幼儿园春游活动回顾怎么写。
栏目小编阅读了大量文章最终选出“幼儿园春游活动回顾怎么写 ”为最好的一篇。在文档处理中需要同时考虑纸质文件和电子文档的处理方式,范文使用范围还是非常广泛的,范文不仅节约时间,还能防止我们走弯路。记得加这个页面到你的书签方便以后查看!
昨天和班上小朋友一起组织了一次春游活动,在我们大人看来路途虽不遥远,但对仅三四岁的孩子来说是一次挑战,宝宝们太棒了,比我原先想的要好很多。我带着他们一路走一路唱着儿歌,他们的情绪可高调了。
张紫涵小朋友一会就问我:”钱老师,我们去那个公园玩吧,滑滑梯呀!”我也不扫她的兴:”好呀,我们要去一个比滑滑梯还好玩的地方!到时你就知道了!”走了一会儿,后面孔佳琪的鞋被后一个小朋友踩掉了,这时我听见了于思琪小朋友说:
”我们等等吧,………加油!。。。。。。。。。”小朋友们,你们可知道我有多高兴吗?你们懂事了,懂得了团结,我大声的对大家喊了下:”我们等一等吧,……………。。加油………。。”大家随着我的加油又一次出发拉,小朋友们嘻嘻哈哈,遇见了老人,张常泰小朋友礼貌的叫了声奶奶,随后小朋友们也跟着奶奶奶奶的叫个不停,我夸了夸张常泰:”你真有礼貌。” 一路上孩子们看见了什么新奇的东西,大家都特感兴趣,。 在经过六号小区的时候,这时杜文清两姐妹哭了起来,我一猜也许是知道自己到家了,念家起来了吧!我一询问还真的是,这时我召集了所有小朋友停了下来:”坐下来歇会吧!
大家一定走累了!”于是把两个人叫到了我身边,指着一排排房子,看,这是我们清清晨晨的家,漂亮吧!今天真好玩,还能让我们认识她们的家,你们高兴吗?”大家一起嚷嚷起来:”高兴!老师,我家也住这,钱老师,我家不住这。”我把他们七嘴八舌的话总结了一下,姐妹俩也不哭了,一起和小朋友笑了。
“出发吧!”我高声的喊了一下,我一手牵着“小火车头”一手牵着她们两姐妹,一路上走走停停,前面的小朋友走的很好,后面的个别小朋友(小豆豆等)可能因为年龄小,还跟不上,还有几个是平时缺少锻炼的。(在这里我想提醒爸爸妈妈们平时尽可能的让小朋友自己走,来加强他们的手脚协调力。) 不一会儿,我们到达了目的地,小朋友们高兴极了,一时好象都忘记了累,一个个都叫着告诉我他看到了什么……。,一个个都玩的不亦乐乎! 通过这次活动,让我看到了小朋友各有各的长处,他们平时在幼儿园释放不出的那种自由和天真,小朋友的.团结,讲礼貌等等都出乎了我的意料。不怕困难,一个个都是好样的。
在这之前我还担心过,出去的前一天夜里我还梦到大家都掉到了水沟里,也许这很好笑,不是因为没把握,这是第一次带小朋友出去,我要负起对每一位幼儿的责任,而事实证明我和小朋友们都成功了!这次得到的收获还真不少,同时也提醒了我,每个孩子的优点是需要去发现的。 希望明年的春游活动更上一层楼!小朋友们和钱老师一起加油哦!
延伸阅读
幼儿园春游策划书5篇
策划书是对自己再认识的过程,策划书要给策划方看,还要给上级领导或者赞助商看。策划书必须兼具良好的内容和格式,对活动制定策划书,才能对工作更加有帮助。为了带给您更佳的阅读享受我们精心编辑了“幼儿园春游策划书”,这些解决方案仅供参考具体情况请以实际情况为准!
