[总结]第一阶段活动回顾(篇三)。
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按照县上统一安排，我校高度重视，迅速行动，认真筹划，狠抓落实，在全面、精心部署整个主题教育实践活动的同时，认真扎实地组织和落实了动员部署阶段的工作，真真做到了“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”的目标要求，圆满完成了第一阶段的工作任务，现将本阶段的工作情况总结如下：
一、建立健全组织机构，制定实施方案
2月24日县局召开动员会后，我校连夜召开了校领导班子专题会议，详细传达了县局会议精神，成立了以于兴群同志任组长，王小民、张平同志任副组长，其他领导为组员的“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动领导小组，办公室设在会议室，张振锋同志兼任办公室主任，为开展教育实践活动提供了组织保证。通过讨论，研究制定了符合我校工作实际的实施方案，详细部署了第一阶段的工作，确保主题教育实践活动有序开展。
二、召开动员大会，进行广泛的思想发动
2月25日，我校召开了教育实践活动动员大会，全体教职工参加了会议。会上，校长于兴群同志站在全局的高度，重申了这次主题实践活动的重要性和必要性，号召各部门、各班级要从讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识开展这次主题教育实践活动的重大现实意义，以积极的态度、满腔的热情、严谨的作风、可行的措施、周密的环节、扎实的成效保证主题教育实践活动深入有效开展。动员会议之后，全体教职工迅速行动，紧密结合工作实际，有效的开展了动员部署阶段工作的落实。
三、完善措施，为学习实践夯实工作基础
1、建立领导包抓制度，突出领导干部表率带头作用发挥到位。根据县局的要求，我校建立了领导包抓班级、教研组联系点制度，6名领导分别确定了主题教育实践活动的联系点，落实了一级抓一级，一级带一级的工作制度。制度建立后领导干部深入班级，到联系点督察调研，指导工作，结合工作实际提出指导性意见和建议，促进了主题教育实践活动的深入开展。
2、建立完备的学习制度，保证学习时间、内容和质量落实到位。坚持集中学习与个人自学相结合，结合教育实践活动完备了学习考勤制度，实行集中学习签到制，指定专人做好学习记录。为丰富学习内容，保证学习成效，达到学习工作“两不误、两促进”的目标，学校对集中学习与个人自学作了明确要求，对集中学习的时间、内容、责任人作了详细安排，制定了学习计划，明确提出了个人自学内容、篇目、进度、笔记字数、领导审签等“质量”指标；严格学习请假制度，把考勤结果与教育实践活动阶段评审、年度考核挂钩，严格学习纪律，要求缺课的领导干部及时补课。并将缺勤请假干部列为下次学习讨论的重点发言对象，保证了人员、时间、内容、效果的四落实。
3、建立信息报告制度，促进教育实践全面均衡推动到位。为了及时掌握各教研组的教育实践动态，相互交流学习经验，总结宣传典型经验和好的做法，我校从活动一开始，就建立了主题教育实践活动信息报告制度，设计印制了简报版头。要求各教研组通过工作简报的形式反映主题教育实践活动开展情况。另外各班级还通过板报、宣传栏、广播等形式对主题教育实践活动进行大力宣传。通过宣传互动，扩大了主题教育实践活动的影响和效果，营造了我校教育实践活动整体推进的良好活动氛围。
四、统筹兼顾，确保主题教育实践与业务工作两不误、两促进到位
工作伊始，我校就对开展“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题教育实践活动和教育教学工作两不误、两促进进行专题研究，结合学校特点制定了切合实际的《实施方案》，要求广大教职工处理好学习教育实践活动与教学工作落实的关系，合理安排学教时间。从县局的督促检查结果表明，全体教职工都赶上了工作进度和学习的安排要求，完成了要求通读和精读的篇目，完成了读书笔记和学习心得，最多的笔记达1万多字，心得体会3篇。上报活动简报2期。
通过动员部署阶段工作的开展，广大教职工对开展主题教育实践活动的重要性和必要性的认识进一步提高，参与活动的积极性进一步增强，实践活动的自觉性有了明显提高。在下一阶段，我们将巩固扩大第一阶段取得的成果，不断提高我校开展主题教育实践活动的能力和水平，着力抓好“两个教育”和“三项活动”，围绕教育教学工作全力突出实践特色，不断研究解决干部队伍建设中存在的突出问题，不断健全学校自身建设的长效机制，努力建设一支朝气蓬勃、奋发有为的高素质干部队伍，为开创我校教育教学工作新局面，提升教育教学质量作出新的贡献。
