学生实习工作手册总结其二。
学生实习是大学生在校学习生活中的一次重要经历，通过实习，学生可以锻炼自己的专业能力，丰富自己的实践经验，为将来的就业做好准备。为了帮助学生更好地完成实习任务，许多公司和学校都会提供给学生实习工作手册，以指导学生在实习期间的工作。在这篇文章中，我们将详细总结学生实习工作手册的重要内容，帮助学生更好地理解和遵守实习规定。
学生实习工作手册中通常会包括公司的基本信息，如公司名称、地址、联系方式等。这些信息对于学生来说非常重要，可以帮助他们了解实习单位的背景和规模，为实习做好准备。同时，学生也应该熟悉公司的组织结构和工作流程，了解自己在公司中的定位和职责，以便更好地融入团队并参与工作。
学生实习工作手册通常还会包括实习期间的具体规定和要求。比如工作时间、工作地点、工作内容等，都是学生在实习期间需要遵守的规定。学生还应该了解公司的安全制度和福利待遇，确保自己的安全和权益受到保障。在实习期间，学生应该遵守公司的纪律和规定，保持良好的工作态度，尊重他人，勤奋学习，积极工作，完成领导交代的任务。
学生实习工作手册也会包括一些实用的工作技巧和经验分享。比如如何有效地与同事合作、如何高效地完成工作任务、如何与领导沟通等，这些都是学生在实习期间需要掌握的技能。同时，学生也应该积极主动地学习和实践，不断改进自己的工作能力和表现，为将来的职业发展打下坚实的基础。
学生实习工作手册是学生在实习期间的重要指南，可以帮助他们更好地了解实习单位、遵守规定、提升工作技能，为将来的就业打下基础。希望学生们能够认真阅读工作手册，遵守规定，做好实习工作，努力学习，取得优秀的成绩，为自己未来的发展铺平道路。愿每一位学生在实习过程中都能获得丰富的工作经验和宝贵的人生体验，迎接美好的未来。
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实践教学总结其二
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一、实践教学体系的改革
专业实践教学体系分成基本技能实习、校企结合顶岗实习和毕业综合实习三个阶段。针对不同阶段、不同深度的实训，确定项目、内容，明确要求和目标，制定相应的指导、训练、考核办法，并最终落实到专业资格、技术等级及星级酒店实习培训证书上。
让学生毕业即就业，上岗即能用，就必须树立起全程实践教学的观点，构建与“1.5+0.5”人才培养模式及与相应的理论课程体系相兼容的实践性教学体系。采用全过程、多轮次的模拟、仿真和全真的实训、实践，由易到难，由简到繁，分层实施，逐层提升学生的技术应用能力。
我们的实践教学体系的基本特点是：“分层实践，逐层提升”，它由课堂实践教学、业务模拟实训和综合实习操作三个层次（或内容）构成，它们分别在课堂、实验室和实习单位来完成，使学生的技能水平逐层提升，最终达到专业人才的培养目标。
推行“1.5+0.5”培养模式。即用1.5年时间学习基本专业理论知识，让学生学习专业课和进行综合能力模拟训练，以提高学生综合技能；最后在安排学生半年的毕业实习，以提高学生的综合技能和全面素质提升，为学生顺利就业架设桥梁。
二、实训基地的建设
依托校外实习基地，形成校企合作教育的人才培养机制，以培养学生的职业化素质、综合能力和就业竞争力为重点，以校企合作为途径，充分利用企业和学校的不同教育环境和教育资源，以顶岗实践、工读结合的方法，使学生在思想观念、专业理论、专业技能方面真正受到职业化的、全方位的培养、锻炼。
1、校内实训基地建设。拟建“客房、餐饮技能训练室”、“形体训练室”、“多媒体导游训练室”、“管理实验室“等功能、设施齐全的实训室。校内实训基地如下一览表。