幼儿园春游策划书【篇1】
幼儿园春游策划书
摘要:
春天是一年中最美好的季节之一,对于幼儿来说,春游是他们期待已久的活动。本篇文档旨在撰写一份幼儿园春游策划书,以帮助教师和家长更好地组织和安排幼儿园春游活动。我将根据多年的工作经验,提供一些重要的建议和注意事项。
一、引言:
春游对于幼儿是一种难得的机会,它能够拓宽他们的视野,提供与自然互动的机会,增加他们的生活体验。好的春游旅程应该是有趣的、寓教于乐的、安全的,为幼儿们创造一个愉快而难忘的回忆。
二、目的:
1. 帮助幼儿发展自己的观察、探索和表达能力。
2. 加深幼儿对于自然界的认识,培养他们对环境和生态保护的意识。
3. 提供锻炼幼儿体能和社交能力的机会。
4. 增加与家长和教师之间的互动和合作。
三、活动地点选择:
1. 首先,考虑到幼儿的年龄和生理特点,选择距离幼儿园近、交通便利的地点。最好是一个具有丰富的自然资源和娱乐设施的公园或农庄。
2. 其次,确保春游地点的安全性,包括游玩设施和食品卫生等方面。
3. 最后,尽量避免高峰期,以减少人流量,提高幼儿的安全保障。
四、活动时间安排:
1. 提前通知家长和教师关于春游的计划并征求他们的意见。
2. 选择适当的时间,避免天气炎热、寒冷或多雨的季节。
3. 确定活动的开始和结束时间,以便安排日程和交通。
五、活动内容和安排:
1. 设计寓教于乐的活动,包括自然观察、团队游戏和手工制作等。
- 自然观察:带领幼儿观察植物、昆虫、鸟类等自然现象,并讨论他们的特征和生活习性。
- 团队游戏:组织小组活动,如拔河比赛、足球比赛、散步等,通过这些活动增强幼儿的团队协作和体力。
- 手工制作:提供简单而有趣的手工制作活动,如恶作剧玩具、盆景制作等,以促进幼儿的创造力和动手能力。
2. 提供丰富的食物和饮料,确保幼儿在活动期间充足的能量供给和水分摄入。
3. 安排充裕的休息时间,让幼儿休息和恢复体力。
六、安全措施:
1. 保证幼儿的人身安全。活动开始前进行安全示范,教育幼儿遵守交通规则和安全操作。
2. 派遣足够数量的工作人员和教师,确保活动期间的监督和照顾。
3. 准备急救箱和紧急事故应急预案,以备不时之需。
4. 与家长保持紧密的联系,提醒他们在活动期间的注意事项。
七、总结:
幼儿园春游活动是一个充满乐趣和教育意义的活动,能够为幼儿提供成长和发展的机会。通过合理的策划和安排,我们可以确保这个活动的成功和安全性。希望这份策划书能够为教师和家长们提供一些有用的指导,并让他们在春游中度过一个难忘的时刻。
幼儿园春游策划书【篇2】
一、活动主题:
"亲近动物、走进自然、感受亲情"
二、活动目标:
(一)让孩子走进自然,亲近动物,感受春天的美景,感受幸福生活,通过与大自然的接触感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感,增强幼儿爱护动物,与同伴相处的和谐意识。
三、活动时间:
20xx年4月12日(周六)
四、参加对象:
全园小、中、大、学前班幼儿、教师和家长
五、活动地点:
亲子活动—武汉极地海洋世界
六、活动准备
(一)制定方案(负责人:徐羽园长)
(二)活动通知、活动制度与规则(负责人:班主任)
(三)幼儿园准备工作
(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品,必备药物及安全维稳统筹工作等,负责人:徐羽)
(四)各年级准备:
1、各班根据幼儿及家长的人数分成几个小组,班级教师担任各小组组长。并选派一名家长自愿担任摄影师为班级拍照留影。(负责人:各班级班主任教师)
2、游戏活动材料及经验准备。如班标、电话号码等。(负责人:班级教师)
3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)
(五)安全保障措施:
1、班级教师对家长及幼儿进行春游活动安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。
2、保健医生携带好急救用品随行,以防幼儿突发事情。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、参观活动时,要做到井然有序,不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
5、在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。
6、进景区后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数。
7、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
8、请家长将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码。
七、活动流程:
7:30出发前动员及准备8:00—8:20大小操场集中整队,全园依次出发。9:50左右分别到达目的地,稍作休整。10:00——11:45参观游览并拍照
11:45——12:20午餐自理12:20----14:00继续游览
14:00---14:20结束活动,大门口集合,各班清点人数无误后乘坐专车返回神州幼儿园。
幼儿园春游策划书【篇3】
幼儿园春游策划书模板
幼儿园每年都要组织春游活动,让小朋友接近大自然,策划书有哪些模板呢,下面是策划书网小编为大家整理的:幼儿园春游策划书模板,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注策划书网。
幼儿园春游策划书模板(一)
活动时间:20xx年4月16日
活动地点:xx山庄
活动目的:
1、开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活。
2、了解家乡“恩龙山庄”的景色,培养幼儿对家乡的热爱。
3、增强环保意识,做个文明旅游人。
4、注意安全,遵守集体活动纪律。
活动准备:
1、提前和恩龙负责人联系,了解门票及景点情况,为活动顺利进行提供帮助。
2、向家长说明本次活动的意图,得到家长的同意,争取家长的合作。
