招生谋划书通用。
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一、招生计划背景概述:
1、学校简介：
2、当前，随着初高中阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立，各类职校之间，还有普通初高中之间以及职校和普通初高中之间的竞争越来越激烈，特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生源，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的战争。
市场营销是一种管理过程，即将品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道提供给消费者的科学的有系统的活动。
职业学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下，学校将“教育”商品销售给学生，但这种销售不是一次性交易，而是与顾客长期持续的服务过程，学生对产品的消费要达到一定的时间，最后实现消费的目的。职业学校招生活动过程是在“教育”商品真实质量的前提下的营销活动：发现有就读意愿的学生，与之沟通，挖掘其潜在需要，唤起就读欲望，通过系列的分析、计划、执行和控制的过程及营销手段的组合应用，最后达成学生就读的目的。
所以说招生营销活动应该是一个管理过程。当前对职业学校来说，应该了解和实施这种管理过程，包括相应的营销手段的组合应用，而更重要的是对招生工作中营销理念、新的思维的认识，摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。
二：在学校招生工作营销理念及运作手段的管理过程主要体现在以下几个顺序及层面：
1、市场调查及目标市场的确定市场调查是招生营销活动的第一步，指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解营销目标及其需求，使主管人员能更有效地设计、执行和控制各项营销活动。职业学校可从教育部门获得有关生源的各种数据，如人数、毕业意向、家庭状况、现有及潜在需求，进行研究分析；或用分层调查法，以学校为单位，分为领导、教师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步接触实质情况，如生源数减少或增长原因，就读学生层次及相关需求，生源校对职业学校印象及学生选择学校就读的主要考虑等，可为学校提供较为客观的材料，以供决策参考。
由分析结果建立目标市场，所谓目标市场，是指学校根据自身条件和能力，分辨出能为之有效服务的细分市场，以利发挥优势。职业学校招生目标市场慨念以学生类别，学校和区域为主，如职校校学生主要以普通中学初中毕业生为对象，再进一步细分为学业成绩中下及家景较为一般，而分布于学校影响力能及的某一区域内的学生，以及确定生源丰足的客户大校及一般学校，从而将招生工作中人力、物力资源集中于这一目标市场。
2、职业学校的市场定位:定位是在顾客心理上建立自身形象及内涵，职业学校定位是为在目标对象中树立自身品牌地位。所以学校应了解消费者心理，对同类教育产品认知印象，学校在学生眼中地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段，在信息时代，职校应研究的是如何使消费者在大量信息包围下获得本校清晰的最佳形象。
而采取的步骤有：
（一）确认学校最有利的竞争形象。定位来源不是产品本身而是消费者心理，学校要从自身教育系列活动到消费者心目中印象进行客观、系统的调查，依据顾客、产品差异和同类物价比关系研究来确认长期有利的竞争态势。职校可对本身师资、设备、环境、就业率，服务等进行评估、比较、根据学生认知调查，选择自身强项和特色，突出学校形象。
（二）选择竞争优势，指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势。如某职校硬件差、办学条件薄弱，则选择自身在素质培养，管理方法方面的优势，并使之与就读学生和家长心理切合，对公众强调现代社会人的素质重要性，树立自身特色品牌。
（三）定位的宣传和坚持，定位是一个心理认知问题，应该是学校和学生、家长的沟通，通过宣传，使自身特色、办学理念、教育观为大众认同。宣传手段必须与定位相吻合，如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华，宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托。宣传就业率就必须有充足依据等。