名称计算机中心多媒体教室语音室多功能室模拟酒店（大堂、客房）内容计算机操作导游模拟训练英语、普通话训练攻关礼仪、形体训练前厅客房服务与管理主要设备（设施）P4计算机100余台3个2个2个1座。
2、校外实训基地建设。学校已与天马州宾馆、武威市博物馆建立了长期合作关系，与马踏飞燕旅行社展开合作，为本专业学生建立了稳定的校外实训基地。
三、“走出去、请进来”，形成理论联系实际的开放式互动教学模式
走出去，是指全体师生深入旅游行业，参与旅游实践，运用旅游学理论知识分析问题、解决问题，培养理论联系实际的学风和社会实践能力；近几年来老师带领学生走出课堂，在课余时间到旅游企业、风景区、旅游行政管理部门参与了旅游规划、旅游咨询、旅游服务、等活动，在实践中教学相长，师生得到了共同提高。
请进来，是把旅游行业一线的精英、经理、专家请上我们的课堂，给教师、学生带来新理论、新观念、新信息、新政策、新热点问题，并与师生对话交流。近几年来共开展讲座10余次。这些讲座开阔了师生的视野，对课堂教学进行了很好的补充。
四、运用多种手段，全力培养学生的实践能力
1、在理论教学中强调实践性
在理论教学中增强实践性，在主要理论课程中，都安排了实践性作业，如写旅游行业的调查报告、研究论文和开展旅游咨询、旅游服务活动等，要求学生通过开展旅游实践活动提高理论水平；
（1）突出专业技能训练。教学安排上，打破追求学科理论知识系统的传统教学观念，以“实践、实际、实效”为原则，面向学生的就业需要去设计课程。教学方法上，打破传统的以老师为中心，以课堂讲授为主的教学方法，改为以学生为中心、引导学生自主练习为主的教学方法。比如，《导游业务》课程的教学，实践教学占了总课时量的三分之二以上。对酒店管理有关的专业课，三年教学中，其中有一年是在企业里实习的。学校有一整套学生实习的安排及管理的制度，保证学生不仅在企业实习中不仅是干，而且是在干中学，由企校合作共同完成教学任务，学生毕业完全能马上顶岗。学校为学生开设多种专业专项技能的选修课。选修课还充分尊重学生兴趣和个性发展意向，允许不同专业的技能交叉渗透。学生在掌握本专业的基本技能的基础上，再进一步根据自己的爱好掌握一、二种专项技能。学生毕业前学校还推出“考证超市”，鼓励学生自主选择，考取多种技能岗位证书，为学生就业和发展打下良好的基础。
（2）渗透性地抓好专业素质训练。企业用人，尤其对初入职的员工，关注的往往不是他的技术水平，而是他的专业素质。为此,我们把素质训练列为重要的教学内容。在进行对学生素质训练活动中,我们先确定旅游专业的基本素质要求，再把每一要求分解为具体的子项，列为训练的目标，然后在教学过程中采用“行为导向”的教学方法，渗透性地进行训练。比如，餐饮服务的素质要求之一是要养成清洁、卫生的操作习惯。这个素质要求的具体子项之一是在操作中做到地面保持干净。我们在训练学生中就指导学生不要把水滴在地面上，因为地面只有“干”才可以“净”。“干”是“净”的前提。这样在教学过程中开展素质训练，可以逐渐使学生树立起正确的专业意识，掌握严格的职业行为规范和养成良好的职业习惯。有坚实的专业技能基础和良好的职业素质，便能在行业中树立起学校专业特色的形象。
2、开展服务多彩的活动，培养学生的专业技能。我们在课堂外我们举办了一系列活动，如导游风采大赛、最佳讲解员大赛、导游形象大使评选活动、各种演讲比赛、导游词创作大赛、旅游线路设计大赛等。通过这一系列活动，极大地提高了学生的专业技能。
3、鼓励教师积极参加专业实践和参与社会专业活动。学校以多种形式组织教师参加专业实践，经常安排教师到酒店、旅行社跟岗实习。发现行业中某一个单位在某项技术有新成果的，学校都尽快安排教师去学习。