3、各班提前出通知,详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。
安全保障措施:
1、 每班请两位家长协助教师共同出游,负责幼儿安全工作。
2、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
5、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
活动程序:
7:30——8:00幼儿来园
8:00——8:10幼儿活动前准备
8:10—— 准时出发
8:20—到达目的地
11:00游恩龙
11:00——11:10返园准备工作,清点物品及人数
11:00---11:30到园就餐
延伸活动:组织幼儿谈话,引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。
幼儿园春游策划书模板(二)
活动目的:
开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。
活动时间:20xx年xx月xx日(星期四)
活动地点:到海底世界公园:参观海洋馆、观看海豹、海狮表演,到科普天地、儿童乐园游戏
活动准备:
1、 校车3台:8:20从幼儿园出发
2、 幼儿及教师午餐共190份:一小瓶矿泉水、香蕉一个, 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。
3、 返园后,请食堂协助准备绿豆汁。
安全保障措施:
1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的`安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
5、 全体幼儿必须穿好校服,背好书包。
6、 参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
活动程序:
7:30——8:00幼儿早餐
8:00——8:20幼儿活动前准备
8:20—— 准时出发
9:20——10:30参观海洋馆,观看表演
10:30——11:00幼儿午餐
11:10——返园准备工作,清点物品及人数
幼儿园春游策划书模板(三)
一、活动目标:
1、结合主题活动,让幼儿感受春天的变化
2、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
二、活动地点:xx公园
三、活动人物:小中班全体老师及全体幼儿 家长若干
四、活动时间:周五(3月30日)
五、活动准备:
1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作,特别是小班的家长要求都能参加,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
6、参观。活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、全体幼儿必须穿好校服。
七、活动过程:
1、观察“xx公园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。
2、游戏活动:集体活动:玩沙、参观大榕树、游乐场等。
3、亲子游戏:
(1)揪“尾巴” 准备:“尾巴”若干 玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝 准备:各种“宝藏”若干 玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱 玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
八、活动结束,乘专车返回幼儿园。
幼儿园春游策划书模板(四)
一、活动目的:
借春游活动的契机,让幼儿走向美丽的大自然,开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让幼儿在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富幼儿的课余生活,让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。
二、活动时间: 20xx年xx月xx日(周五)如遇雨天顺延
三、活动地点:xx森林公园
四、活动准备:
1、安全教育。
(1)幼儿有组织、有秩序地排队上车;乘车时,不得将头、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保护意识,在公园内不玩水,不攀爬,避免危险行为,跟班教师预先设想防范措施,禁止幼儿在此区域内活动。(如:万一遇到走失的情况,学生如何做。)
(3)不单独行动,整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。
(4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长,换一个地方数一次人数。
(5)审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。
2、文明教育。
(1)乘车文明:有秩序地上下车,不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药,动员学生人人带好塑料袋2~3只,以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)
()旅游文明:全体幼儿一律穿校服。不说有损学校形象的话,不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾,不损坏公共设施;爱护花草树木。
3、节俭教育。
(1)所带食品应适量,食用中不浪费。
(2)所带零用钱应适量,不随意挥霍。
五、活动过程:
1、各班要根据活动的时间和场地,事先制定计划,开展一些适当的活动,如:在草坪上做做游戏,唱歌,放风筝等。