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第一届简历设计大赛活动总结之三
政法系暨马克思主义学院第一届
在这人才竞争激烈的时代，简历是一份理想工作的敲砖石，一份优秀的简历可以帮助求职者在众多应聘者中脱颖而出，因此准备一份展现你能力和优势的简历成为你必须的选择。随着各公司推陈出新的招聘方式，为了让自己从一开始就占有上风，新颖、突出自身特点的简历是必不可少的，一份好的简历对广大应聘者而言是走向成功的关键一步。
一、 活动介绍：
1.主题：设计个人简历以展显自己的风格
2. 活动形式：
初赛：参赛者交上作品的纸质版和电子版，评委和老师选出优秀作品进入决赛。
决赛：选手上台展示并讲解改善后的作品，由评委老师提问，根据得分情况评出10位获奖选手。
3. 参与对象：政法系全体学生
4活动时间：预赛时间：2012年4月15日下午6:00
决赛：2012年4月21日下午7:00
活动地点：博西505
二、 活动成效：
通过本次初赛的选拔，选出15位较为优秀的选手进入决赛，同**委对选手的表现做了非常精彩的点评，使选手认识到自身的不足之处，从而进一步改正。
同时通过本次比赛，让场下的11级新生对简历有了进一步的了解，明白简历的重要性，对他们起到一个良好的榜样作用。
三、 活动感想：
总的来说，活动虽然不完美，但还是很顺利的。活动顺利进行的原因总结如下：
1.策划方面集思广益
这次活动，让每个部门的成员都写了一份策划书，集思广益，补充了许多的不足之处，使得活动的流程更加的完整、清晰。
2．前期准备充分
从备货到人员安排、活动宣传，都要充分考虑。在宣传活动方面，进行了常规的下班宣传，务必使活动的比赛通知下达到每一个班级，在宣传方面的独特之处在于，我们不仅利用电子杂志，还制作宣传本次活动的电脑桌面，让上课的同学随时都能看到，因此宣传还算比较成功。
3.进行明确的分工
活动开始前，组织者要确保每个人都有明确的分工，各司其职。同时，在活动中，整个组织也增强了自身的凝聚力。
4.活动流程完整
在比赛过程中，确保了比赛的完整性，参赛人员基本按时到位，没有出现重大问题；中场休息时的歌唱表演提升了现场气氛，使比赛更具活力；最后的嘉宾点评意味深长，具有很好的启发和教育意义。
5. 各成员工作负责，任劳任怨
虽然这次活动时间紧迫，工作量大，但大家都能秉持着吃苦耐劳的精神，积极工作，不管再苦再累都坚持完美的完成分配给自己的任务。
当然，在这些成功的背后，我们也充分认识到这一活动中存在的问题
1. 时间安排不恰当
本次活动的时间与本系各大部门的活动时间有冲突，整个政法系同时举办四个左右的活动，如新生辩论赛、松州沙龙等，导致观众很分散，各活动的观众都没有预想的来得那么多。这是一个小失误却不容忽视。今后在安排部门活动时，会更加注重时间安排，尽量不与考试等部门活动发生冲突。
2.与嘉宾老师的沟通欠缺
我们邀请了其他部门的老师，但由于个人原因，他们迟到了几分钟，耽误了比赛的开始，场面有些尴尬。今后要积极配合老师，搞好沟通，搞好组织，使这种情况不再发生。同时我们也将加强自身的临场应变能力，在今后类似的突发状况发生时能及时予以解决。
3.对高年级宣传太少
此次大赛对于大
3，上级也有宣传，但是由于种种原因，宣传效果不够好，导致比赛规模不大
三、大四的参赛。今后要采取更加创新的宣传形式，充分调动各年级的积极性。
4.选手未能充分利用比赛时间
有预选手们的备战事先没有预料到，加上老师的提问和适当的建议，比赛时间很难把握，超出了预期时间。今后要抓好时机，控制好比赛时间。
这次活动虽然是第一次，但意义深远。它不但为选手改善自己的个人简历提供契机，也为场下的观众针对如何制作简历更添新意，丰富经验、开拓视野，为日后大家在求职过程中简历方面的制作开创了良好的开端。
政法系团委就业指导部
2012年4月23日
德育活动计划第一学期范例
的编辑今天为大家推荐一篇专门讲述“德育活动计划第一学期范例 ”的好文章，或许你正为写范文而感到无从下手？学习文档编写能够提高我们的信息整理和处理能力，范文模板提供了实例帮助学习者更好地理解写作概念。借鉴范文的构思让自己的文章更加精彩，如果这篇内容对你有所帮助请把它保存下来以备查阅！
2014-2015学年度学年度第一学期
当壁镇中学
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大三中、四中精神，把立德树人作为教育的根本任务，将社会主义核心价值观“爱国、敬业、诚信、友善”融入教育的全过程，以养成教育为工作主线，着力提升德育队伍建设，结合当前德育工作的新形势，创新工作思路和教育方法，充分发挥家庭、社会的教育作用，特别是家长委员会和家长学校的育人作用，提升德育工作的实效性。