4、鼓励教师指导学生参加专业技能大赛，争取荣誉。学校鼓励教师要成为技能操作的高手，要敢于与行业内的强手一较高低，积极参加高水准的技能大赛。同时鼓励教师指导学生参加各种技能操作比赛，并力争获得好成绩。
5、鼓励学生假期进入旅游企业服务或兼职工作为了培养学生实践工作能力，旅游专业老师与合作旅游企业联系，为学生创造进入旅游业服务和兼职工作的机会，鼓励学生在实际工作中锻炼自己。目前有一些学生在旅行社等旅游企业服务或兼职。他们从中得到极大的锻炼，还进一步影响了其他同学，有不少学生纷纷与旅游企业联系，希望在旅游实践中锻炼自己。
外科实习生带教计划其二
在撰写"范文"的文章时需要注意哪些要点呢？这个任务需要我们写各种不同类型的文档创作，范文能够激发学生的想象力和创造力，小编为您准备的“外科实习生带教计划其二 ”都是经过仔细筛选的。
一、教学目标
通过外科实习，使学生熟悉掌握外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题的能力，并树立“以病人为中心”的思想，关心病人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民服务。
二、教学要求：
1、实习医生在上级医生严格监督下具体管理病人，巩固外科学理论知识，初步掌握外科常见基本的诊治和诊疗技术。
2、在医疗服务实践中培养实习生诊断疾病、治疗疾病的能力，提高外科常见疾病的基本理论知识。
3、掌握无菌术、外科基本操作技术，掌握外科常见病与多发病的诊断处理原则。
4、对疑难重症能独立查阅有关参考书和文献，提出检查方案和诊断处理意见。
5、提高实习生的思想道德素养，真正树立“以病人为中心”的思想。
三、教学计划：
1、熟悉外科病房分区与布局，参加外科早交班及各项病例讨论，在上级医生的指导下，负责管理4-6张病床的医疗工作。填写化验单、X线、CT、超声及其他各项检查申请单，并将各检查报告及时按规定粘贴在病历上。认真询问病史、体格检查，掌握外科病历书写规范，完成床位病人病历记录。在外科病房实习阶段，需完成2份手写的病历。（实习生病历不进病案室，需上交医务科）
2、熟悉外科各种无菌技术，掌握一般治疗操作，包括换药、手术室洗手、戴手套、穿手术衣、皮肤消毒、铺无菌巾、胃肠减压等。
3、熟悉外科各种常见疾病的诊断和治疗常规，初步掌握外科常见病的检查、诊断和处理原则，包括各种外科急腹症、甲状腺疾病、乳腺疾病、上消化道溃疡、消化道常见肿瘤、腹股沟疝、胆道疾病等。
4、熟悉止血、结扎、缝合等基本操作，在上级医生的指导下参加门诊手术。掌握外科常见疾病手术的术前准备、术后处理、常见并发症的预防和处理等。掌握外科常用药物的机理、作用、用法及剂量。
5、逐步熟练上述外科基本操作，在上级医生的指导下做各种常见中小手术的助手，熟悉手术的操作步骤。
6、在上级医师的指导下完成下腹部手术（如阑尾切除术1-2次）。
7、在外科实习期间，参加各种知识专题讲座，内容包括：外科病历书写规范；外科急腹症的诊断处理；外科一般急救处理；外科专科体格检查及一般治疗操作规范；外科各种常见疾病的诊断方法和治疗原则等等。
四、转科
结束科室实习时，应主动征求带教教师的意见，办妥离科。
沥青路面施工质量控制要点
1、原材料的质量控制
