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年度销售工作计划

年度销售工作计划

时间:2024-09-21 作者:拼职场

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年度销售工作计划推荐。

有了计划,可以合理地安排和使用人力、物力、财力,您知道工作计划应该要怎么下笔吗?我们听了一场关于“年度销售工作计划推荐”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

一、参与酒店经营理念、酒店市场定位

1、充分了解酒店各种经营设施、经营项目。

2、销售部提出酒店市场定位建议,以形式上呈负责人。

3、参与酒店各部门价格制定,提出合理建议,以报告形式上呈负责人。

二、市场环境分析

1、酒店周边经营环境分析。

2、竞争对手情况摸底分析。

3、酒店优劣式分析。

4、销售目标分析。

5、召开市场分析会议,以报表形式将销售部分析的情况告之酒店各经营部门。

6、提出合理改进意见,以报告形式上呈负责人。

三、制定销售部岗位职责

制定好销售部岗位职责、规章制度,以报告形式上呈负责人批示。四、制定酒店销售策略、销售部政策与程序

1、制定酒店销售策略,以报告形式上呈负责人批示。

2、制定销售部政策与程序,以报告形式上呈负责人批示,并分发酒店各职能经营部门。

四、人员培训

1、依据酒店工作计划,酒店及部门的规章制度对员工进行综合素质培训。

2、依据负责人批示的销售部政策与程序对员工进行专业技能培训。

3、依据酒店的现有情况对员工进行热爱本职工作、团队认识培训。

五、参与建立酒店

1、确立酒店标识。

2、制作酒店企业简介。

3、制作酒店各种客用印刷品以及客用问询表格。

4、参与酒店各部门经营环境的布置。

5、参与酒店各部门经营项目的确立,并提出合理建议。

编辑推荐

工作室工作计划推荐


20xx年将在20xx年福州市语文名师工作室不断耕耘收获、发展壮大的基础上,继续根据福州市教育局有关名师工作室工作指示和要求,本着“语文名师工作室要成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨,树立为学生及教师服务的工作方针,完善自我,创新创优,全面推动福州地区中学语文教学教研和改革工作。为了更好地开展工作,现计划如下:

一、加强学习科研,提高业务素质,加快工作室成员的专业成长。

我们认为,一个团队组织能否发展壮大,能否有序高效地开展工作,取决于其成员的素质,因此如何进一步提高名师工作室成员的专业素质是一个迫切的问题和任务。加强个人专业素质成长,历来是本工作室开展工作的出发点和落脚点。

1、继续加强学习,提高理论素养

先进的理论是教学和科研的先导;没有先进的理论指导,一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要,也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识,惟有不断学习。因此,要加强学习,不断提高自身和工作室成员的理论修养,始终占领理论“制高点”。

20xx年,本工作室将继续认真组织所有成员,采取集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习,学习教育教学理论书籍,学习新课程理论专著。本学年工作室将向各位成员分发孙绍振、潘新和、王荣生、钱理群等教授的理论著作以及各类资料,不断提高成员的理论修养。

20xx年福建省将全面进入新课程,工作室成员还将关注新课改的语文教改动态、信息,积极钻研新课程理论,要求每位成员三个月读一本与语文教学有关的专著或书籍,并撰写读书心得,进行内部交流。此外,寻求合适的时机,采取“走出去、请进来”的方式,聆听专家学者的授课和讲座,为工作室成员的成长打下坚实的理论功底。

2、狠抓课堂教学,努力形成风格

“教育理论修养”和“教育实践积累”是一个优秀教师必须具备的两个条件,正像鸟儿必须有两只翅膀才能飞翔一样。本工作室要求所有成员做到既有理论修养,又有丰富的实践积累。20xx年,工作室将继续深入到成员所在的每一所学校和教研组,带领工作室成员不断深入课堂,通过听课、评课等途径,为教育教学研究取得第一手资料。通过成员自身开课、到兄弟学校借班上课、开设讲座等形式和活动,相互学习,提高教学水平。帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫,让每位成员具有高品位的教育教学艺术,能够按照教育规律和学生的心理规律,智慧地、艺术地教育学生,灵活地、技巧地驾驭课堂教学,进而形成自己的教学风格和教学思想。为此工作室决定20xx年把每个成员至少在本校开设一节校级以上的公开课并对所有工作室成员开放作为常规工作来抓,此外还将由工作室领衔名师林志强老师率领工作室成员到相关指导学校开设教学示范课。

