。

155、讲文明，懂礼貌。

156、重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

157、孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。

158、升国旗三字歌

159、望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。

160、有垃圾，专人管。

161、乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。

162、学校规定都遵守，

163、上课听讲神不跑，积极发言勤思考。

164、一、遇到老师、同学，主动问好；

165、学会守纪律做个好学生-！

166、见面主动打招呼，

167、张小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。

168、这时课堂上异常的安静，没有一个人起哄，嘲笑，也就在这时只见主持人走近她、轻轻地说道，“别慌，再想想”，并随手塞给她一张手纸让她擦汗，台下的同学不约而同的鼓起拿来，鼓励她。

169、孔融，字文举，东汉曲阜人。孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。

170、歌谣五：校园美

171、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。

172、站在桥头把手招。

173、你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

174、不在校衣校裤上乱涂乱画

175、帮残疾乐助人不打架不骂人

176、不做小动作上课要听讲

177、升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

178、河水听了哗哗笑，

179、言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

180、同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

小学生文明礼仪内容

181、读写姿势要记牢，做好眼操视力保。

182、上课专心听讲，积极发言。

183、一分钱，一滴汗，

184、同学们，都知道，

185、近视眼看不远做事情不方便

186、有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

187、课间准备要周到，专心听讲多动脑。

188、少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

189、在我们的生活中有很多礼貌用语，这是小学生们在学校都知道的，老师在课堂上都强调过，让小学生讲文明懂礼貌树立正确的心理以及健康的人格，人民礼貌就是做人的基本，但是孩子的礼仪更多是跟父母学的，只要父母平时的言行举止都做得很有礼仪的话，孩子慢慢的都会跟你学会，所以家长的一言一行必须是很要注意。

190、我非常尊敬老师，团结同学，处处讲文明，讲礼貌。记得有一次吃完晚饭后，我和爸爸高高兴兴下楼去散步，当时爸爸一边走一边吸烟，突然间爸爸将烟头扔到小区路边略有些发干的草坪上，我看到后赶快走过去，弯腰将烟头拾起放到路边的垃圾桶里。

191、排队集合静齐快，精神饱满做好操。

192、多用您、请、谢谢、别客气。

193、书和文具盒摆在桌子上

194、见废纸，弯腰捡。

195、好习惯“三字歌”

196、上课铃声响赶快进课堂

197、说了就要努力做。

198、上了车，不乱跑，

199、公共场所语轻声，做个文明小学生。

200、你拍九我怕九，文明用语不离口。

201、校风好！

202、微笑待人有礼貌，

203、你拍六我拍六，行为规范要遵守。

204、小白兔，过小桥，

205、我是张湾中心小学生，

206、称谓礼仪，称呼老师、长辈时要用敬称,称呼同学、朋友时也要有礼貌。

207、同学相见说声早，礼仪常规最重要。

208、文明礼仪歌谣十二

209、上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

210、上课不许吃东西，不许说小话。

小学生文明礼仪内容

211、坐车子睡床上要记住也不看书

212、努力学习求上进，

213、好习惯要养成人人夸我顶呱呱

214、上下车时队排好。

215、发言先举手回答要响亮

216、车厢里，不大叫，

217、同学们，要记牢，

218、不旷课不迟到对老师有礼貌

219、课间活动要文明，开开心心消疲劳。

220、说完就走了，回到家妈妈说：“对了，就要这样做，从小讲礼貌，长大了走进社会才能受到别人的尊重。最感人的是一次故事会上，一位女同学在讲《小红帽》时，因一时紧张，讲了一半讲不下去了，只见得她急得脸发白，汗直流，越急越想不起来。