定位是学校品牌，学生、家长的心智模式，宣传中一定要客观地考虑消费者印象，也要实事求是。定位是消费者认知和感情的长期积累，因此职校一旦确立、选择了自身定位，除非有重大情况发生，则应长期坚持，全力以赴。定位应有好的标的物，如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物，以衬托自身形象；或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接，比重新建立形象要容易。
也可以采用新位置策略，如职校本身形象欠佳，可考虑大范围更动专业及培养目标，甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生。定位如遇重大社会变革或政策调整，如大学扩招、普高热等，也需要根据实际情况加以调整。
三、营销推广策略营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系。
1、人员推销，指在既定目标下，与潜在或已有的顾客谈话，它有针对性强，容易培养友谊，信息反馈快的优点、缺点是成本较高。在招生工作中，人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式。在推销人员选择上，教师由于职业关系，了解学生心理、兴趣、能把握学生思想，有较好的语言能力，为学生所信服，是招生工作中推销人员首选。
或可采用职校校长、教师、学生的综合营销法，多层次展开，校长打开局面，教师宣讲，学生现身说法等，方式上可依据推销人员社会关系及学校熟悉情况，采用总体进行或任务包干。人员推销应建立一支固定队伍，以老带新，在每年职校招生时间内发挥作用，维持一批有固定生源的老客户学校。
2、广告，具有面广、生动、迅速的特点。职业学校招生广告对象为学生和家长及生源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人，要诉诸理性，情感等诸多因素。广告的任务是建立学校的知名度，显示其教育产品实质、及学校特色、环境、服务等。关键要把握帮助学生达到的某一具体的目的，如用实例展示学生就读可升学，获得某一行业职位等，建立学生的信心和取向。
广告的目标可分为通知、说明、提醒和建立形象等。广告通知性目标是使学生对教育产品有一个了解，产生需求和欲望。通知性目标要突出职业学校的性质、作用、就读前途和发展；广告说明性目标往往采取比较手法，突出学校独特优势；广告提醒性目标指要保持连续性、反复播放，加深顾客印象；形象性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感触，如宣传办学理念、校训、校史、校舍、环境、及学校各种活动，也可采用侧面办法，如播放学校献爱心、公益活动、校风校纪的材料。
3、促销，指采用各种能迅速刺激消费者采取购买行为的手段的集合。促销行为多种多样，要有新颖性与实用性，如给予生源校或协助人员个人经济奖励，给学生赠品，分发彩色印刷品，布置展板展台，有职校在分发手提袋上印上宣传内容，学生因实惠而采用，起到很好的宣传作用。
4、公共关系，具有管理功能和营销的双重作用，用以形成，维持或改变顾客对学校及其产品的态度，使学校运作及措施与目标市场一致，从而被学生和家长接纳。公共关系具有长期，特定的功能，建立绝非一朝一夕。
5、主要通过长期有效的合作，建立双方的可信度，满意率。公共关系主要密诀即向目标市场不断努力，辅以多种手段，加深加固印象。当群众才接触某个学校并不会觉得很好，但通过长期的公关活动也能达到目的。
编辑推荐
捐赠仪式谋划书范本
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爱 心 捐 赠 活 动 策 划 书
活动主题
情系农民工子女捐赠助学
一． 活动背景及意义
伴随着我国改革开放的深入发展和工业化、城镇化进程的加快, 农民工问题已经成为重大的经济和社会问题。党和政府及社会各界高度关注农民工及农民工子女问题。在不少中央企业，农民工已成为一支数量庞大、不可或缺的重要力量。关心农民工子女、做好农民工工作既是中央企业履行社会责任的现实要求，也是中央企业自身发展的内在需要，同时也是中央企业共青团履行基本职能、促进企业发展与社会和谐的重要工作内容。为深入贯彻团中央《关于开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》（中青发【2010】5号）, 广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务, 加强新格局下青年志愿者行动品牌建设, 支持“两个全体青年”工作目标的实现,经国资委党委同意，中央企业团工委决定在中央企业系统实施“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”。