二、活动目标
1通过加强德育特色活动，促进德育工作的全面发展。要继续规范对学生的培养教育，培养学生良好的道德素质、行为习惯和崇高理想。
2、通过各项活动的开展, 加强对学生的法制教育、生命教育、挫折教育、责任教育、诚信教育和人生规划教育，培养健康心理和健全人格。
三。通过家校共建，继续强化学校、家长、社会共同承担教育的网络教育模式。
三、工作重点及措施
（2） 认真开展培养教育，规范日常工作流程。
进一步加强日常行为规范的培养教育。坚持从基础做起，逐步做好规范化教育工作。
（1）继续开展规范主题教育。我校政治教育部每月制定一个规范化的教育主题，每各班都要有计划、有检查、有月总结。政教部有检查总结，每月表彰一次。
（2） 用礼貌用语建设文明校园。鼓励和支持校园志愿者活动，使之成为校园的一道靓丽风景线！
（3） 继续开展法制教育课程，使学生认识法律、理解法律、遵守法律。
（4）继续开展体验式德育活动，充分利用学校资源，如学校的食堂、学校的绿化等都可以进行体验式德育教育，使学生懂得劳动的辛苦和喜悦。
（5） 规范学校日常工作流程，开展工作，必须有计划、有内容、有总结。
（3） 要提高学生的公民素质，把社会主义核心价值观融入教育的各个环节。
1继续重视校园文化和班级文化建设。班级文化建设要在巩固上一届优秀成果的基础上，进一步挖掘班级文化建设的内涵，让班级每一块墙壁都发挥育人功能。每学期高质量完成一次黑板竞赛。
2、要充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径，有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育,做到重点清、要求明、措施实、由知到行、环环扣紧。要把社会主义核心价值观渗透到德育的各个环节。
(四)加强学生的科技创新及动手动脑的能力
注重学生科技创新能力，设计适合学生年龄段的科技活动，如小生产、小发明、小实验等。调动学生的积极性，课后开展小发明、小生产，提高学生的动手能力和脑力。
（5） 充分发挥班会的教育功能
主题班会要充分考虑学生的实际操作性，避免盲目、不切实际的主题。主题班会应该能够走进学生的内心，引起学生的共鸣。每一次主题班会都是对学生的深刻教育。
当壁镇中学德育活动推进表
小学第一学期校本教研工作回顾之四
1．借助“优教班班通”，完善集体备课。这学期，学校以年段（组）为单位，按照“个人主备——集体研讨——独立修改——形成定案”的流程，实施单元（章节）集体备课。各教研组每周统一安排时间进行集体备课，各任课教师根据学科特点、班级情况进行二次修改教案，并做好教学反思。
2．借助校本研训，提升教学水平。这学期来，我校开展了四次“微讲座”，五次校本研训，渗及的学科有语文、数学、科学等，从而不断提升教师的教学水平。
3．借助“梦想课程”，张扬教学个性。学校以梦想课程为突破口，提高教师的专业素质。这学期，学校严格执行梦想课程设置，把梦想课程纳入课表，保证有课时、有教师、有计划，并在实践过程中，积累经验，不断充实完善，提高课堂质量。3月25日，学校成立了“梦想沙龙”，全体梦想教师在梦想教室举行“梦想沙龙”教学研讨活动；6月底，学校组织教师认真制作“梦想课程”展示PPT，不断丰厚教学成果。
[总结]第一学期工作总结其五
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我们结束了初中的第一个学期,在这一个学期中我们收获了很多,我不仅熟悉了初中的学习生活,结识了很多新同学与新朋友,还学到了许多知识,在学习中成长。通过这一学期的学习,我养成了良好的学习习惯,知道了课前预习和课后复习的重要性,我深深的知道这一个习惯的养成将对我的终生都会起到决定性的作用,与学习分不开的就是上课听讲的效果。听讲分为听讲和记笔记。我觉得在课上听讲做的还不够好。虽然听讲这方面做的还可以,但我回答问题和记笔记这方面还做的不好。回答问题可以使自己跟上老师的节奏。使自己永远保持认真听讲的状态。回答问题还可以发现自己的错误,并及时改正。而我有时上课不专心,也是因为不回答问题,我以后一定会改正我不爱回答问题的坏习惯。而记笔记可以记录老师所讲的知识,以免将来忘记。我记笔记不是做的特别勤,而且字迹不工整,也没有定期翻看,我以后也一定克服懒惰,让笔记发挥上大用处。作业是我们学习中每天都要做的一项,作业时老师为了让我们能够巩固课堂学习所精挑细选出来的练习,认真的完成作业可以帮助我们快速的熟悉知识并熟练运用,是至关重要的环节。
总而言之,初一上学期已经愉快的度过了,我学到了很多,也认识到了自己的不足,对于不足要努力改进,不停的完善自己。