2、结合本次活动,班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导幼儿仔细观察,留心记忆,用相机和画笔把自己看到的景色记录下来,参加比赛。
3、活动过程中,教育幼儿爱护环境、保护环境。
六、活动安排:
1、学生到校时间及安排:8:00准时到校。到校后,以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、候车安排:各班按发车时间提早5分钟上车
3、中午安排: 每位参加活动者午餐自行解决。 幼儿自带物品规定: 1、带适量的干粮,如面包、饼干等 2、带1—2瓶饮料。 3、带小零食1至3种,不宜多。 4、可自带相机,注意保管好。 5、每人自带2到3个塑料袋,以便装垃圾。
4、下午回程安排:(请各班主任务必通知家长) 14:10到达学校。
5、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上或同学家逗留。
幼儿园春游策划书模板(五)
活动意义:
通过春游活动,让幼儿体会大自然的美丽,培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。
活动时间:20xx年4月1日(9:00→11:30)
活动地点:大河岸
一、活动准备:
温馨提示准备工作如下
1、班牌
2、哨子(耳麦)
3、幼儿联系电话通讯录
4、小奖品
5、教师安排:
大(1)班:xx
大(2)班:xx
学(1)班:xx
学(2)班:xx
6、3月31日各班提前上一节春游安全教育活动
7、通知家长:
①春游时间:4月1日上午)
②春游准备:食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋
③活动延伸:画、谈春游所见所想(并和家长交流)
9、清点人数,记录缺席者姓名:各班出发前、到达目的地后、活动结束前
二、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。各班主任是班级安全工作的第一责任人,其他三位老师协助班主任全面负责幼儿出游的安全工作,两位主班教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律,照顾好幼儿出游的一切工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、各班携带好急救药品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时集合。
5、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
三、注意事项:
1、出发前清点人数,检查各项准备工作。
2、出发顺序及候场:大(1)班、大(2)班、
学(1)班、学(2)班
3、各班均统一排成四路纵队,横排2人拉手。
4、环境卫生教育,不乱扔任何垃圾。
四、活动程序:
8:30——8:50幼儿活动前准备。
8:50 准时出发。
9:20 各班完成系列活动:
一、老师引导观察油菜花、小麦、板栗树等(20分钟)
二、各班拍照:《春天里的笑脸》(10分钟)
三、吃点心,补充能量。 (20分钟)
四、各班小游戏 (20分钟)
11:30——接前准备工作,清点物品及人数、发放小奖品,布置春游作业,等待校车来接。
11:40——春游结束
五、活动延伸:
谈春游、画春游(谈话、画展)
春游活动16字方针:
准备充分、措施得力、过程充实、安全第一。
幼儿园春游策划书【篇4】
活动意义:
通过春游活动,让幼儿体会大自然的美丽,培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。
活动时间:
20xx年4月1日(9:00→11:30)
活动地点:
大河岸
一、活动准备:
温馨提示准备工作如下
1、班牌
2、哨子(耳麦)
3、幼儿联系电话通讯录
4、小奖品
5、教师安排:大(1)班:xxx、xxx、xxx、xxx、xx
大(2)班:xxx、xxx、xxx、xxx、xx
学(1)班:xxx、xxx、xxx、xxx、xx
学(2)班:xxx、xxx、xxx、xxx、xx
7、3月31日各班提前上一节春游安全教育活动
8、通知家长:
①春游时间:4月1日上午)
②春游准备:食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋
③活动延伸:画、谈春游所见所想(并和家长交流)
9、清点人数,记录缺席者姓名:各班出发前、到达目的地后、活动结束前
二、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。各班主任是班级安全工作的第一责任人,其他三位老师协助班主任全面负责幼儿出游的安全工作,两位主班教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律,照顾好幼儿出游的一切工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、各班携带好急救药品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时集合。
5、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
三、注意事项:
1、出发前清点人数,检查各项准备工作。
2、出发顺序及候场:大(1)班、大(2)班、
学(1)班、学(2)班
3、各班均统一排成四路纵队,横排2人拉手。
4、环境卫生教育,不乱扔任何垃圾。
四、活动程序:
8:30——8:50幼儿活动前准备。
8:50准时出发。
9:20各班完成系列活动:
一、老师引导观察油菜花、小麦、板栗树等(20分钟)
二、各班拍照:《春天里的笑脸》(10分钟)
三、吃点心,补充能量。(20分钟)
四、各班小游戏(20分钟)
11:30——接前准备工作,清点物品及人数、发放小奖品,布置春游作业,等待校车来接。
11:40——春游结束
五、活动延伸:
谈春游、画春游(谈话、画展)
春游活动16字方针:
准备充分、措施得力、过程充实、安全第一!