221、要诚实不说谎损公物要赔偿

222、孔融让梨

223、歌谣三：文明乘车歌

224、同学们，蹦又跳。

225、护环境，人有责。

226、待客人，要热情，举止文明衣得体。

227、你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

228、爱护公物放心上，

229、鱼儿听了蹦蹦跳，

230、光线暗不看书阳光下不看书

231、你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。

232、因为父母是孩子的一面镜子，同时父母也是孩子的启蒙老师，所以你的一言一行必须十分的注意，那么只要你的礼义达到完美了，孩子的礼仪也没有问题了。

小学生文明礼仪内容【篇3】

在社交中，人们对称呼一直都很敏感，选择正确，恰当的称呼，既反映自身的教养，又体现对他的重视。

小学生文明礼仪内容【篇4】

一、称谓礼仪

1、对父母长辈不能直呼其名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

2、他人取绰号。

二、问候礼仪向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

1、早起后问爸爸、妈妈早上好。

2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

5、过新年：祝长辈、亲友新年愉快。

6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。如果离家时间较长，就要写信或打电话问候家人。

9、自己回家时，应向父母、长辈打招呼。

三、餐桌礼仪

(一)在家时：

1、请长辈先入座。

2、等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

3、吃东喝汤时要小口天咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。

4、吃饭时，一手拿筷，一手扶住碗。

5、不敲碗，不翻撒尿拣菜肴。

6、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。”

7、主动给长辈添饭加菜。 8、先吃完要说“大家慢慢吃”。

9、用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。

小学生文明礼仪内容【篇5】

接电话礼仪

1.及时接电话。电话铃响了，要及时去接，不要怠慢，更不可接了电话就说'请稍等'，撂下电话半天不理人家。如果确实很忙，可表示歉意，说：'对不起，请过10分钟再打过来，好吗?'

自己方便，且节约时间、提高效率的好方式。

'嗯'、'嗨'等，让对方感到你是在认真听。漫不经心，答非所问，或者一边听一边同身边的人谈话，都是对对方的不尊重。

不知所措。

5.如果对方打错了电话，应当及时告之，口气要和善，不要讽刺挖苦，更不要表示出恼怒之意。

小学生文明礼仪内容【篇6】

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的坐如钟。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。行如风就是用风行水上来形容轻快自然

小学生文明礼仪内容【篇7】

站姿

挺直、舒展，手臂自然下垂。女性站立时双腿要基本并拢，脚位应与服装相适应。穿紧身短裙时，脚跟靠近，脚尖分开呈V状或Y状。

坐姿

离座时，应请身份高者先离开。离座时动作轻级，不发出声响，从座位的左侧离开，站好再走，保持体态轻盈、稳重。

走姿

行走时应抬头，身份重心稍前倾，不东张西望。

遵守行路规则，行人之间互相礼让。三人并行，老人、妇幼走在中间。男女一起走时，男士一般走在外侧。走路时避免吃东西或抽烟。

小学生文明礼仪内容【篇8】

在社交场合，名片是自我介绍的简便方式，是一个人身份的象征，当前已成为人们社交活动的重要工具。

递送名片，递送时应将名片正面面向对方，双手奉上。眼睛应注视对方，面带微笑，并大方地说：这是我的名片，请多多关照。名片的递送应在介绍之后，在尚未弄清对方身份时不应急于递送名片，更不要把名片视同传单随便散发。与多人交换名片时，应依照职位高低或由近及远的顺序依次进行，切勿跳跃式地进行，以免使人有厚此薄彼之感。

接受名片，接受名片时应起身，面带微笑注视对方。接地名片时应说谢谢并微笑阅读名片。然后回敬一张本人的名片，如身上未带名片，应向对方表示歉意。在对方离去之前或话题尚未结束，不必急于将对方的名片收藏起来。