在沥青混凝土路面工程施工的准备阶段，原材料的质量检查应当是质量控制工作的主要内容，因为原材料的质量是影响沥青混凝土路面质量的根本因素。在这阶段应当对选定的石料、矿粉、沥青按照规范进行质量检查，对于不合格的原材料坚决不允许使用。同时，对石料、矿粉的选定还须考虑到采石场的产量，沥青混凝土路面施工具有大规模、机械化施工的特点，日生产量大，如果因为原材料的供应不足而影响施工日进度，这实际也对沥青混凝土路面的质量造成影响。在此基础上方可进行沥青混合料的配合比设计工作。而对沥青混合料的配合比设计必须进行同步验证，需要强调的是沥青混合料的配合比设计一经确认便不得随意更改，应严格按照沥青混合料的配合比设计确定的石料、油石比、级配生产施工。
2、基层表面的清理与检查
2.1、清洁
施工前用扫帚等工具清扫路面基层表面，要达到干燥、清洁、无松散石料。对局部被水泥等杂物污染并冲刷不掉的路面污染物应用人工将其凿除。
2.2、检查路面基层的高程和平整度
按《公路工程质量检验评定标准》（JTJ071-98），路面基层的纵断高程和平整度若不符合要求应制订处理方案，报审批。
（1）若二灰碎石局部松散，凹凸不平可凿除后用素混凝土填平；
（2）若路面基层纵断面高程超过设计标准，应进行纵断高程调整；
（3）若横坡超过设计要求，应按0.1%渐变设过渡段调整。
2.3、沥青下承层的质量检验
按《公路工程质量检验评定标准》（JTJ071-98）对下承层的外观与内在质量进行全面检查，对局部缺陷（如严重离析、开裂等），应按规定修复补救，并将缺陷及修复情况整理存档备案。
3、施工人员
成立项目经理部，严密组织，加强管理，保证质量，每道工序、每个施工环节都应当配备专门人员负责，在这里尤其应当强调在高等级公路沥青混凝土路面施工中，施工经验对于工程质量的影响是很关键的，因此我们一贯强调施工和管理人员技能及经验的积累，而且在施工过程中决不随意调换施工骨干人员，以保证沥青混凝土路面施工的连续性与质量的可靠性。
4、试铺段施工
在进行大规模施工之前，应当用正常施工所需采用的全部设备，按照技术规范要求，在严密的监督和质量控制下进行试铺，试铺段长度200～500m，并通过试铺解决以下问题：
（1）进行生产配合比验证，确定标准生产配合比；
（2）确定摊铺机的操作方式，包括摊铺温度、速度、振动振捣强度、自动找平方式；
（3）选择压实机具，确定碾压组合、压实顺序、碾压温度、速度及遍数。
[总结]国庆出游的活动总结其二
经过深入思考我们为您准备了“[总结]国庆出游的活动总结其二 ”，如何有条理地将范文分门别类？随着人们文化水平的不断提升，文档被越来越多人所需要，范文的重要性和价值已经在广大民众中得到共识。
国庆黄金周假日旅游工作在县委、县政府的高度重视和正确领导下，通过全县相关职能部门、接待单位的精心组织、积极工作，实现了“安全、秩序、质量、效益”四统一的目标。假日旅游市场呈现以下特点：
1、国庆节期间，高速公路对7座及以下的小型客车进行免费，加上私家车保有量逐年增长，以及国庆期间交通部门对道路交通进行时时监管，保障了出行的质量，旅游出行方式自驾游居多。来xx县旅游的散客化趋势突出明显，以家庭为单位的自驾游占市场主体。
2、中短线旅游客源市场占主体。来自省内等地区的游客最多，苏浙沪游客占比超x%，成为较为集中的客源市场地。此外，高铁沿线xx和xx市场游客人数增长显著，同比增长近x%。
3、旅游接待人数稳步增加。随着旅游年卡的.正式发布，县共有7家景区加入了年卡活动范围，吸引了大量市内的本地游客。
4、加大旅游宣传力度，利用微博、微信等自媒体平台，在节前加大国家生态文明示范县、中国天然氧吧等系列宣传力度，充分预热黄金周旅游市场，节日期间及时推送景区接待、特色产品等游览信息，为游客营造舒心顺心的旅游环境。