3、积极从事科研,提高自身品位

“教而不研则浅”,研究是名师工作室的要务之一和本质属性。名师工作室导师在自身积极开展教育教学研究的同时,要继续带动工作室成员自觉进行研究,要在已有成绩的基础上,继续“压担子”,争取“全面开花”,使整个工作室始终洋溢着一种研究的学术氛围,力争每位成员都能“研究出成效”。

20xx年,工作室将一如既往地督促并鼓励工作室全体成员从事教育教学研究,积极撰写教育教学论文。工作室将要求本成员每人将至少撰写一篇教学论文,获市级以上奖励、登载cn刊物或在网站上发布,力争使本工作室领衔人及所有成员20xx年公开发表的论文数量达到10篇以上(含10篇)。

课题研究方面,我们将继去年申报的《小学与初中新课程语文教学的衔接研究》、《初中与高中新课程语文教学的衔接研究》、《语文课程知识和教材知识研究》三项课题,继续开展研究,计划于暑期再开一次课题研究中期汇报会。并积极筹备与申报国家级课题《中学语文新课程知识体系研究》。

二、完善网站建设,扩大影响和辐射,打造福州地区语文品牌。

完善网站建设,将依然是20xx年本工作室工作重点。我们目标在于及时迅速地更新信息,将最先进的研究成果通过网络进行传播,同时通过一定的反馈系统,互通信息,搜集与传递数据,各取所需,共同发展,这样就能使老师和同学能有效及时掌握信息,获得帮助,充分发挥工作室网站的展示、引领、激励和辐射等功能;同时也能使工作室突破时空界限,延伸教研教学空间,拓展思维方法,适应信息时代教育发展的要求,也有利于培养工作室内部善思考高素质的综合人才。

首先,我们将根据市局要求和指示,合理调整网站栏目,大量充实资料,除网管每日正常更新外,还要求每位成员每月至少上传一篇教案或教学设计、推荐一篇好文章(论文)、每二个月上传一份好试卷,群策群力,将网站打造成福州语文品牌和工作室名片。其次,适当调整栏目,加强针对性。我们将根据一线教师和学生的需要以及教学实际情况,上传更新的资料力求与现有的教学进度同步,以教案和试卷为主,从需求入手,基于问题解决问题,资源共享,使网站真正成为教师和学生的良师益友。再次,20xx年我们还将把“在线咨询”栏目落到实处。在已建立的“福州语文名师工作室qq群”的基础上,将每周一的“名师在线咨询日”制度化,安排2位工作室成员在线,时间为一个工作日(早上8点至晚上8点),具体工作除了管理网页、论坛、博客之外,还要在线对话、接受咨询、视频答疑等。

三、加强常规活动,建立健全组织机构,扩大工作室影响。

1、将继续坚持每月二次的业务学习的例会制度,研究工作和学习,交流经验和体会,从而实现共同发展。每次的例会上都将分别有一个中心话题,并轮流由某个成员主持、主讲,工作室其他成员参与讨论,互相启发,各抒己见,并在适当时机对来自工作室以外的的语文教师开放,使工作室真正成为语文教师研究教学、切磋教艺的成长发展的“家园”。

2、吸收外围成员,创建分工作室。本工作室计划在吸收了福州一中陈宁、福州四中吴见榕等老师为外围成员之外,还将继续招纳福州地区有志于教育事业有能力有成果的语文教师。本工作室已成立了福清分工作室,我们将加强联系,做好指导和辅助工作,使分工作室工作逐步走上正轨,并考虑在时机成熟的情况下在连江县成立分工作室,进一步扩大工作室的影响。