存放名片，接过别人的名片切不可随意摆弄或扔在桌子上，也不要随便地塞进口袋或丢在包里，应放在西服左胸的内衣袋或名片夹里，以示尊重。

小学生文明礼仪内容【篇9】

1、我相信，只有有道德的公民才能向他的国家敬礼。

2、一个人的礼貌是反映他的形象的一面镜子。

3、诚实守信的时刻，闪耀精彩的每一刻。

4、不要看恶，不要听恶，不要说恶，不要动恶。

5、礼貌是好的，粗鲁是不好的。

6、关心学校，我们的责任；爱护学校，是我们的义务；爱学校，是我们的志向。

7、礼貌，不说错话，不说再见。

8、礼以公义，义以生利，利于民，治于节。

9、好男人爱他的邻居。只有仁慈的人才能善良，也只有邪恶的人才能善良。可济福李为仁，有一天可济福李，天下以仁焉。

10、宴会上最令人开胃的是主人的礼貌。

11、言语上的恫吓未必是理由。

12、谁在日常的清苦中，在贫困中是容易熬过来的；挥霍无度者，死于饥寒交迫。

13、不因不受尊敬而受苦，却因不敬拜而受苦；不以工价为耻的，是不以合伙为耻；不以智慧为耻的，是不以智慧为耻。

14、不是看不见义，而是怕见到义而不勇敢。

15、绅士关心的是道路而不是贫穷。

16、绅士的优点就是他人的优点。

17、不尊重别人就是不尊重自己。

18、人类的面孔从来没有像在葬礼上那样显得如此世故。

19、一句好话三冬暖，一句狠话伤六月寒。

20、礼貌是孩子和年轻人应该特别注意养成的第一件事。

21、爱人，人总是在爱；尊重他人，人们总是尊重他们。

22、头衔越大，礼节就越多。

23、泥土可以支撑墙壁，美德积淀为厚。

24、人生苦短，但尽管如此，人们还是有时间讲究礼貌的。

25、人是粗鲁不生的，事是不粗鲁的，国是不平静的。

26、知识使人文雅，而社会使人完美。

27、微笑是我们的语言，文明是我们的信仰。

28、不怜悯手上的花如锦缎，不怜悯脚下的草如茵陈！

29、一个善意的人要表现出他的礼貌并不难。

30、良好的礼仪包含少量的牺牲。

31、人在智慧上应该是明豁的，道德上应该是清洁的，身体上应该是清洁的。

32、如果精打细算，这一天就不会过得很糟糕。

33、在人际交往中，礼节越周到，越安全。

34、清洁优美的环境，健康科学的生活，社会文明进步。

35、善待他人，拥有一颗美丽的心。

36、人们最看重的是特权，甚至是主持葬礼的特权。

37、对富人来说，有礼貌并不难，难的是身体；对穷人有礼貌并不难，但没有礼貌。

38、礼貌是最容易做的事，也是最容易忽视的事，但它是最宝贵的东西。

39、礼貌之风给每个人带来文明的温暖和快乐。

40、礼貌是一封给所有人的推荐信。

41、即使你独自一人，也不要说或做不好的事情。学会为自己而不是他人感到羞耻。

42、与其谈论道德，不如满怀激情地致力于实践它。

小学生文明礼仪内容【篇10】

(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。

(2)进出校及上下楼梯给老师让行。

(4)指出老师的错处要有礼貌。

(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。

(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

(8)服从老师管理，不顶撞老师。

(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

(10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

(11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

(12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。

(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

(6)尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。

(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。

(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

(10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

中学生文明礼仪5篇

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中学生文明礼仪【篇1】

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

子曰：“不学礼，无以立”。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知要养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们的同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

我们播下一个动作，就收获一个习惯;播下一个习惯，就收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不说粗话、脏话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。

同学们，让我们携起手来，学做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。让文明之花开遍校园，让文明礼仪永伴我成长!

谢谢大家!

中学生文明礼仪【篇2】

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。

而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。

生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。

中学生文明礼仪【篇3】

中学生文明礼仪演讲稿篇1

各位老师，各位同学：

大家早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明学生，要有宽广的胸怀》。

文明是一个人综合素质的体现，要成为一个文明的学生，必须具有宽广的胸怀。

但是在我们的校园中，时常碰到一些不良现象，在食堂中，有些人为碰撞而闹事;在教室里同学之间说了几句让人不顺心的话，就吵嘴打架;在寝室，有的同学因言语不和面发生冲突。以上同学行为说明他们的心胸太狭窄。

一个人要登上成功之颠，除了种种努力外，还要有宽广的心胸。试想一下一个斤斤计较得失的人是不会有所成就的，即使是环境给予你不平等的待遇，你也不要太在意，心胸宽广才可以取得成功。

春秋时期，齐恒公听说管仲才干超人，不计前嫌，重用了他，放手让他治理齐国;唐太宗李世民，重用了曾与他唇枪舌箭的魏征，正是由于他的心胸宽广重用了直言不读的魏征，才形成历史上赫赫有名的“贞观之治”，才能有唐朝这么辉煌的历史。

心胸狭窄，斤斤计较个人利益的人是不会快乐的，庞涓历史上典型的忌妒者形象，不仅害了自己也害了别人。生活中也有这样的人，你不小心碰了别人一下，他就破口大骂，甚至大打出手，还有人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小辫，这样的人还能谈什么成大器，立大业呢?“争一争，行不通”、“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”大家互相让一步，不是都好吗?为小事吵架何必呢?