5、节前周密部署，提前启动假日旅游工作，召开了“十一”旅游黄金周节前工作会议，对假日旅游进行了安排部署。节日期间坚持领导带班和值班制度，实行景区驻点值班与巡查执勤相结合制度，各有关乡镇在景区安排值班人员，协助景区工作人员维护旅游市场秩序，县直有关单位组成景区景点执勤队，发挥全县旅游综合执法办公室、旅游警察大队、旅游巡回法庭、市场监管旅游分局职能，开展联合巡查，在景区景点及沿线进行巡查值班，维护有序稳定的旅游环境。公安、交警、城管、市管、交通、物价、乡镇村干部和各景区通力合作，确保了道路畅通安全及旅游市场稳定。黄金周期间，全县旅游系统工作人员坚守岗位，旅游市场秩序良好,道路交通井然有序，无重大旅游投诉。
6、针对节日期间自驾出游暴增这一情况，县交管部门在重要节点和集散区域设置了多个交通指挥岗和驻点执法站，保障交通顺畅。各大景区利用LED电子屏幕、网站网页、微博微信发布旅游资讯，现场工作人员加强引导。在全县各景区、各游客聚集地设立文明旅游志愿服务点，志愿者主动服务，倡导游客文明出游，旅游氛围更加文明和谐。
班组工作回顾其二
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2011工作总结
2011年是公司巩固成果、再创辉煌的一年。本班组在公司、部门的领导下，贯彻我与公司共成长、同命运的工作思路，为公司“保住业绩，巩固成果”目标的实现做出了不菲的贡献。下面将本工作汇报如下：
一、抓好班组规范化管理：积极做好组员的管理工作，在工作中对各项工作、任务分工明确，责任层层落实，严格要求操作规程和考核标准，关心每一位组员，注意调动组员的积极性，化解组员的消极思想。为提高组员门参与班组管理的积极性，我班坚持民主管理制度，遇到重大问题和敏感问题召开民主会，征求每一位组员的建议和意见。
二、安全生产。安全第一既是我们的原则，也是我们的态度。利用“三三制”安全主题教育组织组员认真学习公司的安全规章制度、操作规程以及“三三制”学习材料。严格执行交接班制度，要求交接班人员必须面对面将装卸、安全等情况交接清楚，做到不清楚就不交接，防止因交接班不清楚而危机装卸安全。在班前会上讲解学习事故案例，根据各货种的装卸特点，有针对性的布置安全措施，严格按照“五同时”要求作好分工，强调各岗位的主要危险因素和对策，使每个组员在生产过程中心中有数；在当班期间检查安全，检查对各岗位的安全标准操作法及“二二制”的执行情况是否到位，对违章作
业的人员进行阻止并给予考核；在班后组员都要汇报作业中的情况，排查自己当班作业中遇到的安全隐患和危险源点，为班组其他员工在以后作业同类货种时提供了安全操作指南。在“三防一降”的工作方面，根据天气变化按照公司的要求标准，提前做好准备，做到宁可备而不用，不可用时不备，经过全体班组成员的共同努力本安全事故的发生得到了有效抑制。
三、加强学习，提高了班组的整体素质和技术水平。积极参加公司、部门组织的职工培训；学习公司下发的各类文件和书籍；注重做好组员政治思想工作。利用班前后会时间学习理论知识和岗位操作技能，对装卸技巧及工作中发现的问题进行分析讨论，找出存在的问题，提高业务水平。
四、积极参加了公司组织的各项活动。施耀明同志在公司举行的技术比武中，取的了叉车比赛第一名的优异成绩。王娟同志和刘栋良同志分别获得了“巾帼先锋”和“安全个人先进”称号。通过一系列的活动，在很大程度上营造了“以个人进步促团队提升”的新气象新气息，带动了组员的积极性。
回顾过去，我班组团结努力，不仅班组自身建设取得了良好的成果，也为推动公司健康、顺畅地发展积淀了丰厚的力量，但在部门创优争先的措施上还想得不够多，抓得不够紧；在为组员办实事上还做得不够细，力度不够大。
展望未来，我班组将继续团结一心，秉持“勤奋、刻苦、用心、”的工作态度，以积极的行动、无畏的精神，昂扬的斗志奋斗在苏润的生产一线，努力推进公司发展再上一个新台阶！
机械操作部二组
2011-12-11