四、积极引领福州地区中学语文教学教研活动,增进辐射功能,体现指导价值。

20xx年,本工作室将用实实在在的行动,进一步加大对本市其他兄弟学校及周边地区的辐射功能,进一步体现出名教师工作室在教育教学、教学研究方面的指导价值。

20xx年3月23日,本工作室将在福州市配合屏东中学开设全国性高三复习示范课。

20xx年,我们还将根据福州市教育学院做好青年教师的培训工作,虽然我们缺乏这方面的经验,但我们会在教育学院继续教育处及语文科的指导下,集全工作室的力量,力求圆满完成对青年教师的培训。

20xx年,本工作室在连续三年成功策划组织了“福州市首届中学语文课堂教学大赛”、“福州市首届中学语文教学设计大赛”、“福州市中学语文新课程论文大赛”之后,还将根据实际情况开展语文相关比赛活动。

本工作室还将配合福建省电教馆拍摄的“名特优教师高中语文说课录像”,安排工作室成员张璐、郑云如、郭妍、李智明、葛莉茜、孟全波等老师参加拍摄。

本工作室还将与马尾区教育局建立长期合作关系,林志强老师将会带领工作室老师在马尾区中学开展一系列的丰富多样的教学交流活动:通过听课,评课的方式加强教学上的交流;工作室将选派老师在马尾区中学开一系列的教学示范课、讲座;开展培训班的形式进行学科的指导;或者“结对子”,吸纳外围成员参加工作室活动,在可能的条件下进行一对一的指导;并且热诚欢迎马尾区中学语文教师加入课题组进行课题研究合作。

本工作室将受邀前往福建省寿宁一中等多所省内学校开展教学交流活动,并建立长期合作关系;工作室领衔名师和其他成员将继续开展送教活动,根据福州市教育局的安排在相关学校开设示范课和讲座等;本工作室将继续与语文特级教师协会合作命制20xx年高考语文模拟试题;本工作室还将鼓励成员积极参与市教育学院以及一些学校的教研活动,尤其注意加强与初中校的联系,努力为福州市初中语文教育多做一些力所能及的贡献。继续与琅岐中学的白云文社,福州四中的惠泽文社合作,为文社学生优秀作文评点。

[计划]年度学校工作计划


如何开展工作及工作计划?为了提高工作效率我们需要对工作进行科学分析,我们可以开始制定方案为自己以后的工作计划做预备。工作计划可以让工作更加有序和可控,根据您的意愿小编为您准备了一篇“[计划]年度学校工作计划”的文章,假如这些信息对你有用请不要犹豫马上收藏!

新的学期是切实转变观念,弘扬务实精神,努力夯实基础,提升内涵的重要阶段。要以提高质量为核心,以打造特色为突破,通过加强管理,塑造学校新形象。

总体思路:建立学前、学后紧密衔接、良性互动的规范、科学、特色的办学局面。以创强和幼儿园星级达标为牵动,进一步优化环境、改善条件,形成全区争上游、地区有影响的质量高、特色浓的一所现代化学校。

主要工作

一、以课堂教学为中心,努力构建求实、高效的课堂教学模式

1、加强对任课教师课堂教学质量的评价、监督。从教学常规管理的角度,加强对任课教师的课标研读、备课、批改等环节的经常性检查。开学初,主要领导和教导处要进行普遍性听课,全面了解课堂教学的现状,之后要进行有针对性跟踪听课。提高教师对课堂教学的重视,同时引导、帮助教师汲取经验、改进方法,提高质量。

2、针对课堂教学,开展多种形式的研讨。在三月份普遍听课基础上,四月份选拔出若干学科教师上观摩课、引路课,五月份将进行多媒体研讨课。两个形式的评优,学校将予以表奖

3、加强教学纪律管理。分管领导和教导处加强课堂教学的有序管理。通过听课、看计划、巡课检查等方式,掌握进度,了解课堂情况。坚决消灭课堂上教师不作为的现象。

4、任课教师要打造具有自己风格和特色的课堂。语数英分别确定了古诗文、计算能力、英语单词过关三项每课必练的内容。教师还应根据学科特点,自己设计训练点。要使每位教师都有风格和特色。贵在坚持。期末学校将要进行验收,对于好的做法,进行推广。