拥有一个宽广的胸怀，生活会更加美好，与其为小事吵架而不悦，还不如快乐学习，和睦相处的生活!同学们，我校深入开展创建文明礼仪的校园生活，做一个文明学生，就要有宽广的胸怀。

世界上最宽阔的是天空，比天空更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的心灵。同学们，让我们拥有一颗宽容之心，以宽容待他人，那么我们的校园将会更加文明和谐!

谢谢大家!我的讲话完毕!

中学生文明礼仪演讲稿篇2

各位老师，各位同学：

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

中学生文明礼仪演讲稿篇3

亲爱的同学们：

大家好!

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”!

谢谢大家!

中学生文明礼仪【篇4】

自古以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。它可以显示一个人的道德修养。它是人与人之间友谊的桥梁。我为你整理了中学生文明礼仪的演讲稿。我希望它能帮助你。

同学们，老师们：

大家好!我演讲的题目是《谈社会风气》。

科技的进步，工商业的发达，经济的繁荣，到处呈现出一片欣欣向荣的样子，这些都值得我们骄傲。

但是，当今的社会气氛令人担忧和叹息。

现在的公民，吃好的，穿好的，丰衣足食，但却因此养成了奢侈浪费的坏习惯。看!一些赶时髦的年轻人，为了赶上潮流，每天打扮得“娇里娇气”的，不惜这些衣物的昂贵，花费了不少的金钱。

如此贪图荣华富贵，再这样下去，怎得了?

当我打开报纸时，我经常看到一些关于**、纵火、抢劫和盗窃的报道。现在有许多好高骛远，好逸恶劳，整日贪图舒适安逸的生活。于是就投机取巧，去抢劫偷窃，希望能舒适一辈子。

但是，他终究自食恶果的。更重要的是，它破坏了我们的社会氛围，伤害了人们和我们自己。何必费心！

更何况，每个人都缺乏公德。河里有工厂的废水。有一堆垃圾，又脏又臭。街道的两旁，尽是一些果皮纸屑和塑料袋，天空也弥漫着浓浓的黑烟，这都是公民自私自利的行为，促使整个社会变得很没有公德心了。

所以，朋友们!别再奢靡沉醉了，为了我们，也为了下一代，一起手拉手，心连心，互助合作，将这些败坏的风气铲除，把良好的风气发扬广大，使我们的社会走向更光明灿烂的康庄大道吧!

老师们、同学们：

大家好!

首先，在此之前，让我们先了解一下什么是文明。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。

中国素有“礼仪之邦”之称，有礼，即有礼貌，明事理。礼貌是中华民族的传统美德。生活在一个幸福的时代，如果我们不能继承和发扬这一优良传统，就不能真正成为一个幸福的人。

荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是和谐社会建设的需要。

过去几年的变化如此之大，城市环境乍一看就如画。但在整个县城的公共场所总能见到有些刺眼的文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等。为什么有这么多不准呢?

我们知道这是因为这些方面还不到位。我家住在现代城，这是我们县环境卫生管理最好的小区之一，但我每天一大早上学的路上，总能见到那些物业工人不停地清扫，每每俯下身清理楼梯口大道边上口香糖等的残渣污迹，这些密密麻麻的斑痕与素有人在画中游的现代城美景形成了强烈反差。

是的，文明实际上是由细节构成的。反思我们所作的一切，可以看出文明离我们还有很长的路要走。在我们身边，在一些学生中，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：

反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

走在大街上，我们也时常发现一些小商小贩们为了占一些有利地形，为了多吸引“顾客”的注意力，乱摆乱放，经常和城管局的管理员们来玩***的游戏。事实上，良好的行为是保证我们能够顺利地学习工作和商业生活的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境;在社会上没有良好的行为习惯的人就会以自我为中心，扰乱公共秩序，破坏公共环境。

所以，作为一个文明人，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得有一位名人曾经说过：美德的实现是由行为而不是言语构成的。我们应该用什么样的语言、什么样的行动、什么样的精神面貌、什么样的道德标准来接过人类文明的接力棒？

我们应该养成良好的文明习惯，文明礼貌。那么请善用我们的嘴，多说好话，多留好话；善用我们的手，多做善事，多做善事；善用我们的脚，只走对路。和谐社会，美好家园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在大地上遍地开花。

老师们，同学们：

大家早上好!