幼儿园春游策划书【篇5】
幼儿园亲子春游活动策划书
一、活动目标:
本次亲子春游活动旨在加强幼儿与家长之间的互动与沟通,培养幼儿的合作意识以及观察、探索和解决问题的能力。同时,通过亲身体验自然环境,让幼儿对大自然充满敬畏与热爱,培养他们的环保意识。
二、活动时间与地点:
活动时间:预计在五月初的周末进行,为期一天。
活动地点:选择一座充满自然氛围的乡村,如公园、农场或野外露营地。
三、活动内容安排:
1. 早上:家长与幼儿一同在幼儿园集合,领取活动道具和提供的健康早餐。
2. 出发:家长和幼儿一同坐大巴前往目的地,途中组织亲子游戏,促进亲子关系的和谐发展。
3. 到达:抵达目的地后,进行简短的热身运动,让幼儿放松身心,为后续活动做好准备。
4. 自然探索:引导幼儿和家长一同进行探索,观察周围的植物、昆虫以及其他自然现象,并进行小型实验活动。
5. 自由游戏:为幼儿提供一段时间,自由游玩,培养他们的独立性和自主性。
6. 野餐:组织家长和幼儿一同享用午餐,以鼓励亲子共同合作和分享的意识。
7. 小型比赛:安排亲子小组之间的比赛,如拔河、传球等小型团队活动,加强亲子之间的合作意识。
8. 手工制作:提供材料和指导,让家长和幼儿一同动手制作一些小礼品,促进亲子之间的互动和合作能力。
9. 感恩活动:通过亲子互动的方式,让幼儿与家长共同表达对自然的感恩之情,并进行一些环保意识教育的游戏。
10. 晚归:活动结束后,家长和幼儿一同乘大巴返回幼儿园,结束愉快的一天。
四、活动预算:
1. 大巴费用:预计2000元。
2. 食物和饮料:预计每人50元,总计500元。
3. 道具和活动用品:预计1000元。
4. 工作人员费用:预计2000元。
5. 活动宣传费用:预计500元。
总计预算:6000元。
五、活动安全措施:
1. 活动前准备:确保所有参与的家长和幼儿都已经提交了相关的健康检查报告,并提供应急处理的药品。
2. 人员安排:活动期间安排足够的工作人员,包括教师和保安人员,确保幼儿的安全。
3. 活动场所安全:选定的活动场所应具备安全设施,如防护栏、急救箱、消防设施等。
4. 活动规则:提前向家长和幼儿宣传活动规则,包括亲子游戏的安全注意事项以及禁止离开活动区域等,确保活动的安全进行。
六、活动宣传:
1. 制作活动海报:在幼儿园门口、教室以及家长群中张贴活动相关海报,包括活动时间、地点、内容和联系人信息。
2. 家长会宣传:在幼儿园家长会上进行宣传,向家长们详细介绍活动内容和目的。
3. 社交媒体宣传:借助微信群、微博和幼儿园公众号等社交媒体平台,通过发布相关活动信息来宣传。
以上便是本次幼儿园亲子春游活动的策划书,计划以丰富多样的活动内容和安全可靠的安排,为幼儿与家长带来一次愉快难忘的春游体验。通过亲子互动的方式,提高幼儿的合作意识、观察能力和环保意识,让他们充分感受大自然的魅力和神奇。希望通过这次活动,孩子们能够更加爱护环境、关爱大自然,并与家长建立更为紧密的亲子关系。
幼儿园端午节活动回顾范文
本文的部分内容**于网络编排。我们不对其真实性负责。如有异议或侵权,请及时与我们联系。我们会立即删除它!
==本文为word格式,在**后可以方便的编辑和修改! ==
在活动中,让孩子们展现自我,发展个性,进一步培养他们的参与意识、实践能力和同龄人团结合作的精神。本文是为您组织的幼儿园端午节活动的总结,仅供参考,希望能对您有所帮助。
幼儿园端午节活动总结范文(一)
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节开展主题活动,既能培养和培养孩子们的动手能力,又能增强孩子们对中国传统文化的理解和兴趣。
同时,端午节也是纪念屈原、秋瑾等先人的特殊日子。我们可以利用端午节缅怀先人,传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老**及相关声像资料,了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、**等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增强幼儿热爱祖国之情,鼓励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。
二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组交流学习 ,表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长指导孩子做粽子。幼儿自己动手制作“粽子”,感受着民俗文化。
食堂帮忙煮好。让孩子品尝并分享劳动成果。四是制作和互送端午节贺卡,鼓励孩子动脑动手,互相传递节日问候。
五是结合“六一”庆祝活动,各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动,弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。中国传统文化源远流长。在活动中,让孩子们展现自我,发展个性,进一步培养他们的参与意识、实践能力和同龄人团结合作的精神。
幼儿园端午节活动总结范文(二)
[总结]教师幼儿园活动回顾1篇
下面是我为大家整理的有关“[总结]教师幼儿园活动回顾1篇 ”的必读知识。处理各种办公文档已经成为现代职场的重要部分,对范文的参考在写作过程中尤为重要, 阅读优秀范文可以让我们更加理性、合理地解决问题。希望本篇文章可以为您提供一些相关的参考信息!