正值雷锋月之际，我们南昌航空大学航空制造工程学院为响应国家有关对农民工子女捐赠助学的号召政策，开展此次爱心捐赠活动，希望通过我们的微小帮助来给那些贫困的学生一些温暖，同时也激励他们好好学习，长大后为社会做贡献。
二． 活动时间及地点
地点：南昌航空大学附属学校
时间：2011年03月11日
三． 活动任务
捐赠方代表及相关活动组织人员、受捐赠学生、学校负责人等
四． 活动前期准备
（1）与校方商议好活动的具体时间和具体地址；
（2）我们提前采购好捐赠物品（负责人：王腾飞、曹罗冰），目前确定受捐赠人数为5人；
（3）活动人员需提前去对方学校熟悉环境，以便活动的顺
利开展；
（4）活动捐赠的航空类书籍《航空航天概论》共30本（负
责人：熊盛勇）
（5）主持人活动前准备好开场白和串台词（负责人:赖家
钦）
五． 活动流程：
（1）我方代表及相关人员携带捐赠物品乘坐校车到达
目的地；
（2）到达后由负责人布置好活动场所（负责人：史尚
书）；
（3）受捐赠学生和学校负责人到场；
（4）活动开始，我校代表讲话；
（5）捐赠仪式开始，受捐赠学生代表发言；
（6）活动结束，我方派人处理会场。
六． 活动后期工作
（1）我们部门开展总结会议，互相讨论活动的开展情
况及效果；
（2）各位活动负责人发言，对自己工作进行总结汇报；
（3）活动相关人员需在会后写出活动总结，以为今后
活动开展积
航空制造工程学院两委会实践部
策划人：
学生社团谋划书2500字
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一、 活动背景
第九届社团文化节是在共青团中国石油大学（北京）委员会的领导指挥和宏华石油集团的大力支持下举办的以“百团争辉，魅力石大”为主题的大型活动。通过联合全校社团一起举办，让大家将各社团的特色展示给大家，不断加深广大师生对学生社团的理解和支持。为此，环协将举办一系列活动展示我社团风采，并进一步加深广大学生对环保的支持和参与。
二、 活动目的
1.使公众了解更多环保知识，提高公众环保意识，积极参与环保行动；
2.鼓励公众进行环保创新，为环保创新提供展示平台
3.推动学生从校园着手参与身边的能源消耗问题，提高行动力和认知度；
三、 活动时间
20xx年3月17日—4月31日
四、 活动地点
润杰公寓和北校区南广场
五、 活动主题
地球一小时 绿色兑换 环保知识竞赛 环保知识宣讲会
六、 活动形式
熄灯一小时、无电晚会 废物回收 兑换盆栽 环保知识竞赛 环保知识宣讲会
七、 活动流程
活动一：地球一小时 八、 活动细则
前期准备:
1、在校BBS、人人网、微博上宣传;并联系校广播台宣传。
2、自己制作两条横幅“每个人心中都有为环保家”和“地球一小时，超越一小时”， 3月29日挂在润杰公寓西门和北校区南广场进行宣传。
3、购买马克笔、蜡烛、荧光棒、一些小礼品等，借摄像机、灭火器、桌子等（供31日晚上使用）。
活动过程：
1、现场签名及涂鸦活动。
2、志愿者分别进入寝室宣传熄灯一小时。
3、熄灯一小时及无电晚会。
活动后期：
1、对活动场地进行整理，并进行物品回收（横幅）归还所借物品。
2、再次用活动的照片、视频进行宣传。
3、对本次活动进行总结，写活动感想。
活动二：绿色兑换
前期准备:
1.外联部与绿芽公司联系，确定好兑换规则，宣传材料及运送事宜。
2.办公室借好9.23的3张桌子和一辆运输车。
3.宣传部另准备三份大字报和一条条幅，并张贴好所有宣传材料。
活动过程：
1、润杰学生公寓及北校区南广场报名登记。
2、润杰学生公寓及北校区南广场进行绿色兑换。
活动后期：
信息部写好活动总结并整理后交给社联，并把活动相关信息发至环协各宣传媒体。
活动三：环保知识竞赛
前期准备：
1、在活动之前以海报、BBS、校内人人网、微博等形式做好相关的宣传工作。环境保护协会将在初赛前两周内向同学发放本次活动的宣传单和报名表，在初赛前三天内统计报名表，完成报名手续。
2、办公室负责借教室，场地等。
活动过程：
1、初赛：初赛均为笔试题，100分制，设选择题（单选、多选），参赛人员试卷做答。初赛的前12强进入决赛。
2、初赛：初赛均为笔试题，100分制，设选择题（单选、多选），参赛人员试卷做答。初赛的前12强进入决赛。
3、决赛的每个环节之后均有两次抽奖活动，现场观众互动。
活动后期:
1、对本次活动进行总结，写活动感想。
2、进行物品回收（横幅）归还所借物品。
活动四：环保知识宣讲会
前期准备：
1、在校BBS、人人网、微博上宣传，并制作海报、条幅进行宣传。
2、外联部负责与绿色论坛老师进行联系。
3、办公室负责借教室，场地等。
活动过程：