5、本学期从学校角度,要对主要学科进行质量抽测。加强六年级主要学科质量监控。教育局已经把六年级质量监测,纳入到综合性的绩效考核之中,因此我们大力加强毕业年级的教学及复习工作。

6、加强校本教科研培训工作。本学期仍将围绕两笔字、教案设计、课件制作等项基本功,进行演练和展示。理论学习要坚持经常,认真研读、做好笔记。学校论坛本学期至少要搞两次专题讲座。

二、创新德育载体,让德育更加丰富多彩,更具有人文关怀

1、推出明星学生评选活动。这个载体推出,使传统的管理方式更人文化,主要的措施是激励和调动,监督作为一种辅助手段。让学生在一种荣誉感和满足感的前提下,养成良好的习惯。学校要精心设计表奖形式,在到期末时要进行大张旗鼓的表彰。在实施过程中,要不断总结,不断改进和完善。使之更规范、更有效,成为常抓常新的有效载体。

2、各班级要在学校总的框架指导下,设计出具有本班特色的评优小载体,发现更多学生的闪光点,鼓励更多的学生成长进步。

3、德育要抓主渠道。班队会是集中进行思想教育的主阵地,每周各班级都要找时间,对学生的表现进行阶段评价,表扬优点,改进不足。学科教学要渗透思想教育。这些方面是我们的不足之处。提醒大家注意,学校的责任首先是育人。

4、少先队活动要丰富多彩。结合形势和阶段教育任务,适时、多样开展活动。展览、展示、比赛等活动,经常性地搞。常规性的载体如升旗仪式、广播站,要不断改进和创新,使之效果更加明显。

5、全校性的大型活动,设计出两项:一是六一前后组织一次全校性的文艺汇演;二是专门为六年级组织一次告别母校特别升旗仪式。

三、加强体卫艺工作,体艺2+1工程要抓出成效

经过反复研究论证,我校的体艺特长培养项目确定为:体育类:搏击操和篮球操和全校性的.篮球活动,组建健身操队;艺术类项目:全校普及口风琴,推出腰鼓队以及书法课。

1、明确培养的渠道,真正落到实处。体艺2+1工程,具有全员性、普及性,因此课堂是实施培养的主渠道。要充分利用大课间、体育课、业余训练加大培养力度。口风琴训练在音乐课上完成,音乐课要求学生必带琴,每节课都要专门拿出时间进行练习。要在本学期内,出效果、拿成绩。

2、准备十月份参加区体艺2+1现场会。学校至少拿出两个节目,进行汇报展演。要抓紧排练,做好充分准备。

3、卫生工作注重基础性。抓好疾病防控工作,做好卫生知识宣传工作。完善公共卫生事件突发预案,完善基础材料建设,达到规范化管理的标准。

四、全面加强幼儿园工作

1、认真抓好保教工作。加强保教人员的职业观教育。树立一切为了幼儿健康成长的思想,严格落实保教工作规则,安全第一、遵章守纪。同时不断加强教师队伍建设,提高保育人员的素质。推动各项工作健康、科学发展。

2、认真落实好教育计划。以培养良好习惯为核心,积极探索保育工作的特色化,努力形成办园的风格,优化办园质量。

3、努力做好各项服务性保障工作。努力提高伙食质量和服务水平,严把质量关,严格落实食品卫生安全要求。从原料采购、到加工,服务人员管理、环境管理、餐具消毒等环节,严格把关,确保万无一失。认真落实有关卫生防疫工作的各项要求,做好环境保洁工作,及时进行通风,定期对活动空间及玩具、水杯进行消杀。提高预防疾病的能力。

