[总结]小升初英语必背知识点回顾。
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1. far away (from) (离)遥远
2. far from远离
3. feel like doing 想要……;感觉要……
4. fill in "填充, 填写"
5. fill … with … 用……填充
6. find out 找出;查明;了解
7. finish off 吃完; 喝完
8. first of all 首先
9. for ever 永远
10. for example 例如
11. for the first time 第一次
12. for the time being "暂时,眼下"
13. from … to… 从……到……
14. from door to door 挨家挨户
15. from now on 从此以后; 今后
16. from time to time 不时;有时
17. get along / on (with) 进展;与…….相处
18. go away 逃离
19. get back 返回
20. get in 进入;收集
21. get in the way 挡道
22. get off 下车
23. get on 上车
24. get on with与…….相处
25. get ready for 为……作准备
26. get rid of 摆脱
27. get tired of 对……感到厌倦
28. get to 到达
29. get together 相聚; 联欢
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初三圆的知识点回顾怎么写
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一、主要知识点：
1.点的轨迹是符合某些条件的所有点组成的图形.
注：分析点的轨迹图形时，先描出几个符合条件的点，再猜想这些点会构成什么图形.
2.垂径定理：过圆心且垂直于弦的直线，平分这条弦，且平分弦所对的弧.
注：用于计算时，一般先连结过弦的一个端点的半径，
构造Rt△，再结合勾股定理求解.
3.推论：圆中两平行弦所夹的弧相等.
4.同圆或等圆中，以下四个条件中的一个成立，则它们所对应的其余条件都成立：
(1)弧相等;(2)弦相等;(3)圆心角相等;(4)弦心距相等.
5.圆周角定理：一条弧所对的圆周角=它所对的圆心角的一半.
或：一条弧所对的周角的度数=这条弧的度数的一半.
6.推论1：同弧(或等弧)所对的圆周角相等.
逆：同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等.
7.推论2：直径所对的圆周角是直角.
逆：90°的圆周角所对的弦是直径.
8.(1)圆内接四边形，对角互补;
(2)圆内接四边形，任一外角等于它的内对角.
9.圆中要确定圆周角与圆周角(或圆周角与圆心角)的关系通常先观察它们所对的弧.
10.(1)要经过两点作圆，圆心在两点连线段的垂直平分线上;
(2)要作圆经过△的三个顶点，一般先作△两边的垂直平分线，以两线的交点为圆心.
二、复习练习：
1.⊙O的半径为5，A为线段OP的中点，当OP=6时，点A在⊙O___;当OP=10时，点A在⊙O___;
2.半径为20cm的⊙O中有弦AB，弦心距为16cm，则AB=____.
3.如图，⊙O中，弦AB与⊙O的半径相等，则∠AEB=____.
4.半径为10的⊙O内有点A，OA=4，过点A的最长的弦长为__，最短的弦长为__.
5.⊙O中，的度数为110°，点A是⊙O上另一点，则∠EAF=_______.
6.已知线段AB，到点B的距离等于AB的点的轨迹是：_________________________________.
7.到∠AOB的两边距离相等的点的轨迹是：____________________.
8.直线AB∥CD，且两直线的距离为5cm，则到这两条直线距离相等的点的轨迹是：
_____________________________________.
9.如图，⊙O中有直径AB、CD，弦CE∥AB，的度数为70°，则∠BOC=___，∠BOD=___.
10.如图，正方形ABCD内接于圆，E是上一点，F是上一点，则∠BEC=___，∠AFD=___.
11.如图，A、B、C、D四点在圆上，延长AB至E，则图中相等的角有__对，分别为：
____________________________________.
第9题第10题第11题
12.四边形ABCD内接于⊙O，延长AB至E.若∠A=70°，则∠C=___;
若∠CBE=130°，则∠D=___，∠AOD=___.
13.△的外心是△两边的'____________;锐角三角形的外心在三角形___，
Rt△的外心在_______________，钝角三角形的外心在三角形___.
14.下列说法正确的是().
A.弦是直径B.两个半圆是等弧
C.长度相等的两条弧是等弧D.直径是弦
15.下列正确的是().
A.过三点一定可以作一个圆B.一个圆只有一个内接三角形
C.△的外心到△各顶点的距离相等D.同弦所对的圆周角相等
16.下列正确的是().
A.两个圆心角相等，它们所对的弧相等B.两弧的度数相等，则两弧相等
C.同弧所对的角相等D.同圆中，弦越长弦心距越短
17.半径为13cm的⊙O中，有弦AB∥CD，AB=24cm，CD=10cm，则两弦的距离为().
A.17cmB.7cmC.10cmD.7cm或17cm
18.⊙O中，的度数为150°，点C是圆上一点，则∠ACB=().
A.30°B.150°C.105°D.75°
19.已知：点A、B.
求作：(1)⊙O，使它过点A、B，且AB不是最长的弦;
(2)等腰△ABC内接于⊙O，且AC=BC.(思考：AB=AC又怎样?)
20.已知：线段a、b、c.
求作：(1)△ABC，使BC=a，AB=c、AC=b;
(2)⊙O，使它过点B、C，且点O在AB上.