根据旗教体局关于举办“全旗中小学青年教师课堂教学基本功大赛”的通知精神,教研中心分蒙授、汉授、幼儿园三个评审组,从5月7日至25日组织全旗70名符合参赛条件的青年教师参加了“课堂教学基本功大赛”活动。活动通过对中小学教师课堂教学、说课、教案设计三个环节及对幼儿教师组织教学活动、现场才艺展示等环节的评选,共评出一等奖15名,二等奖23名。为便于今后有针对性地开展教研工作,现就对本次活动作一简要总结。
一、活动收获。
本次活动人数多,规模大,历时近二十天。分蒙、汉授、分学段、抽签定年级、定教学内容、提前半天独立备课、同课异构、次日接班上课。为了达到共同提升的`目的,同台竞技的选手允许提前观摩同伴的讲课、说课。所以,此次教学基本功大赛确切地讲,既是一次深化课改,探索新的教学模式的探究活动,更是一次全旗青年教师优质高效课堂的培训活动。选手们在教学中,就如何深化新课程改革,如何在课堂上贯彻落实新课程理念,如何把课堂还给学生,如何让学生把自主、合作、探究学习与多种学习方式有机结合,体现以人为本的思想等问题进行了积极的探索与展示。在整个活动中,老师们通过互相观摩课堂,互相交流授课体会,教学反思、教学设计等过程,使各自的课堂教学水平得到了全面的提升。特别是基层学校的青年教师得到了一次很好的锻炼。
二、活动亮点。
1、青年教师的基本素质都不错,肯下功夫,对“课标”、教材的理解也比较清晰,能研究学生,有针对性地教学。
2、大部分教师授课语言精炼、讲普通话、板书合理、书写工整、富有激情,组织引导得当,使学生能够全身心地投入到学习中去,充分体现了学生的主体作用。
3、多数教师的教学策略、教学重难点的处理比较到位,符合新课程标准的要求及教材编写意图。
4、参赛教师都能熟练地操作多媒体进行教学,增强了直观性,激发了学生的学习兴趣,使教学内容化难为易。
5、教学方式灵活多样,有“先学后教,当堂训练”的目标教学法;有以“导学案”为载体的教改实验法,有常规教学法等等,但无论哪种教学方法,都能紧紧围绕新课标理念进行组织教学活动,最大地体现教师是组织者、引导者、参与者和学生以自主、合作、探究为主与其它学习方法相结合的新课程理念,使每节课达到了民主、高效有德。
6、幼儿教师才艺双全。组织活动大部分都能体现《指南》精神。既有生动有趣的方式引领,又能根据“教育建议”随时示范。由于近年来招录了一批素质较好的幼师毕业生,所以在课堂上,根据教育活动目的要求,老师们都能够随时起舞、弹唱或几分钟内创作出精巧美观的美工作品,使孩子们在学中玩、玩中学,极大地调动了学习热情,不知不觉中完成了学习任务,达到了预期的教学目标。
三、不足之处。
1、部分教师教学基本功有待于进一步提高。如:教案书写不规范,教学目标确定不准确,板书设计不合理,随意性较大,更无正副板书之分,个别教师连板书都没有,只是用多媒体代替,教学环节时间安排把握不准等。
2、课程资源开发不足。“教教材”现象比较普遍,而不是用“教材教”,归根到底,对新课程的理念还没有理解透彻。
3、小学教师的教学方法、教学手段、教学策略较初高中教师比较先进,初高中教师讲的还是过多,学生被动接受知识的现象很普遍。尤其是职业中学教师在教学过程中,不仅把握不住教学时间,而且整堂课滔滔不绝地讲,没有做到精备,精讲。所以,中学教师的理念需要进一步改变。
4、中学教师的“三字一话”略胜小学教师,小学教师需要加强。
5、教改实验校的教师应加强实验与新课改理念相结合,尽快形成自己个性化的教学特色,早出成绩、早出成果。
四、几点建设。
1、这样的活动,今后应建立教育局长参加的评选领导机构,成员包括教育局领导、普教股、教研中心、电教中心、各有关学校领导。
2、评选人员应由我旗各学科有资历的教师及领导参加,分学科进行,本学科评委评本学科青年骨干教师。
3、评选时间及学科不一定在同一规定时间内进行,可分科在不同时间,不同学校进行。
4、评选获奖比例应该放大。尽量给所有参与比赛的教师均发给证书以鼓励。