4、继续改善办园条件。本学期要完成室外大型玩具采购及室内综合活动室布置任务。增添部分桌面玩具和部分幼儿图书。

五、加强总务后勤

1、维修工作做到经常化。确保各项工作正常运转。同时抓好节约资源、降低消耗工作。长明灯、水常流现象要杜绝

2、维护和保管好现有的教学设备。建立物品台帐和必要的制度,责任到人,防止丢失和人为损坏。出现故障及时修理。

3、利用春季时节,美化好校园环境,开辟种植园,修剪花草树木,适量购买花草树木。

4、努力抓好食堂工作。在保证食品安全的前提下,丰富食堂的花色品种,努力提高质量。本学期对主教学楼食堂环境要进行局部改造,使之更合理。

六、加强安全管理

牢固树立安全第一思想,树立安全防范意识。要切实保证各项活动的安全有序,加强师生的安全教育,提高安全防范意识。学生上学、离校安保人员要及时监控,校园实行封闭管理,实行来人来访预约和登记制度。加强用电、用火安全。经常性开展安全检查,消除隐患。加强更值人员管理,防止出现被盗和破坏现象的发生。建立校园安全预案。

七、加强队伍建设,为学校的可持续发展奠定基础

1、在构建和谐校园的主旋律下,了解、关心教职工的生活、工作情况,积极为他们排忧解难。努力提高教职工的学习、工作、生活条件和生活待遇。努力创造生动活泼、心情舒畅、积极奋进的工作局面。

2、建立激励机制,鼓励广大教师敬业、钻研和进取。创造条件鼓励教师开展研究,提高业务能力。对于教育教学业绩突出,在各级各类竞赛、评优中,成绩突出者,学校将予以表奖。从本学期开始,学校设立不同级别的学科带头人特殊津贴。

3、加强教师培训工作。开展师德教育、组织校本研训、组织教师外出学习等,让教师在成长与发展中,感受到职业的魅力,体验到收获和幸福。

中心校工作计划推荐


一、指导思想

以提高教师专业文化素养为核心,充分发挥课堂平台作用,整体提高教师队伍的服务本领;以养成教育为重点,鼓励个性发展;走内涵式发展之路,将我校办成师生幸福生活的宜学校园。

其一:不断激发全体教职工的教育智慧,进一步提高他们的敬业精神和管理水平。

其二:坚持干部集体听课制度,以提高课堂教育质量为核心,通过培训、座谈和专家指导等形式,进一步提高教师专业化发展水平。

其三:提高学校的校园文化建设。

其四:利用各项活动践行各项措施的落实。

不断提升学校常态管理水平,牢牢把握学校办学理念及特色,强化学校共同价值追求,巩固学校善行文化特色和班级建设特色,不断摸索适合学校特色发展之路。遵循教育规律,尊重孩子天性,倡导创新思维,理解、尊重、培育其想象力,并助其成才。