21.已知圆形破残的轮片还保留一段弧，请作出圆心，把整个圆作出，并写出作法.
22.圆弧形桥拱的跨度为30m，拱高为12m.
求桥拱的半径(精确到0.1米).
23.在直径为130mm的圆铁片上切去一块弓形铁片(如图阴影部分)，弦AB的长为112mm.
求切去的弓形的高
24.△ABC内接于圆，且AB=AC，弦AE交BC于D.
求证：.
25.△ABC内接于圆，D是的中点，E是的中点，DE分别交AB、AC于K、M.
求证：.
26.BC是半圆的直径，A是半圆上一点，AD⊥BC于D，，BF交AD于E.
求证：AE=BE.
27.△ABC内接于⊙O，CE是高，CM是直径，据图写出四条线段成比例，并证明你的结论.
28.AB是⊙O的直径，D是弦AC上一点，AB上是否存在一点E，使
若不存在，请说明理由;若存在，请指出点E在何处，并证明你的结论.
29.如图，四边形ABCD内接于圆，连结AC、BD，延长BA至E，若BD=CD，则∠EAD与∠DAC有何关系?证明你的结论.
30.四边形ABCD内接于圆，DE∥AC，交BA的延长线于E，交圆于F.
求证：.
31.直径AB⊥CD，弦AF的延长线交CD的延长线于E.
求证：.
32.不过圆心的直线交⊙O于C、D两点，AB是⊙O的直径，AE⊥于E，BF⊥于F.
[总结]初二数学下学期知识点回顾1000字
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第十六章分式
1.分式定义：如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子A/B叫做分式。分式有意义的条件是分母不为零，分式值为零的条件分子为零且分母不为零
2.分式的基本性质：分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式，分式的值不变。
3.分式的通分和约分：关键先是分解因式
4.分式的运算：
分式乘法法则：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为分母。
分式除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。
分式乘方法则：分式乘方要把分子、分母分别乘方。
分式的加减法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。异分母的分式相加减，先通分，变为同分母分式，然后再加减
混合运算:运算顺序和以前一样。能用运算率简算的可用运算率简算。
5.任何一个不等于零的数的零次幂等于1，即;当n为正整数时，(正整数指数幂运算性质(请同学们自己复习)也可以推广到整数指数幂.
6.分式方程：含分式，并且分母中含未知数的方程分式方程。
解分式方程的过程，实质上是将方程两边同乘以一个整式(最简公分母)，把分式方程转化为整式方程。解分式方程时，方程两边同乘以最简公分母时，最简公分母有可能为0，这样就产生了增根，因此分式方程一定要验根。解分式方程的步骤：
(1)能化简的先化简(2)方程两边同乘以最简公分母，化为整式方程;(3)解整式方程;(4)验根.增根应满足两个条件：一是其值应使最简公分母为0，二是其值应是去分母后所的整式方程的根。
分式方程检验方法：将整式方程的解带入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解;否则，这个解不是原分式方程的解。
列方程应用题的步骤是什么?(1)审;(2)设;(3)列;(4)解;(5)答.
应用题有几种类型;基本公式是什么?
基本上有五种：
(1)行程问题：基本公式：路程=速度时间而行程问题中又分相遇问题、追及问题.
(2)数字问题在数字问题中要掌握十进制数的表示法.
(3)工程问题基本公式：工作量=工时工效.
(4)顺水逆水问题v顺水=v静水+v水.v逆水=v静水-v水.
7.科学记数法：把一个数表示成的形式(其中，n是整数)的记数方法叫做科学记数法.用科学记数法表示绝对值大于10的n位整数时，其中10的指数是
用科学记数法表示绝对值小于1的正小数时,其中10的指数是第一个非0数字前面0的个数(包括小数点前面的一个0)
第十七章反比例函数
1.定义：形如y=k/x(k为常数，k0)的函数称为反比例函数。
2.图像：反比例函数的图像属于双曲线。
3.性质:当k0时双曲线的两支分别位于第一、第三象限，在每个象限内y值随x值的增大而减小;
当k0时双曲线的两支分别位于第二、第四象限，在每个象限内y值随x值的增大而增大。
4.|k|的几何意义：表示反比例函数图像上的点向两坐标轴所作的垂线段与两坐标轴围成的矩形的面积。
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2.基本程序：
第三步：用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论，概括出结论。
二、钠及其化合物的性质：
现象：①钠浮在水面上;②熔化为银白色小球;③在水面上四处游动;④伴有嗞嗞响声;⑤滴有酚酞的水变红色。
4.过氧化钠与水反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
5.过氧化钠与二氧化碳反应：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
6.碳酸氢钠受热分解：2NaHCO3△==Na2CO3+H2O+CO2↑
7.氢氧化钠与碳酸氢钠反应：NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O
8.在碳酸钠溶液中通入二氧化碳：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
1.氯气与氢氧化钠的反应：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
3.制取漂白粉(氯气能通入石灰浆)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
5.次氯酸钠在空气中变质：NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO
6.次氯酸钙在空气中变质：Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
五、胶体：
1.定义：分散质粒子直径介于1~100nm之间的分散系。