现在我站在这里，害怕在所谓的国旗下讲话。我讲不出什么高深道理，我也没有什么玄妙的话，我只想和你们分享几个小故事，是我上星期值周时亲眼看到和亲耳听到的。

先讲第一个小故事。上周三在学校食堂晚餐时，有个同事对我说：“我看到你站在校门口了，笑得很灿烂。

明天早上我一定对你们班学生说‘早上好’。”我很诧异她突然说这些话。她解释道，一连几天的微笑和“早上好”让她感动到了。

我想，一开始，老师为什么不好意思接受问候，甚至看到我们的学生站岗？因为他不习惯。为什么会不习惯?

是因为平时听得还不够多。这是不是也就意味着我们同学的文明行为还有很大的提升空间呢?那么老师后来的决定回送问好是不是恰恰证明了“量变到质变”的哲学原理了呢?

文明的积累在一定程度上会产生不可估量的积极影响。

再说第二个小故事。周五早晨，微雨。打仗不算太冷，但久而久之，会让人不自觉地打冷战。

这时，一个同学从妈妈的电瓶车上下来，就在她和妈妈道了“再见”转身要进校门的时候，她发现，尽管车子安了雨棚，但刚才一路行来，妈妈还是被迎面的雨打湿了，而自己躲在妈妈的身后是安然无恙。于是她拿出一张餐巾，擦去妈妈脸上的雨水。这一幕在我的脑海里久久萦绕。

我不记得那个同学长什么样，但她朴素校服的高大形象让我明白，文明是建立在真诚的爱之上的。没有爱，文明就失去了灵魂。我们每一个人都要充满爱心，爱学校，爱班级，爱老师，爱家人，友爱同学，关爱自己，甚至爱花草树木，山山水水。

只要我们有这样的爱，我们就能成为一个文明的人，一个高尚的人。

我们每个有尊严的人都渴望得到别人的尊重，但事实是，如果你想得到别人的尊重，首先应该得到别人的尊重。受人尊敬的人必须是讲文明、懂礼仪的人。回顾灿烂历史长河,我们曾拥有的骄傲是“讲文明，懂礼仪”,它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。

今天，我们积极倡导文明礼仪，这是历史的回顾、文化的感悟、现实的反映。在经济高速发展的今天，价值观呈现多元发展的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和优良的传统束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流淌着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。

同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。

这些不良习惯在损害学校形象的同时，也降低了自身素质，并逐渐与文明渐行渐远！

同学们，我们现在正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们自身的成长，影响着我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。

校园文明建设是一项工程、一项事业，也是一种文化、一种精神。从现在开始！让文明礼仪不再是单纯的理念，而是每个学生自觉的言行！

让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐! 让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永伴我行。

我很荣幸能成为文明中学生的候选人。在这里我怀着一颗赤诚的心真诚地向大家介绍我自己。

一滴水只有融入大海才能干涸。所以在这个和谐温馨的二班家庭里，我总是有一份执着的投入。我是班上的生活委员。我的任务是：

监督卫生工作，管理班级财务。我用自己独特的管理方法和感召力管理班级，我用智慧和热情为同学们服务,做好每一份细小的工作,留下了闪光足迹。在参加集体活动时，我会积极协助班主任组织。为了同学的利益，为了班级的健康成长，我会采取很多行动：

当一些学生遇到困难时，我会及时帮助他们；当集体需要时，我会挺身而出，把工作做好。

1，我勤奋执着。在学习中，我建立了自己的坐标。我知道学习不是生活的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?现在在同样的起跑线上的我们不能输在通往成功的道路上，有志者事竟成，我一直都相信这句话，

2、我认真负责创新，一年多的初中生活培养了我积极的人生态度和脚踏实地的工作作风。在七年级时我进入了学生会，担任学习部副部长的职位，我一直相信“用心一定能赢得精彩，努力一定能创造奇迹”这句话。我认真工作，为校刊的内容丰富多彩而出谋划策，学会了怎么解决学习与任务之间的矛盾，学会了怎样动员一切可以团结的力量。