1.建设合理的干部结构,继续加强干部自身素质的提高,明确干部分工,做教职工的贴心人。

教学主任,负责学校全面教学管理工作,教科研工作、主抓语文教学、英语教学、教职工考勤、队伍建设及培训等。

教学主任,负责学校科任教学、体育工作、电教工作、学校保卫。

2.每周一大课间为干部例会时间,坚持集体领导,集体决策,明确职责,注重部门间的协调,不断提高协作水平。

加强教师对“传道授业解惑”历史使命的认识。通过评教评学活动,真正改变旧有观念。

1.坚持听推门课制度,帮助教师提高业务水平。由主任组织协调。

2.办好教学研讨会。活动安排由主任组织协调。

3.加大教育教学交流力度,本学期交流不少于2次。由主任组织协调

“内炼素质外炼气质”系列活动,由主任组织协调。

学生的培养情况是学校德育工作质量的集中体现。树立人人都是德育工作者的意识。

月、季度重点项目,狠抓行为训练,常抓不懈,一抓到底。

有礼貌、有序表达抓起,从学会倾听抓起,从认真书写抓起,让学生受益终生。

结合教案抽查等手段,落实课改精神,切实转变教学观念,提高教师课堂教学管理水平,摸索知心教育内涵。

2.围绕课堂教学,校长和教学主任进行专题培训2次。

3.完善减负制度,继续进行相关问卷调查,改进工作。

4.在基础教案的基础上进行高质量复备。本学期进行备课交流2次,学校常态检查2次。

通过课程建设,进一步完善我校课程体系。

1.重点抓好《礼仪教育》校本课程。

2.继续培养一批乐于校本课程研究的干部教师队伍。

3.丰富学校校本课程内容,将前沿性与实用性密切结合起来。

凸显学校办学理念和办学特色,集体会商,加大走出去的力度,开阔视野,集大家的智慧,将上级拨款用足用好,减少遗憾。

(1)加强班主任和任课教师队伍建设,提高奉献教育智慧的能力。

(2)主动让学生参与到自我积极评价中来,为孩子积极的健康心理成长服务,为养成教育服务。

(自我、他人的教育。

(1)继续强化“内炼素质外炼气质”系列教育活动,集中关注教师常态课堂教学,促使教师在沟通交流中完成教学任务。落实课堂教师教学规范培训

①课堂一定有核心语言;

②一定有质疑环节;

③重点突出、字迹工整的板书;

④在“三备三知”基础上,创造性地打造知心课堂。

备学生,通过课前调查或聊天等形式,了解学生需求,知道知识生长点;

备教材,深钻教材,知道知识的重点、难点;

备教法,了解学生获取知识的途径、方式,知道如何落实教学内容。

(2)根据教学实际,对学困生进行个别辅导。重视不同学习程度的学生,进行分类指导。

(3)课堂教学体现学校“知心教育”的特色追求,开展好本学期教学研讨会。

(4)鼓励教师教有特长,学生学有特长。鼓励师生积极展示。

(5)邀请教学专家走进学校与教师直接互动,提升教师教学底蕴,提升教学品质。

(6)加强干部下组备课工作,提高教研组备课质量,提高校本教研实效性。

(7)教案检查常态化,要求教师手执教案上课,

(1)完善档案管理制度。

(2)做好师生课本的发放工作,回收循环使用课本。

(3)教务日常性工作的梳理。

(1)强化教师科研意识,关注实效性,推进教师课题研究,人人有课题。

(及时整理科研资料和上交存档习惯。

(3)在“知心教育”理念指导下,推进特色校本课程的研究工作。

(1)全员进行计算机培训,进行适度的考核,鼓励老师进行专题研究,促进教师教育信息化的专业发展。

(多媒体等等设备的调试和管理,做到专人负责,做好服务工作,对全校电教设备进行日常维护,实行设备维修登记制度并形成日志。

(3)开发与建设学校教育信息库和管理使用平台,充分发挥网络优势,加强资源共享。

(4)明确电教工作的指挥系统和责任人,确保设备正常使用和收藏,做到分工协作

(5)不断提高信息技术课的质量,确保学生提高相应的技能,鼓励学生参加相应的竞赛。

(1)规范体育课评价标准,使每个学生随时看到自己成长进步的脚印。

(2)结合学校实际,在班班有特色的基础上,加强师生的体育锻炼,提高师生的身体素质,

(3)加强课堂教学学生坐姿,做好眼睛保健操

(4)加强对体重超标的学生进行体育锻炼方面的干预,为其制定运动处方,指导这些学生进行科学的体育锻炼。

(5)狠抓各班体育特色项目,充实体育锻炼一小时活动内容。配合德育开展活动,开展丰富多彩的校园体育活动,每月为学生安排不同的体育比赛。

(1)强化晨午检制度,使学生养成良好的卫生习惯。确立每天小扫除制度,实施流动红旗制度。

(现场直播等方式做好防病知识的`宣传教育。内容具体、学生易于接受,努力提高学生自我保健的意识和技能。

(4)本学期就餐人数明显增加,加大卫生宣传力度,树立食品安全无小事的理念,加强对快餐公司的监控,确保食品安全。

(5)加强对保洁员日常保洁水平的监督,加强师生的卫生习惯。

(1)立足学校办学思想,办学理念,加强校园文化建设,进一步完善校园环境整治,美好绿化校园,形成特色。

(2)严格学校国有资产管理,做好资产定位表,最大限度发挥资产使用效率。

(3)加强设备维护与管理,分保管责任到人。发现问题及时调试解决,确保设备正常运转。

(整洁。

(保安队伍、的管理。

(6)不断提升学校绿化水平。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书

各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面

暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合单位实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制,

4、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。

物防、技防相结合,

6、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。

课间活动的组织管理,

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