1、由绿色论坛老师进行环保知识进行宣讲。
2、进行学生提问互动环节。
3、就热点环保问题进行讨论交流。
活动后期：
1、对本次活动进行总结，写活动感想。
2、进行物品回收归还。
九、经费预算
物品数量单价总额条幅570350打印费3000.260马克笔205100荧光棒40280蜡烛60160小礼品1005500盆栽复印试卷奖项费用600宣传单合计备注：
1、地球一小时签名现场布置：
2、晚会现场
3、兑换现场布置：
注：1.箭头“→”和“↑表示兑换人员出入方向
2.“||”表示桌子
记录员1 3.实践部负责摆放桌子
核对员1
[纸箱1] [备用纸箱2、3]
核对员2
记录员2
3、如下雨则地球一小时活动只进行室内活动
舞蹈谋划书精选
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一、活动目的及意义
丰富学校社团活动，增添校园生活乐趣，培养发展学生特长，让校园变得更加丰富多彩，让学生感受校园生活魅力。我校学工处将成立街舞社团，希望为社团的发展注入新的活力，增强社团发展动力的同时，通过扩大招新，积极争取更多的学生加入街舞社团。
二、招新时间：
20xx年x月x日—————20xx年x月x日
三、招新地点：
二楼舞蹈房
四、招新内容：
1、招新准备阶段
2、绘制宣传海报
3、各班宣传然后报名到班长处
五、招新工作尾声
1、举办新生社员见面会，让新生发挥不同舞种的风采（HipHOP Jazz等）
2、让有意愿成为舞蹈社团的同学获得锻炼发挥才能的机会
六、正式进入社团教学训练阶段
宗旨是让所有热爱跳舞的同学都身心愉悦
训练时间：每周二————周五下午3：00————4：00
书画大赛谋划书其五
活动引言：
书法欣赏不单纯是书法爱好者、书法工作者和书法家的事。在现代社会，每个人都会在自己的生活中接触到书法作品，并且自觉或不自觉地给以审美的观照和评价。对书法的审美评价是书法欣赏的外化。评价的着眼点往往反映出欣赏者对于作品理解的深度，也反映出欣赏者的欣赏能力。书画不仅仅是书法爱好者的专利，每个人都可以参与。专业者可以创作出令人心旷神怡的大作，普通人也可以创作出雅俗共赏的作品来。一花一世界，一叶一菩提。每个人心中都有一个哈姆利特，而我们可以通过书画的形式来表现出来。大学间，你和朋友一定会发生一些或感动，或伤心，或开心，或激动的事，那些你从来没有表达出来的温暖，那些你没来得及说出口的爱，那些你一直执着的梦想，那些你不曾说出口的彷徨，那些你很想吐槽的事...那些发生在身边微不足道却让你记忆深刻，那些不够惊天动地却如涓涓细流流入你心底的感动...因此，扬州大学旅游烹饪（食品科学与工程）学院社团联合会墨轩社特举办第二届现场书画大赛，希望同学们用涂鸦的形式展现自己的生活和内心的世界，让感动留在纸上，让记忆永恒。
活动相关事项
一、活动主题
留住心中的感动
二、活动目的
1、通过这次活动，让更多的同学展示自己的技艺，在活动中锻炼自己的能力，同时也让更多的人领略书画的风采。
2、丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息。
3、培养同学们的个人爱好，提高学生的书画水平。
4、增进同学间的友谊，同时为以后的书画交流打下良好的'基础。
5、加强我校区各学院间的交流与联系。
三、活动口号
用涂鸦让记忆永恒
四、活动时间
5月22日中午12:30
五、活动地点
扬州大学扬子津校区南广场
六、活动参赛对象
扬州大学扬子津校区在籍本科生（书画爱好者）。
七、活动参与者、参赛者要求
1、本次活动参赛者必须本着“现场展示才艺、流露书画芬芳”的精神和积极的态度参加比赛。参赛者务必准时到场。
2、比赛时保持秩序，参赛者完成作品后不可以喧哗，以免影响他人完成作品。
3、比赛中途有任何疑问，参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。
活动前期准备
一、活动策划及相关材料
1、项目组内部展开讨论,制定方案
2、制定活动策划书
3、分配具体工作
二、工作人员安排
1、后勤组（李小敏）：负责记录各个参赛者的成绩和后勤工作。
2、宣传组（戴 琪）：负责宣传工作和公布比赛进程。
3、组织组（施炎兵）：负责维护比赛秩序，计分以及监督管理
以保证比赛顺利进行等工作。
4、监察组（金彩莲）：负责通知人力资源部到场检查。
5、新闻组（倪娇娜）：负责通知新闻部的人到现场拍照。
三、奖项设置
共设：
一等奖：一名； 二等奖：二名；
三等奖：三名； 优秀奖：若干。
四、活动经费预算
赛后宣传：把获奖的名单及照片发给骨干交流中心使其同步在网上公布，以增加活动的影响力。
项目组成员将自己的QQ、人人、微博等的状态改动成这次活动的宣传语，使这次活动的宣传语让更多的人知道。