七年级时，我得到了老师和学生的肯定，成为一名文明中学生和三名区级好学生。

三、全面发展展示自我。在精通学习、忙于工作的同时，我积极参加各种活动锻炼自己。不断完善自我。

在20xx“中国梦，我的梦”演讲比赛中获市级二等奖，同主题的征文比赛中获一等奖。“我身边的雷锋”演讲比赛中获一等奖。在学校的运动会上，我还以跑第三名的成绩为班级争光。

四、正视自我。作为学校的一员，我具有良好的道德素质，积极参加社会实践活动。在锻炼中我学会成长，在积极中我学会拼搏。

我认为想要做一名合格的文明中学生，要需要具有优秀的品质，讲文明懂礼貌，并热爱祖国;孝敬每天为我们辛勤工作的父母，尊重每天认真教育我们的老师，在学习过程中一丝不苟、努力认真，能够做到拥有执着好学的精神;面对自己的责任能够认真负责，勇于承担我深知自己还要再接再厉，无论何时，我都会激励自己，劳记《中小学生日常行为规范》，严格要求自己。让自己不辜负老师的期望和学生的信任。我愿用我的汗水谱写青春不悔的乐章，努力书写美好的人生。

中学生文明礼仪【篇5】

亲爱的老师，同学们:

大家早上好！

时间过的可真快呀，转眼间已到了四月份。我今天演讲的题目是“做一个讲文明懂礼仪的中学生。

文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美！古人说，于细微之处观察人。当我们走在马路上，排着整齐的路队前行，那就是文明；当我们步入校园，主动向老师敬礼问好的时候，那就是文明，当我们随手捡起地上纸屑的时候，那是文明，我们每个人没有办法选择外表的美和丑，因此我在这里向全校同学提出倡议:《做一个讲文明懂礼仪的中学生》。

在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在日常生活中，注重文明礼仪，才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们一定要学会文明礼仪。

只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花处处盛开。

如今“学礼仪，讲文明”已在我们学校蔚然成风。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。学习礼仪可以内强素质外塑形象。学校开展的“文明礼仪”的系列活动，让我们受益匪浅。“学礼仪、用礼仪”的观念已深入到我们内心；“学礼仪、用礼仪”的事迹俯拾皆是。正因为我们养成了良好的卫生习惯，我们校园才这般整洁美丽；正因为我们养成了良好的安全习惯，出返校门家门第一时间告诉老师和家长；正因为我们养成了良好的饮食习惯，我们不边走边吃，不吃不合格食品；正因为我们养成了良好的礼仪，我们咳嗽打喷嚏用手掩着口鼻；正因为我们养成了礼貌习惯，我们见到老师同学主动热情真诚的打招呼；正是因为养成了良好的素养，当别人踩着我们的脚时我们会先主动说声“对不起”；正因为养成了尊重老师的习惯，我们会双手递接物品，主动为老师分担；正因为我们养成了学习的好习惯，我们专心听讲、爱提问题，自主合作积极踊跃-------

当然，在我们身边还有极少数同学暂时没能养成良好的文明礼仪习惯。比如比如公共场合大声喧哗，听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；课堂上不能集中注意力听讲。你们现在认真听了吗？

所以，在这儿，我呼吁大家:行动起来，争做一名讲文明、懂礼仪的学生，做一个合格的高素质的公民。从平常做起，从小事做起，养成良好行为习惯。我们相信只要播下一个动作，就会收获一个习惯，播下一个习惯，就会收获一种品质，具备良好品质，才是做人的根基。从表面上看，文明礼仪是外在的，而实际上外在形式下蕴含内在的思想和情感。真正讲文明、懂礼貌的人是具有美好心灵的人。同学们我们年青，我们爱美，我们要追求外表美、行为美与心灵美的统一。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。我们要在实践中用文明礼貌的'道德标准来规范自己的言行举止，同时还要不断地学习积累礼仪知识。同学们，我们要积极利用学校为我们提供的条件，提高我们的礼仪素养。90多年前的“五四”爱国运动体现了青年学生的社会责任感，

今天的我们学礼仪，用礼仪也是为构建和谐社会做贡献。让我们积极行动起来，做一个受人欢迎的人，做一个文明幸福的人！

我的演讲完毕，谢谢！

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